部编版三年级语文上册期末专项分类复习课件.pptx
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- 部编版 三年级 语文 上册 期末 专项 分类 复习 课件 下载 _三年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、 语文 三年级 上册四字词语四字词语急急忙忙急急忙忙 闪闪发光闪闪发光 大吃一惊大吃一惊 一本正经一本正经来来往往来来往往 银光闪闪银光闪闪 严严实实严严实实 糊里糊涂糊里糊涂鸦雀无声鸦雀无声 频频点头频频点头 哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦 摇摇摆摆摇摇摆摆争先恐后争先恐后 七上八下七上八下 自言自语自言自语 匆匆忙忙匆匆忙忙百发百中百发百中 各种各样各种各样 成群结队成群结队 祖祖辈辈祖祖辈辈葱葱茏茏葱葱茏茏 密密层层密密层层 汹涌澎湃汹涌澎湃 波澜壮阔波澜壮阔四字词语四字词语凝神静气凝神静气 恍然大悟恍然大悟 蹑手蹑脚蹑手蹑脚 一摇一晃一摇一晃气焰嚣张气焰嚣张 当头一棒当头一棒 硝烟滚滚硝烟滚滚 争分
2、夺秒争分夺秒AABBAABB式式:急急忙忙急急忙忙 来来往往来来往往 严严实实严严实实 哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦 摇摇摆摆摇摇摆摆 匆匆忙忙匆匆忙忙 葱葱茏茏葱葱茏茏 祖祖辈辈祖祖辈辈 密密层层密密层层ABABA AC C式式:糊里糊涂糊里糊涂 自言自语自言自语 蹑手蹑脚蹑手蹑脚 各种各样各种各样 百发百中百发百中 一摇一晃一摇一晃ABCCABCC式式:银光闪闪银光闪闪 硝烟滚滚硝烟滚滚含含有有近近义义词的词的:凝神静气凝神静气 争分夺秒争分夺秒AABCAABC式式:闪闪发光闪闪发光 频频点头频频点头近义词近义词穿戴穿戴打扮打扮 好奇好奇惊奇惊奇 飘扬飘扬飘动飘动安静安静平静平静 招引招引吸引吸引 安
3、静安静平静平静招引招引吸引吸引 快乐快乐高兴高兴 喜爱喜爱喜欢喜欢假装假装伪装伪装 观察观察观测观测 使劲使劲用劲用劲仔细仔细认真认真 勤劳勤劳辛劳辛劳 甜蜜甜蜜甜美甜美飘扬飘扬飘荡飘荡 有趣有趣风趣风趣 发颤发颤发抖发抖肯定肯定一定一定 本来本来原来原来 可惜可惜惋惜惋惜突然突然忽然忽然 吩咐吩咐命令命令 立刻立刻马上马上近义词近义词解释解释说明说明 漂亮漂亮美丽美丽 特别特别特殊特殊绽开绽开裂开裂开 继续继续持续持续 凉爽凉爽凉快凉快香甜香甜甘甜甘甜 快活快活愉快愉快 适宜适宜适合适合大致大致大概大概 舒展舒展伸展伸展 苏醒苏醒醒来醒来看守看守看护看护 随意随意随便随便 清闲清闲空闲空闲拜
4、访拜访访问访问 调节调节调整调整 忿忿忿忿生气生气究竟究竟到底到底 详细详细详尽详尽 光滑光滑平滑平滑拜访拜访拜见拜见 迎候迎候等候等候 大概大概大约大约反义词反义词仔细仔细马虎马虎 经常经常偶尔偶尔突兀突兀凹陷凹陷失信失信守信守信特别特别普通普通 垂头丧气垂头丧气兴高采烈兴高采烈快乐快乐痛苦痛苦 精心精心粗心粗心 希望希望失望失望温暖温暖凉爽凉爽 辛勤辛勤懒惰懒惰 辽阔辽阔狭窄狭窄匆匆匆匆慢慢慢慢 艳丽艳丽素雅素雅 密切密切疏远疏远干燥干燥潮湿潮湿 减少减少增加增加 超常超常一般一般陌生陌生熟悉熟悉 细微细微明显明显 简单简单复杂复杂浪费浪费节约节约 伟大伟大渺小渺小 容易容易困难困难反义词
5、反义词渊博渊博贫乏贫乏 长进长进衰颓衰颓 闻名闻名无名无名辽阔辽阔窄小窄小 茂盛茂盛枯萎枯萎 滋润滋润干燥干燥上升上升下降下降 黑暗黑暗光明光明 巨大巨大窄小窄小减轻减轻加重加重 容易容易困难困难 坚固坚固松散松散精美精美粗糙粗糙 富饶富饶贫穷贫穷 茂密茂密稀疏稀疏庞大庞大微小微小 漫长漫长短暂短暂 清澈清澈浑浊浑浊热情热情冷淡冷淡 防守防守进攻进攻 紧张紧张放松放松长处长处短处短处 集合集合分散分散 胜利胜利失败失败我会看拼音写词语。我会看拼音写词语。chch bobo chunchuncncn cucunionio()()()wnwnshushu hhqinqin diodioyy()()
6、()zhozhoww chchbnbn chochoshsh()()()吃饱吃饱船船 舱舱翠翠 鸟鸟玩玩 耍耍哈哈 欠欠钓钓 鱼鱼朝朝 雾雾翅翅 膀膀潮潮 湿湿 下面每组的五个词语中,有一个不下面每组的五个词语中,有一个不是同类的,找出来写在括号里。是同类的,找出来写在括号里。1.1.残暴残暴贪婪贪婪凶恶凶恶狡猾狡猾可爱可爱 ()2.2.叽叽叽叽咕咕咕咕悄悄悄悄喵喵喵喵喔喔喔喔 ()3.3.小溪小溪小鸟小鸟小鱼小鱼小猫小猫小狗小狗()可爱可爱 悄悄悄悄 小溪小溪1.1.在括号里填上合适的动词。在括号里填上合适的动词。例:(做)游戏例:(做)游戏()房子)房子()头发)头发()地毯)地毯()扇子
