人教版道德与法治八年级上册：51《法不可违》课件.pptx

1、中学生小A的两件“小事”事件一：校服厂家来卖校服，小A忘记带钱，遂借了同学80元钱。事后，小A想，反正这位同学家是出了名的有钱，不还也罢。所以，每次同学提及，小A都说“就这点钱，对你还不是小事一桩？”事件二：放学后，小A和同学出于好玩的心理，用剪刀剪断了附近小区的电缆，并将剪掉的电缆卖给了废品收购站。小A想，也没卖多少钱，小事一桩。上述行为是“小事”吗？小A的行为可能带来什么后果？新课导入5.1 法不可违教学目标情感、态度和价值观目标：感受法律的尊严，增强法律意识和法治观念，自觉尊法、学法、守法、护法、用法。能力目标：能够反思日常行为，逐步形成自我控制、自觉约束自己不良行为的能力；逐步形成分辨

2、是非、辨别善恶的能力。知识目标：知道什么是违法，了解违法行为的类别；明确违法行为都要受到法律制裁。教学重点：违法行为的分类，不同类型违法行为适用的法律；自觉做到守法护法。教学难点：感受法律尊严，自觉遵法守法。你的一生中会接触到哪些法律？你的一生中会接触到哪些法律？未成年人保护法刑法义务教育法宪法劳动合同法这些法律是如何发挥作用的？社会保险法婚姻法消费者权益保护法老年人权益保护法环节一：“两件小事”走近法律违法行为是什么中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法 第二章第二章 第一条父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年

3、人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。第十三条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。第九条对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。环节一：“两件小事”走近法律违法行为是什么法律的作用：可以做什么必须做什么应当做什么不应当做什么规范作用必须做什么而没有做不应当做而做了违法行为评价作用环节一：“两件小事”走近法律违法

4、行为是什么一、违法行为是什么 违法行为是指出于过错违法行为是指出于过错违反法律、法规违反法律、法规的规定，的规定，危害社会危害社会的行为。的行为。不违法是人们行为的底线环节一：“两件小事”走近法律违法行为是什么环节二：“两件大事”探析违法违法行为的分类案例一：案例一：刘某向好友王某借款5万余元。为保证还款，刘某还书面承诺将其个体企业的部分资产抵押给王某作为借款担保，并约定5年内还清。上述借款到期后，刘某一直拖延不还，为此王某将刘某诉至法院。案例一：欠债不还案例一：欠债不还 中华人民共和国民法总则第十一条：民事主体依法享有债权。权利人具有请求特定义务人为或者不为一定行为的权利。民事违法行为环节二

5、：“两件大事”探析违法违法行为的分类民事违法行为：中华人民共和国民法总则第二条：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。侵害他人财产或人身权利（民事权利）依法应承担法律责任的行为主要是指违反合同法规定的义务的行为环节二：“两件大事”探析违法违法行为的分类民事民事侵权行为行为和和民事民事违约行为行为环节二：“两件大事”探析违法违法行为的分类案例二：案例二：熊某超、熊某志、杨某校经商量窜到一处山坡上，由杨某校、熊某超两人爬上电杆，熊某志在下接应，用事先准备好的夹钳和水果刀，剪断电信电缆50米（价值人民币790元），三人将电缆卷成捆用摩托车拉走。中华人民共和国治安管理处罚

6、法第四十九条：盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。案例二：偷盗损毁电缆案例二：偷盗损毁电缆环节二：“两件大事”探析违法违法行为的分类行政违法行为行政违法行为：环节二：“两件大事”探析违法违法行为的分类治安管理处罚法第二条：扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。案例二变式：熊某超、熊某志、杨某校经商量窜到一处山坡上，由杨某校、熊某超两人爬上电杆，熊某志在下接应，用事先准备好的夹钳和水果刀，剪断电信电缆50米（价值人民币790元），三

