古代希腊罗马的政治制度PPT教学课件.ppt

1、古代希腊罗马的政治制度PPT教学课件古代希腊罗马的政治制度古代希腊民主政治古代希腊民主政治（条件、形成和发展、（条件、形成和发展、表现、评价）表现、评价）罗马法罗马法（含义、起源与发展、（含义、起源与发展、主要内容、评价）主要内容、评价）古代希腊民主政治 形成的条件 形成和发展（几个标志）主要内容（表现）评价形成的条件自然地理环境历史条件：城邦的发展经济条件：商品经济政治条件：梭伦改革（奠基）练习练习地形图地形图 古希腊著名思想家柏拉图说，古希腊著名思想家柏拉图说，“我们环绕着大海而居，如同我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘青蛙环绕着水塘”。以海洋为依托，多山、多岛;城邦特点：小国寡民形成

2、和发展 梭伦改革奠定基础按财产多寡划分社会等级，进一步打破氏族制度残余 克利斯提尼改革确立用10个地域部落代替4个血缘部落。设立五百人会议、十将军委员会，大大削弱氏族贵族的势力。伯利克里黄金时代（顶峰）雅典民主的雅典民主的“黄金时代黄金时代”（雅典民主政治的主要内容）（雅典民主政治的主要内容）权力机构名称参加人员职责和地位公民大会公民大会20岁以上男性公民最高权力机构最高权力机构五百人会议五百人会议50人/部落轮流执政，处理公民大会闭会期间的日常事务、召集公民大会十将军委员十将军委员会会首席将军执首席将军执掌军政大权掌军政大权统帅军队，参与政治陪审法庭陪审法庭30岁以上男性公民最高法院兼最高司

3、最高法院兼最高司法与监察机关法与监察机关采取多种方式鼓励公民参政采取多种方式鼓励公民参政练习练习对雅典民主政治的评价对雅典民主政治的评价 性质：奴隶主阶级的民主奴隶主阶级的民主；雅典民主只是小国寡民体制小国寡民体制的产物 局限性：妇女妇女、广大奴隶奴隶、外邦外邦人人没有公民权。练习练习BC338BC338年马其顿王国亚历山大征服希年马其顿王国亚历山大征服希腊，城邦制度从此衰落。原因如下：腊，城邦制度从此衰落。原因如下：希腊的奴隶制度；希腊的奴隶制度；社会政治、经济、文化的不断发展；社会政治、经济、文化的不断发展；希腊的内乱和长期混战。希腊的内乱和长期混战。希腊城邦制度的衰落罗马法的起源和发展

4、罗马法概念 起源与发展 主要内容 分类 评价罗马法的起源和发展 概念：概念：BC6BC6世纪末世纪末7 7世纪，古代罗马制世纪，古代罗马制定和实施的全部法律。定和实施的全部法律。制定的目的：为了维系罗马帝国的制定的目的：为了维系罗马帝国的统治统治 起源与发展：起源与发展：从从习惯法习惯法到到成文法成文法 十二铜表法十二铜表法罗马罗马成文法的诞生成文法的诞生 公民法公民法到到万民法万民法 民法大全民法大全（查士丁尼）（查士丁尼）罗马法体系罗马法体系的最终完成的最终完成练习练习罗马法的分类和主要内容 分类：按形式分：习惯法和成文法 按整体结构：公民法和万民法 主要内容：承认私有财产不可侵犯；法律面

5、前人人平等材料材料对罗马法的评价 性质：是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系。意义和影响：维护统治，影响后世 局限性：维护奴隶主贵族的利益。练习练习罗马法对罗马帝国的影响 对罗马帝国的维系和稳定对罗马帝国的维系和稳定 维护奴隶制度，保护统治阶级的利益维护奴隶制度，保护统治阶级的利益；罗马法对世界的影响陪审制度、律师制度、诉讼制度陪审制度、律师制度、诉讼制度检测练习1雅典能实行民主政治的最重要的原因是：A、奴隶主的开明 B、奴隶的劳动 C、历史传统 D、小国寡民 检测练习2 雅典城邦的最高权力机构是：A、公民大会 B、五百人会议 C、十将军 D、陪审法庭 古代雅典陪审法庭的职能不包括：A

