小学语文古文教学课件.ppt
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1、一、乡村即景走在乡间的小路上,走在乡间的小路上,你会看到你会看到1、放风筝、放风筝青草地,放风筝。汝前行,吾后行。青草地,放风筝。汝前行,吾后行。2、乡、乡 村村 乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。忽高忽低,来去甚捷。3、芦、芦 花花 水滨多芦荻水滨多芦荻(d)。秋日开花,一片。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。白色,西风吹来,花飞如雪。4、荷、荷 池中种荷,夏日开花,或红或白。池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰
2、藕。藕有节,中有孔,断之有丝。名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。5、菊、菊 菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭如爪。其色或黄、或白、或赭(zh)、或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降,或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。百花零落,惟菊独盛。二、天的魔术如丝的雨,如丝的雨,如花的雪如花的雪天,天,是一位神奇的魔术师。是一位神奇的魔术师。6、雨、雨 今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。天晚雨止,风吹云散,明月初出。天晚雨止,风吹云散,明月初出。7、雪、雪 冬日严寒,木叶尽脱,阴云四冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布
3、,弥漫天空,飞鸦千百成群,未布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未暮归林。夜半,北风起,大雪飞。暮归林。夜半,北风起,大雪飞。清晨,登楼远望,山林屋宇,一白清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界,真奇观也。无际,顿为银世界,真奇观也。雪人雪人 大雪之后,庭中积雪数寸,群儿大雪之后,庭中积雪数寸,群儿偕偕(xi)来,堆雪作人形。目张、口开,来,堆雪作人形。目张、口开,肢体臃肿,跌坐如僧。有顷肢体臃肿,跌坐如僧。有顷(qng),日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。8、日月星、日月星 日则有日,夜则有月,夜又有星。日则有日,夜则有月,夜又有星。三者之中,日最明,月次之
4、,星又次三者之中,日最明,月次之,星又次之。之。9、日、日 时时 一日一夜,分为十二时。子丑寅一日一夜,分为十二时。子丑寅卯,辰巳午未,申酉戌亥卯,辰巳午未,申酉戌亥(hi),是也。,是也。夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜半夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜半为子,日中为午。午前曰上午,午后为子,日中为午。午前曰上午,午后曰下午。曰下午。雨雪霜露雨雪霜露 天热则下雨。天寒则下雪。热天夜天热则下雨。天寒则下雪。热天夜有露。寒天夜有霜。雪为雨所变;霜有露。寒天夜有霜。雪为雨所变;霜为露所成。雨雪霜露,随天之寒热而为露所成。雨雪霜露,随天之寒热而异也。异也。三、别样的争和辩猫鱼有争猫鱼有争龟兔有赛龟兔有赛
5、五官变会有辩论五官变会有辩论领会别样的言论领会别样的言论10、猫捕鱼、猫捕鱼缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。11、猫斗、猫斗黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣,黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下,久耸毛竖尾,四目对射,两不相下,久之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白猫走入室,不敢复出。猫走入室,不敢复出。12、龟兔竞走、龟兔竞走龟与兔竞走,龟与兔竞走,兔行速,中道而眠,兔行速,中道而眠,龟行迟龟行迟,努力不息。及兔醒,则龟已先努力不息。及兔醒,则龟已先至
