七年级下册道德与法治课件12尊重他人是我的需要(人教版).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《七年级下册道德与法治课件12尊重他人是我的需要(人教版).ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 道德 法治 课件 12 尊重 他人 需要 人教版 下载 _七年级下册_统编/部编版_道德与法治_初中
- 资源描述:
-
1、2022-12-101一、同样的自尊 同样的快乐 在我们成长的过程中,总会有很多人、很多事感动着我们,提醒着我们,在我们成长的过程中,总会有很多人、很多事感动着我们,提醒着我们,激励着我们。激励着我们。这些“他人”是谁呢?你的存在对他人有什么意义?2022-12-102故事(一)故事(一)小林因为交友不慎,小林因为交友不慎,他被一帮贪玩的同学他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后,看到他的考试成绩后,紧皱着眉头,大口大紧皱着眉头,大口大口抽烟。父亲没有打口抽烟。父亲没有打他,也没有骂他,但他,也没有骂他,但懂事的小林能从父亲懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的
2、的眼神里读懂父亲的伤心和失望。伤心和失望。正是这种眼神促使小正是这种眼神促使小林改变自己,又成为林改变自己,又成为同学中的佼佼者。父同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了,说儿亲开怀地笑了,说儿子是他的骄傲。小林子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容,他看着父亲的笑容,他知道那是父亲对自己知道那是父亲对自己成功的赞赏,他觉得成功的赞赏,他觉得那真是自己的幸福。那真是自己的幸福。2022-12-103故事(二)故事(二)小明上小学的时候,一次,小明上小学的时候,一次,他的叔叔帮他弄到了一张他的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明非常某明星的签名。小明非常高兴,就复印了好多张,高兴,就复印了好多张,想给同学们,
3、但他又觉得想给同学们,但他又觉得这张签名来之不易,就想这张签名来之不易,就想了个办法,以每张两块钱了个办法,以每张两块钱的价格卖给了想要签名的的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法同学们。那些同学也如法炮制,复印之后再卖给其炮制,复印之后再卖给其他的同学,结果被校长发他的同学,结果被校长发现了,并告诉了小明的班现了,并告诉了小明的班主任郑老师,由他来处理。主任郑老师,由他来处理。郑老师看到难过又惭愧的郑老师看到难过又惭愧的小明,并没有批评他,而小明,并没有批评他,而是晓之以理,告诉他学校是晓之以理,告诉他学校是学知识的地方,而不是是学知识的地方,而不是做买卖的地方,并说小明做买卖的地方,
4、并说小明犯错误只是因为不知道这犯错误只是因为不知道这样的行为是错误的,知错样的行为是错误的,知错能改就行了。老师的教育能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对,使小明知道了什么是对,什么是错,更严格地要求什么是错,更严格地要求自己。自己。2022-12-104故事(三)故事(三)爸爸妈妈又吵架爸爸妈妈又吵架了,小立很难过,了,小立很难过,很忧郁。上课的很忧郁。上课的时候总是走神,时候总是走神,放学的时候也是放学的时候也是一个人默默地回一个人默默地回家。家。她的朋友小南她的朋友小南总是想办法接总是想办法接近她,逗她开近她,逗她开心,上课的时心,上课的时候提醒她好好候提醒她好好听课。慢慢地,听课
5、。慢慢地,小立能够正常小立能够正常生活和学习了。生活和学习了。2022-12-105故事(四)故事(四)小辉上课的时候总是搞小辉上课的时候总是搞小动作,接老师的话茬,小动作,接老师的话茬,老师提醒了他几次,可老师提醒了他几次,可他总也改不了。渐渐地,他总也改不了。渐渐地,同学们越来越不喜欢他同学们越来越不喜欢他了,有些同学已经开始了,有些同学已经开始疏远他了。小辉刚开始疏远他了。小辉刚开始并不是太在意。并不是太在意。后来,当他高高兴兴地后来,当他高高兴兴地想和同学们一起玩儿却想和同学们一起玩儿却看到一些同学冷淡的眼看到一些同学冷淡的眼神的时候,当他看到同神的时候,当他看到同学们在热烈地讨论学习
6、学们在热烈地讨论学习中的一些问题而自己却中的一些问题而自己却懵懵懂懂甚至一无所知懵懵懂懂甚至一无所知的时候,小辉才知道自的时候,小辉才知道自己是多么害怕被这个集己是多么害怕被这个集体疏离,所以他下决心体疏离,所以他下决心要改正自己的缺点。要改正自己的缺点。2022-12-106 同学们根据这些故事,想一想在自己成长的过程中,有哪些人非常重要?为什么?他们对自己曾有过哪些帮助?这些人就是我们生活中的重要他人,我们会因为他这些人就是我们生活中的重要他人,我们会因为他们的表扬而高兴,因为他们的批评而难过,没有他们的表扬而高兴,因为他们的批评而难过,没有他们,我们的生命不会走到今天,没有他们,我们的们
7、,我们的生命不会走到今天,没有他们,我们的生活就失去许多精彩。生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中,我在他们的呵护和激励中,我们的自尊形成了;在他们的赞美与欣赏中,我们感们的自尊形成了;在他们的赞美与欣赏中,我们感受着做人的自豪与快乐受着做人的自豪与快乐。所以,。所以,我们也有责任去关我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严注他人的自尊,维护他人的尊严。2022-12-107既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊,维护他我们当然也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。无论是谁,尊重他人都是自尊的需人的尊严。无论
8、是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。要,也是自我完善的需要。他人点点滴滴的赞美与欣赏,如甘霖似雨露,他人点点滴滴的赞美与欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田,使我们充满了做人的自豪滋润着我们的心田,使我们充满了做人的自豪与快乐。与快乐。2022-12-108走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。这说明(正在学一位残疾人走路。这说明()A.街上的人不懂得尊重自己街上的人不懂得尊重自己 B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C.街上的人不会审美街上的人不会审美 D.自尊与尊
9、重他人没有什么必然联系自尊与尊重他人没有什么必然联系B2022-12-109二、尊重他人,就是尊重自己 故事(一):校园里,两位同学走路的时候说笑打故事(一):校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。故事(二):电影院里,甲和乙边看电影边议论,故事(二):电影院里,甲和乙边看电影边议论,吃零食的时候还发出很大的声音,一会儿,甲的手吃零食的时候还发出很大的声音,一会儿
展开阅读全文