6、、审理各类重要案件 B、参加城邦立法 C、监督公职人员的行为操守 D、执掌军政大权 检测练习3 雅典民主政治的实质是：A、部落首领专政 B、奴隶主阶级专政 C、地主阶级专政 D、平民阶级专政 下列古代雅典的阶级和阶层中，真正能够享受到民主权利的是：A、广大妇女 B、成年男性公民 C、广大奴隶 D、居留的外邦人检测练习4 十二铜表法的颁布是平民的胜利，主要是因为它：A、标志着罗马成文法的诞生 B、内容广泛且条文清晰 C、规定了严酷的债务奴役制 D、审判和量刑有法可依 罗马法体系最终完成的标志是：A、十二铜表法 B、公民法 C、万民法 D、民法大全检测练习5 罗马法制定的根本目的是：A、为皇帝和元

7、老院的权力提供法律依据 B、为了保护私有财产 C、为保护统治阶级的政治和经济利益 D、为了扩大帝国的势力 欧洲历史上最早的一套较系统完备的法律体系是：A、雅典民主政治 B、罗马法率 C、1787年宪法 D、人权宣言小测 1、设立五百人会议，成立十将军委员会，确、设立五百人会议，成立十将军委员会，确立起雅典民主政治的是：立起雅典民主政治的是：A、梭伦、梭伦 B、克利斯提尼、克利斯提尼 C、伯利克里、伯利克里 D、屋大维、屋大维 2、古代希腊民主政治对希腊文明发展所起的、古代希腊民主政治对希腊文明发展所起的促进作用主要表现为：促进作用主要表现为：A、保证公民思想自由且有很强的责任感、保证公民思想自

8、由且有很强的责任感 B、保证城邦的独立、保证城邦的独立 C、鼓励公民观赏戏剧、鼓励公民观赏戏剧 D、鼓鼓励公民接受教育励公民接受教育 3、希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条、希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是：件是：A、中国文化影响、中国文化影响 B、重叠的山峦与海洋、重叠的山峦与海洋 C、古罗马历史、古罗马历史 D、迈锡尼文明、迈锡尼文明4、雅典能实行民主政治的最重要的原因是：、雅典能实行民主政治的最重要的原因是：A、奴隶主的开明、奴隶主的开明 B、奴隶的劳动、奴隶的劳动 C、历史传统、历史传统 D、小国寡民、小国寡民5、伯利克里执政时期，如果雅典人要发动、伯利克里执政时期，如果雅典人要

9、发动对斯巴达的战争，必须经过哪个机构的对斯巴达的战争，必须经过哪个机构的决策：决策：A、十将军、十将军 B、五百人会议、五百人会议 C、公民大会、公民大会 D、陪审法庭、陪审法庭6、古代雅典陪审法庭的职能不包括：、古代雅典陪审法庭的职能不包括：A、审理各类重要案件、审理各类重要案件 B、参加城邦立法、参加城邦立法 C、监督公职人员的行为操守、监督公职人员的行为操守 D、执掌军政大权、执掌军政大权 7、希腊民主政治衰落的根本原因是：、希腊民主政治衰落的根本原因是：A、亚历山大的征服、亚历山大的征服 B、妇女的长期斗争、妇女的长期斗争 C、内部战争、内部战争 D、社会经济的不断发展、社会经济的不断

10、发展 8、罗马皇帝哈德良说：、罗马皇帝哈德良说：“皇帝的命令就皇帝的命令就是最高的法律是最高的法律”，对此理解不准确的是：，对此理解不准确的是：A、罗马没有法律、罗马没有法律 B、皇帝颁布的法令是法律的组成部分、皇帝颁布的法令是法律的组成部分C、罗马法面前不能保证人人平等、罗马法面前不能保证人人平等 D、罗马法保护奴隶主贵族利益、罗马法保护奴隶主贵族利益 9、罗马法体系最终完成的标志是：、罗马法体系最终完成的标志是：A、十二铜表法十二铜表法 B、公民法、公民法 C、万民法、万民法 D、民法大全民法大全 10、十二铜表法十二铜表法的颁布是平民的胜的颁布是平民的胜利，主要是因为它：利，主要是因为它