7、人将电缆卷成捆用摩托车拉走。500米（价值人民币7900元）环节二：“两件大事”探析违法违法行为的分类案件的性质是否发生变化？发生了什么变化？刑法刑法第第264264条：条：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。1000-30001000-3000元元 数额较大数额较大30000-10000030000-100000元元 数额巨大数额巨大3030万万-

8、50-50万以上万以上 数额特别巨大数额特别巨大环节二：“两件大事”探析违法违法行为的分类刑事违法行为环节二：“两件大事”探析违法违法行为的分类违法行为的分类：民事违法行为民事违法行为：违反民法：违反民法刑事违法行为刑事违法行为：违反刑法：违反刑法行政违法行为行政违法行为：违反行政法：违反行政法违法行为违法行为环节二：“两件大事”探析违法违法行为的分类按照社会危害程度分类：民事违法行为民事违法行为刑事违法行为刑事违法行为行政违法行为行政违法行为违法行为违法行为严重违法行为严重违法行为一般违法行为一般违法行为环节二：“两件大事”探析违法违法行为的分类案例一：欠债不还经法院审理，依法判决被告刘某在

9、判决生效三十日内还清王某全部借款及合法利息。承担民事责任环节三：认清后果自觉守法依法规范自身行为 案例二：盗割电缆 三人的盗割行为造成通信线路一度中断，但数额相对较小，因此，法院审理认为被告人熊某超、熊某志、杨某校以非法占有为目的，结伙秘密窃取公私财物，没收其非法所得，行政拘留6日。行政处分或行政处罚环节三：认清后果自觉守法依法规范自身行为案例二变式熊某超、熊某志、杨某校经商量窜到一处山坡上，由杨某校、熊某超两人爬上电杆，熊某志在下接应，用事先就准备好的夹钳和水果刀，剪断电信电缆50米（价值人民币790元），三人将电缆卷成捆用摩托车拉走。500米（价值人民币7900元）刑罚处罚环节三：认清后果

10、自觉守法依法规范自身行为民事违法行为：民事违法行为：民事责任民事责任刑事违法行为：刑事违法行为：刑罚处罚刑罚处罚行政违法行为：行政违法行为：行政制裁行政制裁违违法法行行为为依法从事民事活动，防范民事侵权行为和合同违约行为严格遵守治安管理法律规定加强自我防范，预防犯罪知法 尊法 守法依法规范自身行为环节三：认清后果自觉守法依法规范自身行为阅读教材“探究与分享”案例，完成下列表格：镜镜头头所属违法所属违法行为类别行为类别违反的法律违反的法律对社会的对社会的危害程度危害程度承担的法承担的法律责任律责任一二三课堂练习：阅读教材，完成最后一列：镜镜头头所属违法所属违法行为类别行为类别违反的违反的法律法律

11、对社会的对社会的危害程度危害程度承担的法承担的法律责任律责任违法行为违法行为举例举例一二三课堂练习：镜头 所属违法行为类别违反的法律对社会的危害程度承担的法律责任违法行为举例一民事违法民法较轻民事责任侵犯肖像权、著作权二行政违法 行政法较轻行政制裁谎报险情、殴打他人致轻伤三刑事违法刑法严重刑罚处罚纵火、杀人课堂练习案件中的行为属于什么违法行为？案件中的行为属于什么违法行为？民法总则第一百一十条：自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。法人、非法人组织享有名称权、名誉权、荣誉权等权利。拓展练习：事件一：校服厂家来卖校服，小A忘记带钱，遂借了同学80元钱。事后，小A想，反正这位同学家是出了名的有钱，不还也罢。所以，每次同学提及，小A都说“就这点钱，对你还不是小事一桩？”事件二：放学后，小A和同学处于好玩的心理，用剪刀剪断了附近小区的电缆，并剪掉一段卖给了废品收购站。小A想，也没卖多少钱，小事一桩。拓展思考：中学生小A的两件“小事”未成年人违法要承担相应的法律责任吗？板书设计