6、矣。至矣。13、五官争功、五官争功口与鼻争高下。口与鼻争高下。口曰:口曰:“我谈古今是非,而何能居上我?我谈古今是非,而何能居上我?”鼻曰:鼻曰:“饮食非我不能辨。饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰:我近鉴毫端,远观天际,唯我眼谓鼻曰:我近鉴毫端,远观天际,唯我当先。当先。“又谓眉曰:又谓眉曰:“尔有何功居上我?尔有何功居上我?”眉曰:眉曰:“我虽无用,亦如世有宾客,何益我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪。若无眉,成何面目?主人?无即不成礼仪。若无眉,成何面目?”四、草木的性情溪边的杨柳,溪边的杨柳,庭中的桂,庭中的桂,耐寒的三友,耐寒的三友,水中的莲,水中的莲,它们的性情各不同。它们的性
7、情各不同。14、松、松松,大树也。叶状如针。性耐冷,松,大树也。叶状如针。性耐冷,虽至冬日,其色常青。干长而巨,可虽至冬日,其色常青。干长而巨,可以造桥,可以造屋。以造桥,可以造屋。15、桂、桂庭中种桂,其叶常绿。秋时开花,庭中种桂,其叶常绿。秋时开花,或深黄,或淡黄。每遇微风,浓香扑或深黄,或淡黄。每遇微风,浓香扑鼻,人咸爱之。花落,取以和糖,贮鼻,人咸爱之。花落,取以和糖,贮于瓶中,虽历久而香甚烈。于瓶中,虽历久而香甚烈。16、莲、莲莲花,亦曰荷花。种于暮春,开于莲花,亦曰荷花。种于暮春,开于盛夏。其叶,大者如盘,小者如钱。盛夏。其叶,大者如盘,小者如钱。茎横泥中,其名曰藕。其实曰莲子,茎
8、横泥中,其名曰藕。其实曰莲子,藕与莲子,皆可食也。藕与莲子,皆可食也。17、杨柳、杨柳杨柳,随处可种,临水尤宜。春初杨柳,随处可种,临水尤宜。春初发叶,旋开黄花。及春末,叶渐多。发叶,旋开黄花。及春末,叶渐多。花中结实,细而黑。蕊落,有絮绽出,花中结实,细而黑。蕊落,有絮绽出,质轻如棉,色白如雪,随风飞舞,散质轻如棉,色白如雪,随风飞舞,散于各处。于各处。18、岁寒三友、岁寒三友儿侍父,立庭前。见梅树著花,松、儿侍父,立庭前。见梅树著花,松、竹并茂,儿问曰:竹并茂,儿问曰:“霜雪之时,他树多霜雪之时,他树多枯落,何以三者独否?枯落,何以三者独否?”父曰:父曰:“其性其性皆耐寒,与他树不同。古人
9、称岁寒三皆耐寒,与他树不同。古人称岁寒三友,即松、竹、梅也。友,即松、竹、梅也。”五、读书要得法五、读书要得法自然有识,书中有识自然有识,书中有识求知不仅需要方法,求知不仅需要方法,更需要恒心更需要恒心19、读书、读书飞禽走兽,饥知食,渴飞禽走兽,饥知食,渴能饮,又能营巢为休息之能饮,又能营巢为休息之所。其异者,能为人言。所。其异者,能为人言。惟不知读书,故终不如人。惟不知读书,故终不如人。人不读书,则与禽兽何异?人不读书,则与禽兽何异?20、读书有三到、读书有三到读书有三到,谓心到,眼到,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪
10、细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?既到矣,眼口岂不到乎?21、读书须有疑、读书须有疑读书,始读,未知有疑;其读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑:中则节节有次,则渐渐有疑:中则节节有疑。过了这一番,疑渐渐释,疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都以至融会贯通,都 无所疑,为无所疑,为始是学。读书无疑者须教有疑,始是学。读书无疑者须教有疑,有疑,却要无疑,到这里方是有疑,却要无疑,到这里方是长进。长进。22、铁杵磨针、铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。磨针溪,在眉州象耳山下
11、。世传李太白读书山中,未成,世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:杵,问之,曰:“欲做针。欲做针。”白白笑其拙。老妪曰:笑其拙。老妪曰:“功到自然功到自然成耳。成耳。”太白感其意,还卒业。太白感其意,还卒业。六、智慧少年六、智慧少年智智 者自有惊人举者自有惊人举少年自当勤勉之。少年自当勤勉之。23、曹冲称象、曹冲称象曹操得巨象。欲知其轻重曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。不能称。操之幼子名冲操之幼子名冲,告操曰告操曰:“置象于船上置象于船上,刻刻其水痕所至。去象其水痕所至。去象,将他物积载船中将他物积载船中,使使水及原痕。复称他物水及原痕。复
12、称他物,则象重可知矣。则象重可知矣。”24、道边李苦、道边李苦王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰;:不动。人问之,答曰;:“树在道边树在道边而多子,此必苦李。而多子,此必苦李。”取之,信然。取之,信然。25、破瓮救友、破瓮救友光生七岁,凛然如成人,闻讲左光生七岁,凛然如成人,闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持