11、：A、标志着罗马成文法的诞生、标志着罗马成文法的诞生 B、内容广泛且条文清晰内容广泛且条文清晰 C、规定了严酷的债务奴役制、规定了严酷的债务奴役制 D、审判和量刑有法可依审判和量刑有法可依 11、古代罗马法对罗马帝国来说，最重要的作用、古代罗马法对罗马帝国来说，最重要的作用是：是：A、维护了上层阶级的利益、维护了上层阶级的利益 B、顺应了经济的发展和变化、顺应了经济的发展和变化 C、稳定了帝国的社会秩序、稳定了帝国的社会秩序 D、维系和稳定了帝国的统治、维系和稳定了帝国的统治 12、下列表述正确的是：、下列表述正确的是：A、广义的罗马法指的就是万民法、广义的罗马法指的就是万民法 B、万民法的形

12、成适应了罗马扩张的需要、万民法的形成适应了罗马扩张的需要 C、罗马法至公元、罗马法至公元6世纪末至世纪末至7世纪古罗马制定和世纪古罗马制定和实施的全部罗马法律实施的全部罗马法律 D、屋大维时期编撰的、屋大维时期编撰的民法大全民法大全标志着罗马标志着罗马 法律体系的最终完成法律体系的最终完成 13、之所以说、之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内万民法是罗马帝国统治范围内的国际法的国际法”，是因为它：，是因为它：A、在罗马帝国统治地区内通用、在罗马帝国统治地区内通用 B、用来管理所有罗马帝国公民、用来管理所有罗马帝国公民 C、包含了罗马帝国的全部法律文献、包含了罗马帝国的全部法律文献 D、适用于罗

13、马帝国各民族以及外邦自由民、适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民 14、罗马法制定的根本目的是：、罗马法制定的根本目的是：A、为皇帝和元老院的权力提供法律依据、为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B、为了保护私有财产、为了保护私有财产 C、为保护统治阶级的政治和经济利益、为保护统治阶级的政治和经济利益 D、为了扩大帝国的势力、为了扩大帝国的势力 291.2空间几何体的直观图空间几何体的直观图 高一年级数学必修高一年级数学必修2 230复习巩固复习巩固1 1、如图所示，将一个长方体截去一、如图所示，将一个长方体截去一部分，这个几何体的三视图是什么？部分，这个几何体的三视图是什么？正视正视正视图正视图

14、侧视图侧视图俯视图俯视图312、将一个长方体挖去两个小长方体后剩余、将一个长方体挖去两个小长方体后剩余的部分如图所示，试画出这个组合体的三的部分如图所示，试画出这个组合体的三视图视图.复习巩固复习巩固323、说出下面的三视图表示的几何体的结说出下面的三视图表示的几何体的结构特征构特征.334、根据几何体的三视图，还原成几何体。、根据几何体的三视图，还原成几何体。34 对于柱体、锥体、台体及简单的组合对于柱体、锥体、台体及简单的组合体，在平面上应怎样作图才具有强烈的体，在平面上应怎样作图才具有强烈的立体感？这涉及空间几何体的直观图的立体感？这涉及空间几何体的直观图的画法问题画法问题.351.2空

15、间几何体的直观图空间几何体的直观图36探究探究1 1、画一个水平放置的平面图形的直、画一个水平放置的平面图形的直观图观图.xyCABCDxyABD37xyOABCDEFMNxy例用斜二测画法画水平放置的六边形的例用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图。直观图。ABCDEF1 在六边形中，取AD所在的直线为X轴，对称轴MN所在直线为Y轴,两轴交于点O。画相应的X 轴和Y 轴，两轴相交于点O,使x Oy=45O38xyOABCDEFMNOxyABCDEFMN 1.2OMNN 2 以为中心,在X 上取A D=AD，在y 轴上取M N=以点为中心,画B C 平行于x 轴,并且等于BC;再以M 为中心,

