人教版《道德与法治》七年级下册31青春飞扬课件(共18张).ppt
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1、 1、认识青春期成长的渴望。认识青春期成长的渴望。2、认识自信、自强对于青春成长的意义、认识自信、自强对于青春成长的意义,把握青春。,把握青春。微课学习目标微课学习目标有人说,青春是泪水;有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔有人说,青春是无悔 运用你的经验运用你的经验什么是青春?什么是青春?与同学交流,各自理解的青春有何不同?与同学交流,各自理解的青春有何不同?你认为下列哪些词语能表达你对青春的理解?你认为下列哪些词语能表达你对青春的理解?你还会用哪些词语描绘青春?你还会用哪些词语描绘青春?纠结纠结梦想梦想莽撞青涩遗憾遗憾美好成长成长勇气勇气苦恼苦恼想
2、一想:你对青春有什么渴望?想一想:你对青春有什么渴望?青春年少,青春的力量在身体里发生,令我们青春年少,青春的力量在身体里发生,令我们对未来更加憧憬和向往,我们渴望:对未来更加憧憬和向往,我们渴望:探究与分享探究与分享你有过类似的想法么?你还想去做哪些事情?你有过类似的想法么?你还想去做哪些事情?经常参加公益活动经常参加公益活动 每个月读一本名著每个月读一本名著 培养一项运动技能培养一项运动技能 利用假期走一趟海上丝绸之路利用假期走一趟海上丝绸之路 创建一所居家型养老院创建一所居家型养老院 有人说,想法终归是想法,小孩子就爱胡思乱想有人说,想法终归是想法,小孩子就爱胡思乱想 也有人说,不少年轻
3、时的想法最终得以实现。也有人说,不少年轻时的想法最终得以实现。你怎么看,与同学交流一下。你怎么看,与同学交流一下。我的青春修炼手册我的青春修炼手册我的青春梦想:我的青春梦想:_我的青春路径我的青春路径(我打算这样做(我打算这样做):):_马云在马云在不吃苦不吃苦,你要青春干嘛你要青春干嘛这篇演讲中这样说道:这篇演讲中这样说道:“当你不去拼一份奖学金当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活不去过没试过的生活,整天挂着整天挂着QQ,刷着微博刷着微博,逛着淘宝逛着淘宝,玩着网游玩着网游,干着我干着我80岁都能做的岁都能做的事事,你要青春干嘛?你要青春干嘛?”我们每个人都有自己的我们每个人都有自己的梦
4、想梦想;青春充满正能量,青春充满正能量,令我们对青春更加憧憬,我们不应该浪费青春,而令我们对青春更加憧憬,我们不应该浪费青春,而要积极要积极探索青春,规划人生探索青春,规划人生。面对成长的渴望面对成长的渴望,我们应如何做我们应如何做?青春成长的渴望青春成长的渴望表现:表现:我们渴望:我们渴望:拥有健美的身躯、充实的大脑;自由、拥有健美的身躯、充实的大脑;自由、飞翔;指点江山飞翔;指点江山 激扬文字激扬文字青春梦想的探索:青春梦想的探索:规划规划青春路径,青春路径,思考思考自己如何走过青春之路自己如何走过青春之路,一步,一步一步完成自己的梦想,一步完成自己的梦想,探索探索青春的可能。青春的可能。
5、青春探索青春探索的脚步不会停止的脚步不会停止。所有的日子,所有的日子都来吧,所有的日子,所有的日子都来吧,让我们编织你们,用青春的金线,让我们编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们。和幸福的璎珞,编织你们。有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,还有热烈的争论,跃动的、温暖的心还有热烈的争论,跃动的、温暖的心是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子,是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿迷离,像春天的雨,纷纷的心愿迷离,像春天的雨,我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们有时间,有力量,有燃
6、烧的信念,我们渴望生活,渴望在天上飞。我们渴望生活,渴望在天上飞。是单纯的日子,也是多变的日子,是单纯的日子,也是多变的日子,浩大的世界,样样叫我们好奇,浩大的世界,样样叫我们好奇,从来都兴高采烈,从来不淡漠,从来都兴高采烈,从来不淡漠,眼泪,欢笑,深思,全是第一次。眼泪,欢笑,深思,全是第一次。青春万岁王蒙青春万岁王蒙小小资料卡小小资料卡这位小巨人是篮球明星,这位小巨人是篮球明星,是是NBANBA的灵魂人物!的灵魂人物!他身高不到姚明的肩膀,是国他身高不到姚明的肩膀,是国人公认的富豪,白手起家!人公认的富豪,白手起家!思考:他们成功源于什么?思考:他们成功源于什么?青春的探索需要什么?青春的
7、探索需要什么?它有何重要作用?它有何重要作用?自信者的风度自信者的风度 根据你的了解,从自信者的言谈、举止、性格、为根据你的了解,从自信者的言谈、举止、性格、为人处世方面,说一说自信者具有怎样的风采?人处世方面,说一说自信者具有怎样的风采?探究与分享探究与分享天宫一号载人航天员天宫一号载人航天员升旗手升旗手自信的重要性:自信的重要性:青春的探索需要自信青春的探索需要自信。我们的进步,表现在时时、处处、事事我们的进步,表现在时时、处处、事事:主动学习,积极思考;主动学习,积极思考;与同学有效沟通,顺畅表达;与同学有效沟通,顺畅表达;学会调节自己的情绪学会调节自己的情绪 反思一下,这些进步能否给你
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