13、石击瓮破之,没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。水迸,儿得活。26、孔融让梨、孔融让梨孔融四岁孔融四岁,与诸兄同食梨与诸兄同食梨,融独择小融独择小者者,父问故父问故,融曰融曰,儿年幼儿年幼,当取小者。当取小者。七、寓言故事七、寓言故事一个个一个个看似荒唐的小故事,看似荒唐的小故事,透着人生的透着人生的大道理。大道理。27、守株待兔、守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走触株,宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒折颈而死,因释其耒(li)而守株,冀而守株,冀复得兔,兔不可复得而身为复得兔,兔不可复得而身为(wi)宋国宋国笑。笑。28、揠苗助长、揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠
14、宋人有闵其苗之不长而揠(y)之者,之者,芒芒然归,谓其人曰:芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予今日病矣!予助苗长矣!助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁其子趋而往视之,苗则槁(go)矣。天下之不助苗长者寡矣。以矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。之。29、狐假虎威、狐假虎威 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长子无敢食我也。天帝使我长(zhng)百兽,今子食我,是逆天帝命也。子百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为以我为(wi)
15、不信,吾为不信,吾为(wi)子先行,子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。也。30、南辕北辙、南辕北辙 今者臣来今者臣来,见人于大行见人于大行,方北面而方北面而持其驾持其驾,告臣曰告臣曰:“我欲之楚我欲之楚.”臣臣曰曰:“君之楚君之楚,将奚为北面?将奚为北面?”曰曰:“吾吾马良。马良。”臣曰臣曰:“马虽良马虽良,此非楚之路也此非楚之路也.”曰:曰:“吾用多。吾用多。”臣曰:臣曰:“用虽多,用虽多,此非楚之路也。此非楚之路也。”曰:
16、曰:“吾御者善。吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。此数者愈善,而离楚愈远耳。八、神话传说八、神话传说天地何来?天地何来?人自何来?人自何来?天灾奥秘何在?天灾奥秘何在?祖先将它们编进了美丽的神话里。祖先将它们编进了美丽的神话里。31、盘古开天地、盘古开天地天地浑沌(天地浑沌(hn dn)如鸡子,盘)如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长丈,地日厚一丈,盘古日长(zhng)一一丈,如此万八千岁。天数极高,地
17、数丈,如此万八千岁。天数极高,地数极深,盘古极长极深,盘古极长(chng)。故天去故天去地九万里。地九万里。32、夸父逐日、夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。33、共工触山、共工触山 昔者共工与颛顼昔者共工与颛顼(zhun x)争为帝,争为帝,怒而触不周山,天柱折,地维绝。天怒而触不周山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦南,故水潦(lio 积水积水)尘埃归焉。尘埃
18、归焉。34、刑天舞干戚、刑天舞干戚 刑天与帝争神,帝断其首,葬于常刑天与帝争神,帝断其首,葬于常羊之野。羊之野。乃以乳为目,以脐为口,操乃以乳为目,以脐为口,操干戚而舞。干戚而舞。35、舜耕历山、舜耕历山舜耕历山舜耕历山,历山之人皆让畔历山之人皆让畔;渔雷泽渔雷泽,雷泽之人皆让居雷泽之人皆让居;陶河滨陶河滨,河滨器皆不苦河滨器皆不苦窳。一年而所居成聚窳。一年而所居成聚,二年成邑二年成邑,三年成三年成都。尧乃赐舜衣,与琴,为筑仓廪,都。尧乃赐舜衣,与琴,为筑仓廪,予牛羊。予牛羊。九、那些勤奋的人儿九、那些勤奋的人儿我们中华民族一直崇尚勤学苦我们中华民族一直崇尚勤学苦练,像欧阳修、贾岛、怀素练,像
19、欧阳修、贾岛、怀素他们成名成家的背后,都他们成名成家的背后,都 有怎样有怎样的勤学故事呢?的勤学故事呢?36、欧阳苦读、欧阳苦读欧阳公四岁而孤欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人家贫无资。太夫人以荻画地以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。教以书字。多诵古人篇章。及其稍长及其稍长,而家无书读而家无书读,就闾里士人家借就闾里士人家借而读之而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔一如成人。笔一如成人。37、推敲、推敲岛初赴举京师岛初赴举京师,一日驴上得句一日驴上得句云云:“鸟宿池边树鸟宿池边树,僧敲月下门。僧敲月下门
