七年级下册道德与法治课件自己：彼此尊重才能赢得尊重.ppt

1、 情景一：甲踩了乙的脚，甲若无其事地往前走，乙开口骂情景一：甲踩了乙的脚，甲若无其事地往前走，乙开口骂道：道：“眼瞎了不是？眼瞎了不是？”甲毫不相让：甲毫不相让：“好狗不拦路。挡了人好狗不拦路。挡了人家的路还骂人，讲理不？家的路还骂人，讲理不？”情景二：甲踩了乙的脚，甲不好意思地说：情景二：甲踩了乙的脚，甲不好意思地说：“对不起，我踩对不起，我踩了你的脚！了你的脚！”乙很有乙很有 礼貌地说：礼貌地说：“没关系，你又不是故的。没关系，你又不是故的。”2022-12-101 情景三：甲踩了乙的脚，乙忙站起来抱歉地说：情景三：甲踩了乙的脚，乙忙站起来抱歉地说：“对不起，对不起，我挡了你的路，请原谅！

2、我挡了你的路，请原谅！”甲不好意思地说甲不好意思地说“哪里哪里，是哪里哪里，是我不小心才踩了你的脚。疼吗？我不小心才踩了你的脚。疼吗？”2022-12-1022022-12-103晏子使楚晏子使楚2022-12-104晏子为什么要坚持从大门进城？晏子为什么要坚持从大门进城？楚王为什么要侮辱晏子？楚王三次侮辱晏子，楚王为什么要侮辱晏子？楚王三次侮辱晏子，结果怎样？结果怎样？2022-12-105 以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一只狗。我们还缺少一个犹太

3、人和一只狗。”一个犹太人听到了，便回一个犹太人听到了，便回敬到：敬到：“我和你在一起不就齐全了吗？我和你在一起不就齐全了吗？”请问：听了这则故事，你有何感想？请问：听了这则故事，你有何感想？自尊的人最看重自己的人格。自尊的人最看重自己的人格。一个有志气的人，一定是个懂自尊的人，一个敢一个有志气的人，一定是个懂自尊的人，一个敢于善于维护自尊的人。于善于维护自尊的人。一、维护人格最重要一、维护人格最重要2022-12-106 为了维护自尊，可以舍弃为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人许多东西，但决不可丧失人格，做有损于人格的事。格，做有损于人格的事。人格尊严是人的第二生命。人格尊严是人的

4、第二生命。2022-12-107如果在穿着方面不如同学如果在穿着方面不如同学如果你的父母职务不高，收入较低，如果你的父母职务不高，收入较低，甚至下岗待业甚至下岗待业如果你有点如果你有点“与众不同与众不同”，比如相，比如相貌不是那么好看，或者成绩没有那貌不是那么好看，或者成绩没有那么出色，或者脾气不是那么温顺，么出色，或者脾气不是那么温顺，或者口才不太好或者口才不太好这些情况会让你感这些情况会让你感到自尊受伤害吗？到自尊受伤害吗？2022-12-108 维护自尊不一定非得有漂维护自尊不一定非得有漂亮华丽的服装，也不一定要有亮华丽的服装，也不一定要有出众的容貌，也不一定非得有出众的容貌，也不一定非

5、得有显赫的家庭财富和地位，维护显赫的家庭财富和地位，维护自尊最重要的是维护人格。自尊最重要的是维护人格。2022-12-109 我们有些人说话尖刻，不注意他人的感受，常常直抒胸臆，直我们有些人说话尖刻，不注意他人的感受，常常直抒胸臆，直指问题。指问题。有些人爱说笑话，活跃气氛，虽然并不针对谁，但有时使人感有些人爱说笑话，活跃气氛，虽然并不针对谁，但有时使人感到尴尬。到尴尬。有人认为，在对待有可能引起他人耻笑的缺陷上，敢于并善于自有人认为，在对待有可能引起他人耻笑的缺陷上，敢于并善于自嘲，也是一种豁达的生活态度。你同意这种观点吗？嘲，也是一种豁达的生活态度。你同意这种观点吗？2022-12-10

6、102022-12-1011n如果你得知有人曾说过你的坏话。如果你得知有人曾说过你的坏话。n如果你是一名老师，班上有个爱如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生在你背后做鬼脸。搞恶作剧的学生在你背后做鬼脸。2022-12-1012 武则天常听众大臣说狄仁杰为人武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：坏话。狄仁杰坦然地答道：“如果臣如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。讲臣的不是，臣不想知道是谁。