16、画E F 平行于x 轴,并且等于EF.例用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图例用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图39xyOABCDEFMNOxyABCDEFMN 3 连接A B,C D,E F,F A,并擦去辅助线x 轴和y 轴,便获得正六边形ABCDEF水平放置的直观图A B C D E FABCDEF例用斜二测画法画水平放置的六边形例用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图的直观图401.斜二测画法：画多边形斜二测画法：画多边形（1）在已知图形中取互相垂直的）在已知图形中取互相垂直的x轴和轴和y轴，两轴相交轴，两轴相交于于o点画直观图时，把它画成对应的点画直观图时，把它画成对应的x轴、

17、轴、y轴，使轴，使 ，它确定的平面表示水平平面。，它确定的平面表示水平平面。（2）已知图形中）已知图形中平行平行于于x轴或轴或y轴的线段，在直观图中轴的线段，在直观图中分别画成分别画成平行平行于于x轴或轴或y轴的线段轴的线段（3）已知图形中）已知图形中平行于平行于x轴轴的线段，在直观图中保持的线段，在直观图中保持原原长度不变长度不变；平行于平行于y轴轴的线段，的线段，长度取半长度取半x Oy=45135或41斜二测画法的基本步骤：斜二测画法的基本步骤：（1 1）建坐标系，定水平面；）建坐标系，定水平面；（3 3）水平线段等长，竖直线段减半）水平线段等长，竖直线段减半.（2 2）与坐标轴平行的线

18、段保持平行；）与坐标轴平行的线段保持平行；42例用斜二测法画水平放置的圆的直观图例用斜二测法画水平放置的圆的直观图ABCDEFxyOOxyABCDEFGHGH43ABCDEFxyOGH例用斜二测法画水平放置的圆的直观图例用斜二测法画水平放置的圆的直观图44知识知识探究（二探究（二):):空间几何体的直观图的画法空间几何体的直观图的画法 45xyZ 1,90.xOz画轴.画x轴,y轴,z轴,三轴交于点O,使 xOy=45O46xyZO 2MNPQ画底面.以O为中心,在x轴上取线段MN,使MN=cm;在轴上取线段PQ,使PQ=cm;分别过点和作y轴的平行线,过点 和 作x轴的平行线,设它们的交点分

19、别为A,B,C,D,四边形ABCD就是长方形的底面ABCDABCDMNPQ41.547xyZOABCD 3 画侧棱.过A,B,C,D,各点分别作z轴的平行线,并在这些平行线上分别截取2cm长的线段AA,BB,CC,DD.ABCDMNPQ48,4 成图.顺次连接A,B,C,D,并加以整理去掉辅助线,将被遮挡住的部分改为虚线就可得到长方体的直观图.xyZOABCDABCDMNPQ49,4 成图.顺次连接A,B,C,D,并加以整理去掉辅助线,将被遮挡住的部分改为虚线就可得到长方体的直观图.ABCDABCD50 练习：练习：怎样画底面是正三角形，且顶点怎样画底面是正三角形，且顶点在底面上的投影是底面中

20、心的三棱锥？在底面上的投影是底面中心的三棱锥？ABCMzBCASyoxBCAS画轴画轴 画底面画底面成图成图画侧棱画侧棱51zABoABo oxyxy练习：已知一个几何体的三视图如下，练习：已知一个几何体的三视图如下，这个几何体的结构特征如何？试用斜二这个几何体的结构特征如何？试用斜二测画法画出它的直观图测画法画出它的直观图.侧视图侧视图俯视图俯视图正视图正视图52练习：如图，一个平面图形的水平放置练习：如图，一个平面图形的水平放置的斜二测直观图是一个等腰梯形，它的的斜二测直观图是一个等腰梯形，它的底角为底角为4545，两腰和上底边长均为，两腰和上底边长均为1 1，求这个平面图形的面积求这个平面图形的面积.ABCDABCD22S 53作业作业:P P1919练习：练习：2 2，3 3（做书上）；（做书上）；P P2121习题习题1.2A1.2A组：组：4 4，5.5.