人教版历史必修三:第20课《”百花齐放”“百家争鸣”》课件.ppt
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1、第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术 第第2020课课“百花齐放百花齐放”“”“百家争鸣百家争鸣”栏目链接课课 程程标标 准准 知道我国知道我国“百花齐放、百家争鸣百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯的方针,讨论在贯彻彻“双百双百”方针过程中取得的经验和教训。方针过程中取得的经验和教训。栏目链接目目 标标分分 解解 1.1.明确明确“百花齐放,百家争鸣百花齐放,百家争鸣”方针的提出背景方针的提出背景及内涵。及内涵。2 2总结总结“双百双百”方针贯彻的经验教训。方针贯彻的经验教训。栏目链接 栏目链接一、一、“双百双百”方针的提出方针的提出 1 1提出背景:
2、提出背景:19561956年初,年初,_基本完成,大规基本完成,大规模模_已开始。已开始。2 2提出目的:调动知识分子的作用,促进社会主义文提出目的:调动知识分子的作用,促进社会主义文艺和科学工作的发展。艺和科学工作的发展。3 3正式提出:正式提出:19561956年初,年初,_在中共中央政治局在中共中央政治局扩大会议上正式提出。扩大会议上正式提出。4 4基本内涵:艺术问题上基本内涵:艺术问题上“_”_”,学术问题,学术问题上上“_”_”。三大改造三大改造经济建设经济建设毛泽东毛泽东百花齐放百花齐放百家争鸣百家争鸣 栏目链接 5 5主要作用:推动学术文化的繁荣发展,丰富了人民主要作用:推动学术
3、文化的繁荣发展,丰富了人民的文化生活。的文化生活。温馨指引:温馨指引:“双百双百”方针的提出是为了满足人民方针的提出是为了满足人民的文化需求。的文化需求。栏目链接 1 1“双百双百”方针中的方针中的“百家争鸣百家争鸣”与战国时期的与战国时期的“百百家争鸣家争鸣”有什么不同?有什么不同?应应 用用思思 考考 提示:提示:战国时期战国时期“百家争鸣百家争鸣”反映了当时社会政治斗反映了当时社会政治斗争的激烈和复杂,虽然流派众多,但阵线非常鲜明,主要争的激烈和复杂,虽然流派众多,但阵线非常鲜明,主要体现了新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。体现了新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。“双双百百”
4、方针中的方针中的“百家争鸣百家争鸣”主要体现在学术问题上,目的主要体现在学术问题上,目的是推动新中国科学文化的发展繁荣。是推动新中国科学文化的发展繁荣。栏目链接二、二、“双百双百”方针的挫折与发展方针的挫折与发展 1 1“双百双百”方针的挫折:方针的挫折:(1)(1)原因:政治运动的扩大化,特别是原因:政治运动的扩大化,特别是“_”_”的到来。的到来。(2)(2)表现:学术问题被当成表现:学术问题被当成_批判;文艺凋零;批判;文艺凋零;科研受到影响科研受到影响 2 2“双百双百”方针的恢复与发展:方针的恢复与发展:(1)(1)背景:背景:“文革文革”结束后清算极结束后清算极“左左”路线。路线。
5、邓小平提出文艺要邓小平提出文艺要_、为社会主义服务的、为社会主义服务的方针。方针。文化大革命文化大革命政治问题政治问题为人民服务为人民服务 栏目链接 (2)(2)影响:文艺的春天。影响:文艺的春天。出现了出现了“_”“_”“伤痕文学伤痕文学”等文艺流派的等文艺流派的发展。发展。反映社会生活的戏剧、电影发展迅速。反映社会生活的戏剧、电影发展迅速。学术、科技领域也不断创新和发展。学术、科技领域也不断创新和发展。温馨指引:温馨指引:“样板戏样板戏”是是“文革文革”的产物,但是的产物,但是“样板戏样板戏”本身多半是较优秀的文艺作品。本身多半是较优秀的文艺作品。反思文学反思文学 栏目链接 2 22020
6、世纪世纪8080年代以来,我国文艺学术为什么呈现丰富年代以来,我国文艺学术为什么呈现丰富多彩的繁荣局面?多彩的繁荣局面?应应 用用思思 考考 提示:提示:党总结建国以来文艺工作的经验教训,贯彻党总结建国以来文艺工作的经验教训,贯彻“双百双百”方针和方针和“二为二为”方针;改革开放的发展为文艺方针;改革开放的发展为文艺创作提供了丰富的题材。创作提供了丰富的题材。栏目链接 栏目链接一、如何全面认识一、如何全面认识“双百双百”方针?方针?方法点拨:方法点拨:“双百双百”方针的认识要从提出背景、基方针的认识要从提出背景、基本内涵、贯彻过程中的经验教训以及现实价值等角度思本内涵、贯彻过程中的经验教训以及
7、现实价值等角度思考。考。精讲阐释:精讲阐释:(1)(1)从提出的背景来看,从提出的背景来看,“双百双百”方针方针是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的,有利于调动知识分子建设社会主义的积极性。出来的,有利于调动知识分子建设社会主义的积极性。(2)(2)从内涵来看,从内涵来看,“双百双百”方针的基本精神是要在方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主,承认艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主,承认社会主义科学文化的多层和多样格局,实质目的是为人社会主义科学文化的多层和多样格局,实质目的是为人民服务。民服务。
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