7、)扇子()饺子)饺子()蔬菜)蔬菜()油灯)油灯()蟋蟀)蟋蟀()舞蹈)舞蹈()圈套)圈套()喷嚏)喷嚏()故事)故事 剪剪盖盖扇扇铺铺种种包包扇扇捉捉看看设设打打讲讲 我是我是“地地”,我的后面是动词,我的前面应该填,我的后面是动词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!写什么呢?快来试一试吧!()地听着)地听着()地歌唱)地歌唱()地摇晃)地摇晃()地响着)地响着()地猜测)地猜测()地呼吸)地呼吸()地排列)地排列()地背诵)地背诵()地走着)地走着()地数着)地数着()地生长)地生长()地包裹)地包裹欢快欢快认真认真慢慢慢慢大声大声大声大声轻轻轻轻紧紧紧紧深深深深缓慢缓慢仔细仔细整齐整
8、齐悄悄悄悄连一连。连一连。走过走过展开展开 拍着拍着收起收起抽出抽出闻到闻到气味气味 荒野荒野翅膀翅膀枝条枝条戒尺戒尺大手大手我是火眼金睛,找出能组成反义词的一对。我是火眼金睛,找出能组成反义词的一对。一本正经一本正经糊糊涂涂糊糊涂涂细嚼慢咽细嚼慢咽争先恐后争先恐后鸦雀无声鸦雀无声横眉怒目横眉怒目清清楚楚清清楚楚慢条斯理慢条斯理嬉皮笑脸嬉皮笑脸和颜悦色和颜悦色狼吞虎咽狼吞虎咽七嘴八舌七嘴八舌近义词:近义词:一本正经一本正经嬉皮笑脸嬉皮笑脸横眉冷目横眉冷目和颜悦色和颜悦色鸦雀无声鸦雀无声七嘴八舌七嘴八舌糊糊涂涂糊糊涂涂清清楚楚清清楚楚细嚼慢咽细嚼慢咽狼吞虎咽狼吞虎咽争先恐后争先恐后慢条斯理慢条斯
9、理我们一起参加叠词大聚会。我们一起参加叠词大聚会。1.ABB1.ABB式的词语式的词语黑洞洞黑洞洞亮亮 急急 慢慢 。2.AABB2.AABB式词语式词语密密层层密密层层认真认真 舒服舒服 。吱嘎吱嘎 规矩规矩 。匆匆匆匆晶晶晶晶吞吞吞吞认认真真认认真真舒舒服服舒舒服服吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎规规矩矩规规矩矩 3.AABC3.AABC式词语式词语 萧萧梧叶萧萧梧叶连连连连 匆匆匆匆 。闪闪闪闪 耿耿耿耿 。4.ABCC4.ABCC式词语式词语银光闪闪银光闪闪 习习习习 累累累累 滚滚滚滚 后退后退星光星光而来而来 于怀于怀硕果硕果春雷春雷凉风凉风1.1.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很脑
10、袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。(不差的样子。()2.2.形容色彩鲜艳,花样繁多,颜色光彩鲜艳多色。形容色彩鲜艳,花样繁多,颜色光彩鲜艳多色。()3.3.发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。(发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。()4.4.形容很规矩,很庄重。(形容很规矩,很庄重。()5.5.形容人或动物很多,自然地聚集在一起,后来也比喻形容人或动物很多,自然地聚集在一起,后来也比喻团结一致。(团结一致。()摇头晃脑摇头晃脑循规蹈矩循规蹈矩五光十色五光十色怒目圆睁怒目圆睁成群结队成群结队我会根据语境写词语。我会根据语境写词语。用用“追追”字组成合适的词语填在括号里。字组成合适的词语
11、填在括号里。(1 1)小朋友在草地上互相()小朋友在草地上互相(),嬉戏。),嬉戏。(2 2)我们在奋力()我们在奋力()逃跑的敌人。)逃跑的敌人。(3 3)黑猫警长正在()黑猫警长正在()逃犯一只耳。)逃犯一只耳。(4 4)我们每个人都应该有()我们每个人都应该有()。)。追逐追逐追击追击追拿追拿追求追求按原文给下列句子填上合适的关联词语。按原文给下列句子填上合适的关联词语。1.1.()他们想在放学以前出来游戏,他们的老)他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。师是要罚他们站墙角的。2.2.它心想:我要(它心想:我要()答应,()答应,()会被)会被青头发现。青头发现。3.3
12、.()他近视,就没有发现漏刮了一根胡子)他近视,就没有发现漏刮了一根胡子4.4.()回头看看胡萝卜先生走了多长的路,)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,()可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了)可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。多长了。如果如果是一是一就就因为因为只要只要就就你知道下面成语的意思吗?连一连。你知道下面成语的意思吗?连一连。马大哈马大哈乱弹琴乱弹琴碰钉子碰钉子百宝箱百宝箱白日梦白日梦幻想幻想马虎马虎胡闹胡闹财富财富拒绝拒绝 语文 三年级 上册 1 1.于是于是,他壮着胆子站起来他壮着胆子站起来,问问:“:“先生先生,您刚才让我背的这段书是什您刚才让我背的这段书是什么意思么
