注意力缺陷多动障碍课件1.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《注意力缺陷多动障碍课件1.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 注意力 缺陷 障碍 课件
- 资源描述:
-
1、注意缺陷多动障碍Attention Deficit Hyperactivity Disorder(ADHD)重庆医科大学儿科学院儿童保健教研室教学目的掌握ADHD临床表现熟悉ADHD诊断标准了解ADHD治疗原则一、疾病命名演变多动症(1854)儿童活动过多综合征(1932)脑损伤综合征(1947)轻微脑损伤(1949)轻微脑功能失调(MBD,1949)多动性障碍(国际疾病分类ICD-8,9,10)注意缺陷障碍ADD,注意缺陷障碍伴多动ADHD(美国精神疾病诊断统计手册DSM)多动综合症,儿童多动症,多动障碍(中国精神疾病分类与诊断标准CCMD)定义:注意缺陷多动障碍(attention def
2、icit hyperactivity disorder,ADHD)是以注意力不集中、活动过度、情绪冲动和学习困难为特征的综合征。二、流行病学DSM-IV:3-5%学龄儿童 国外:发病率3%10%国内:发病率1.5%12%男:女=4-9:1三、发病机制遗传因素l单卵双生子共患率l遗传度l可能相关的基因神经生化l基因突变使多巴胺在与受体结合之前就被清除,从而导致中枢神经递质不足三、发病机制(续)NS发育可能异常l前额叶局部低血流灌注l正电子发射扫描显示双侧额前叶、尾状核和基底神经节血流下降三、发病机制(续)神经电生理功能异常l脑电图波活动增加l诱发电位多出现潜伏期延长及波幅降低三、发病机制(续)社
3、会心理因素l对ADHD发展和预后有影响四、临床表现三大核心症状l多动活动水平与年龄发育不相称活动无明确的目的性四、临床表现(续)三大核心症状l冲动未想先做,不考虑后果不能等待四、临床表现(续)三大核心症状l注意力缺陷被动注意占优势、主动注意力不足注意强度弱、维持时间短暂、稳定性差注意范围狭窄、不善于分配注意四、临床表现(续)l学习困难学习成绩的波动性学习随升入高年级而逐渐下降常出现不应出现的“低级错误”药物和心理行为治疗可以提高学习成绩四、临床表现(续)对立违抗障碍40%焦虑/情感障碍38%品行障碍14%抽动症11%单纯ADHD31%ADHD的共病发育阶段婴儿期婴儿期幼儿期、学幼儿期、学龄前期
展开阅读全文