积的变化规律课件.ppt

1、人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册制作者：王正学制作者：王正学 听说习家店的农博园开园听说习家店的农博园开园啦！啦！星期天，小明怀着愉快的星期天，小明怀着愉快的心情和小伙伴一起去农博园踏心情和小伙伴一起去农博园踏青，远远地就听到一阵阵叫声青，远远地就听到一阵阵叫声 它就是青蛙？它就是青蛙？同学们：同学们：你知道你知道“1只青蛙有几张嘴？几只眼睛？几条腿？只青蛙有几张嘴？几只眼睛？几条腿？”吗吗数青蛙数青蛙1 1只青蛙：只青蛙：1 1张嘴，张嘴，2 2只眼睛只眼睛4 4条腿，扑通一声跳下水。条腿，扑通一声跳下水。2 2只青蛙：只青蛙：2 2张嘴，张嘴，4 4只眼睛只眼睛8 8条腿，

2、扑通、扑通跳下水。条腿，扑通、扑通跳下水。3 3只青蛙：只青蛙：3 3张嘴，张嘴，6 6只眼睛只眼睛1212条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。4 4只青蛙：只青蛙：4 4张嘴，张嘴，8 8只眼睛只眼睛1616条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。5 5只青蛙：只青蛙：5 5张嘴，张嘴，1010只眼睛只眼睛2020条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。同学们，你还能接着数下去吗？同学们，你还能接着数下去吗？6 62=12(2=12(人人)2 2张得花多少元钱？张得花多少元钱？20 20张得花

3、多少元钱？张得花多少元钱？200 200张得花多少元钱？张得花多少元钱？6 620=120(20=120(人人)6 6200=1200(200=1200(人人)农博园门票一张农博园门票一张6 6元，元，合作探究合作探究16 2=12620=1206200=1200 10 10 10 10扩大扩大10倍倍 扩大扩大10倍倍扩大扩大10倍倍 扩大扩大10倍倍因数因数 因数因数积积1 1、第个算式与第、第个算式与第 个算式比较，个算式比较，第个算式的因数是怎样变化的？积第个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？是怎样变化的？两个因数相乘，两个因数相乘，一个因数一个因数不变不变，另一个因数，另一个因

4、数乘了几乘了几（扩大几倍），积也（扩大几倍），积也乘了几乘了几（扩大几倍）。（扩大几倍）。4、你能总结出积随因数的变化规律吗？、你能总结出积随因数的变化规律吗？2 2、第个算式与第个算式比较，、第个算式与第个算式比较，第第 个算式的因数是怎样变化的？个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？积是怎样变化的？3 3、第个算式与第、第个算式与第 个算式比较，个算式比较，第个算式的因数是怎样变化的？积第个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？是怎样变化的？4 420=80(20=80(人人)2020只青蛙多少条腿？只青蛙多少条腿？10 10只青蛙多少条腿？只青蛙多少条腿？5 5只青蛙多少条腿？只青

5、蛙多少条腿？4 410=40(10=40(人人)4 45=20(5=20(人人)1 1只青蛙只青蛙4 4条腿，条腿，小明是个爱观察的孩子，走进农博园，小明开始观小明是个爱观察的孩子，走进农博园，小明开始观察起青蛙来了。察起青蛙来了。合作探究合作探究24 20=804 10=404 5=20 2 2 2 2缩小缩小2倍倍缩小缩小2倍倍缩小缩小2倍倍缩小缩小2倍倍因数因数 因数因数积积1 1、第个算式与第、第个算式与第 个算式比较，个算式比较，第个算式的因数是怎样变化的？积第个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？是怎样变化的？两个因数相乘，两个因数相乘，一个因数一个因数不变不变，另一个因数，另

6、一个因数除以几除以几（缩小几倍），积也（缩小几倍），积也除以几除以几（缩小几倍）。（缩小几倍）。4、你能总结出积随因数的变化规律吗？、你能总结出积随因数的变化规律吗？2 2、第个算式与第个算式比较，、第个算式与第个算式比较，第第 个算式的因数是怎样变化的？个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？积是怎样变化的？3 3、第个算式与第、第个算式与第 个算式比较，个算式比较，第个算式的因数是怎样变化的？积第个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？是怎样变化的？根据850400，直接写出写出下列各题的积。1650 80032501600两数相乘，当一个因数不变，另一个因两数相乘，当一个因数不变，另

7、一个因数乘几时，积也要乘几。数乘几时，积也要乘几。（82）（4002）（84）（4004）根据850400，直接写出写出下列各题的积。825 200250 100两数相乘，当一个因数不变，另一个两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。因数除以几时，积也要除以几。（502）（4002）（84）（4004）两个因数相乘，一个因数不变，两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，另一个因数乘（或除以）几，积也要乘（或除以）几。积也要乘（或除以）几。谁能用一句话将发现的两条规谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条？律概括为一条？两个因数相乘，一个因数不变，另一个两个因数相

8、乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。因数乘几，积也要乘几。两个因数相乘，一个因数不变，另一个两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。因数除以几，积也要除以几。小明不光爱观察，还非常爱思考，参观完农博园，小明不光爱观察，还非常爱思考，参观完农博园，小明又开始思考起来小明又开始思考起来 数青蛙数青蛙1 1只青蛙：只青蛙：1 1张嘴，张嘴，2 2只眼睛只眼睛4 4条腿，扑通一声跳下水。条腿，扑通一声跳下水。2 2只青蛙：只青蛙：2 2张嘴，张嘴，4 4只眼睛只眼睛8 8条腿，扑通、扑通跳下水。条腿，扑通、扑通跳下水。3 3只青蛙：只青蛙：3 3张嘴，张嘴，6 6只眼睛只眼睛1212条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。4 4只青蛙：只青蛙：4 4张嘴，张嘴，8 8只眼睛只眼睛1616条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。5 5只青蛙：只青蛙：5 5张嘴，张嘴，1010只眼睛只眼睛2020条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。同学们，你还能接着数下去吗？同学们，你还能接着数下去吗？算一算，想一想。你能发现什么规律？算一算，想一想。你能发现什么规律？12672（122）（62）（123）（63）（122）（62）727272拓展创新拓展创新