7、”2022-12-1013 土地宽容了种子，拥有了收获；土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞。拥有了美丽；天空宽容了彩霞。拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。人生宽容了遗憾，拥有了未来。老师没有说什么，只是给他写了首小诗。老师没有说什么，只是给他写了首小诗。学生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老师更加敬学生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老师更加敬仰。仰。2022-12-1014自尊的人要懂得宽容，要有自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度。还一种豁达、开朗的生活态度。还要学会用幽默去化解生活中的一要学

8、会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬些矛盾和尴尬,做到自尊豁达做到自尊豁达（实质：（实质：宽容大度宽容大度）2022-12-1015迟到遭到批评讥笑迟到遭到批评讥笑 3 3女孩不堪惩罚女孩不堪惩罚出走出走 1313岁女孩被老师批评后离家出走岁女孩被老师批评后离家出走 父亲寻女遇车祸父亲寻女遇车祸不因批评失去自信不因批评失去自信 刘德华：我不会刘德华：我不会整容整容请分析她面对批评的态度是否可取？请分析她面对批评的态度是否可取？2022-12-1016不能太在意不能太在意他人的评价他人的评价斤斤计较，得理不饶人，不仅不能斤斤计较，得理不饶人，不仅不能维护你的自尊，反而破坏了你的修维护你的自尊，反

9、而破坏了你的修养。养。请问：请问：怎样来看待别人的议论与批评呢？怎样来看待别人的议论与批评呢？2022-12-1017自尊要适度自尊要适度 适度的自尊有助于我们面对适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。体验不到生活中的乐趣。2022-12-1018 当你遇到下面的情形时会怎么办？当你遇到下面的情形时会怎么办？李某提问小东，小东由于思想开小差没听清问题，李某便讥笑小东李某提问小东，小东由于思想开小差没听清问题，李某便讥笑小东“听不懂听不懂人话人话”、是、是“老外老外”、“脑瓜注

10、水了脑瓜注水了”。小东大声顶了一句：。小东大声顶了一句：“您别老是侮您别老是侮辱人。辱人。”李某一听越发恼怒，指责小东李某一听越发恼怒，指责小东“总是拖全班后腿总是拖全班后腿”，讥讽他，讥讽他“智商智商比猪还低比猪还低”、“简直就是人渣简直就是人渣”等等。等等。如果别人的批评不是善意的，如果别人的批评不是善意的，而是恶意的侮辱和诋毁，我们就要而是恶意的侮辱和诋毁，我们就要及时予以回击，必要时运用法律武及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。器捍卫自尊。2022-12-1019陶行知校长给糖的故事陶行知校长给糖的故事n思考：这名男生犯了错，陶校长为什么反而给他思考：这名男生犯了错，陶校长为什么

11、反而给他四块糖？四块糖？n你认为陶校长的做法是否合适？你认为陶校长的做法是否合适？2022-12-1020讨论分析：讨论分析：看了上面的故事对你有什么启发？看了上面的故事对你有什么启发？怎样做一个善于尊重他人的人？怎样做一个善于尊重他人的人？（提示：尊重他人最基本的表现是（提示：尊重他人最基本的表现是 什么？怎样尊重他什么？怎样尊重他人？）人？）2022-12-1021在日常生活中，尊重他人在日常生活中，尊重他人最基本的表现：最基本的表现：就是对人有礼貌，尊重他人就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。的劳动，尊重他人的人格。2022-12-10221、真正做到尊重他人，就要善于站在对

12、方、真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推已及人的角度，感同身受，推已及人。（就要把他（就要把他人看成同自己一样需要自尊。）人看成同自己一样需要自尊。）2、尊重他人尊重他人首先要善于欣赏、接纳他人首先要善于欣赏、接纳他人3、其次，不做有损他人人格的事情、其次，不做有损他人人格的事情怎样尊重他人？怎样尊重他人？（与人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、与人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。）长处，允许他人有超越自己的地方。）（对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和（对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。）歧视。）2022-12-1023彼彼此此尊尊重重才才能能赢赢得得尊尊重重维护人格维护人格最重要最重要自尊的人最看重自己的人格自尊的人最看重自己的人格自尊者豁达自尊者豁达自尊要适度自尊要适度正确对待批评正确对待批评善于尊善于尊重他人重他人怎样怎样做：做：善于欣赏接纳他人善于欣赏接纳他人不做有损他人人格的事不做有损他人人格的事善于站在对方角度看问题善于站在对方角度看问题对人有礼貌，尊重他人的劳对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。动，尊重他人的人格。自尊的人懂得宽容自尊的人懂得宽容基本基本表现：表现：2022-12-1024