20、。”始欲始欲着着“推推”字字,又欲着又欲着“敲敲”,练之未定,练之未定,遂于驴上吟哦遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前节。左右拥至尹前,岛俱对所得词句云岛俱对所得词句云云。韩立马良久云。韩立马良久,谓岛曰谓岛曰:“作敲字佳作敲字佳矣。矣。”遂于并辔而归。流连论诗,与遂于并辔而归。流连论诗,与为布衣之交。为布衣之交。38、怀素写字、怀素写字怀素居零陵时怀素居零陵时,贫无纸可书贫无纸可书,乃种芭乃种芭蕉万余株蕉万余株,以蕉叶供挥洒以蕉叶供挥洒,名其庵曰名其庵曰“绿绿天天”。书不足。书不足,乃漆一盘书
21、之乃漆一盘书之,又漆一方又漆一方板板,书之再三,盘板皆穿。书之再三,盘板皆穿。39、王冕好学、王冕好学七八岁时七八岁时,父命牧牛陇上父命牧牛陇上,窃入学舍窃入学舍,听诸生诵书听诸生诵书;听已听已,辄默记。暮归辄默记。暮归,忘其牛忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴儿痴如此如此,曷不听其所为曷不听其所为?”冕因去冕因去,依僧寺依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯执策映长明灯读之读之,琅琅达旦。琅琅达旦。40、宋濂嗜学、宋濂嗜学余幼时即嗜学。家贫余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观无从致书以观,每假借于藏书之家每假借于藏书之家,手自笔录手自笔录,
22、计日以还。计日以还。天大寒天大寒,砚冰坚砚冰坚,手指不可屈伸手指不可屈伸,弗之怠。弗之怠。录毕录毕,走送之走送之,不敢稍逾约。以是人多以不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。书假余。余因得遍观群书。十、人类的朋友母鸡有爱,喜鹊有义,鹦鹉母鸡有爱,喜鹊有义,鹦鹉和狗都知道火中急救和狗都知道火中急救读一读一读它们的故事,这些人类的朋读它们的故事,这些人类的朋友们会给你很多启示。友们会给你很多启示。41、母鸡、母鸡母鸡孵卵,数周成雏。随母出行,母鸡孵卵,数周成雏。随母出行,未尝远离。母鸡每得食,必使唤其雏。未尝远离。母鸡每得食,必使唤其雏。若遇猫、犬,尽力护之。与父母之爱若遇猫、犬,尽力护之
23、。与父母之爱子无异。子无异。41、义鹊、义鹊大慈山之阳,有拱木,上有二鹊各大慈山之阳,有拱木,上有二鹊各巢而生子者。其一母为鸷所搏,二子巢而生子者。其一母为鸷所搏,二子失母,其鸣啁啁;其一方哺子,若见失母,其鸣啁啁;其一方哺子,若见而怜之,赴而救之,即衔置一处哺之,而怜之,赴而救之,即衔置一处哺之,若其子然。噫!鹊,禽属也,非有人若其子然。噫!鹊,禽属也,非有人性也,乃能义如此,何以人而不如鸟性也,乃能义如此,何以人而不如鸟乎?乎?42、鹦鹉灭火、鹦鹉灭火43、鹦鹉灭火、鹦鹉灭火余。余。44、义犬救主、义犬救主余。余。45、已死的母熊、已死的母熊余。余。46、叶公好龙、叶公好龙叶公子高好龙,钩
24、以写龙,叶公子高好龙,钩以写龙,凿凿(同同“爵爵”,古时的酒器,古时的酒器)以写龙,屋室雕以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牗于牗(yu),施,施(同同“拖拖”)尾于堂。叶尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫无主。是叶公非好龙也,好夫(f)似龙似龙而非龙者也。而非龙者也。十一、小故事里的大智慧那些久远的故事,神奇而富于智慧。那些久远的故事,神奇而富于智慧。让我们读着它们,认识善于观察思考让我们读着它们,认识善于观察思考的更羸,认识不知变通的郑人,认识的更羸,认识不知变通的郑人,认识买椟
25、还珠的楚人买椟还珠的楚人让我们在阅读和思让我们在阅读和思考中变得越来越聪明吧!考中变得越来越聪明吧!46、郑人买履、郑人买履叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是夫龙闻而龙,屋室雕文以写龙。于是夫龙闻而下之,窥头于牖下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。47、郑人买履、郑人买履郑人有欲买履者,先自度郑人有欲买履者,先自度(du)其其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得
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