13、意思?请您给我讲讲吧请您给我讲讲吧!”!”2 2.孙中山笑了笑孙中山笑了笑,说说:“:“学问学问学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理不懂就要问。为了弄清楚道理,就就是挨打也值得。是挨打也值得。”3 3.蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!的,丢了可惜,你吃掉它吧!”一一、说话人在前,说的话在后。这是我们最常遇到的一种情说话人在前,说的话在后。这是我们最常遇到的一种情况,也是最简单的:只要在况,也是最简单的:只要在“说话人说说话人说”的后面加上冒号,然后的后面加上冒号,然后用引号将他说的话引起来就
14、可以了。用引号将他说的话引起来就可以了。1 1.“等等,老屋!等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”2 2.“等等,老屋!等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。找不到一个安心织网抓虫的地方。二二、说话人在前,说的话在后。这种
15、情况一般用于说的话说话人在前,说的话在后。这种情况一般用于说的话比较长,并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号比较长,并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号引起来,不过要记得,引起来,不过要记得,“说话人说说话人说”的后面可是用逗号的。的后面可是用逗号的。1 1.“救命啊!救命啊!救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。红头拼命地叫起来。2.2.“那我马上就会死掉。那我马上就会死掉。”红头哭起来。红头哭起来。3.3.“好了,我到了倒下的时候了!好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。它自言自语着,准备往旁边倒去。三三、说活人在后面,说的话在前面。这种情况下,说活人
16、在后面,说的话在前面。这种情况下,“说话人说话人说说”的后面直接用句号。因为,这是一句话的结束。的后面直接用句号。因为,这是一句话的结束。1.1.表示强烈的感情。表示强烈的感情。2.2.表示感叹句末尾的停顿。表示感叹句末尾的停顿。表示感叹句末尾的停顿。表示感叹句末尾的停顿。语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。语气强烈的反问句后也用叹号。语气强烈的反问句后也用叹号。语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用叹号。语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用叹号。在称呼语、应答词和象声词后面,标语口号的末尾,如果带有强烈感在称呼语、应答词和
17、象声词后面,标语口号的末尾,如果带有强烈感情,也都用感叹号。情,也都用感叹号。感叹句如果有成分倒置,句末感叹号也应放在句末。感叹句如果有成分倒置,句末感叹号也应放在句末。感叹号的作用感叹号的作用1.1.老屋说:老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!再见!好了,我到了倒下的时候了!”2.2.对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!3.3.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!4.4.他们的歌声好像告诉我们:他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!我在歌唱,我很快乐!”5.5.他们的歌声好像告诉我们:他们的歌声好像告诉
18、我们:“我在歌唱,我很快乐!我在歌唱,我很快乐!”一般地说,遇到下列诸情况需要用省略号:一般地说,遇到下列诸情况需要用省略号:(1 1)表示引文的省略)表示引文的省略;(2 2)表示列举的省略;)表示列举的省略;(3 3)表示重复语句的省略;()表示重复语句的省略;(4 4)表示说话断断续续的省略)表示说话断断续续的省略;(5 5)表示意在言外的省略;()表示意在言外的省略;(6 6)表示语意难尽的省略;)表示语意难尽的省略;(7 7)表示语言中断的省略;()表示语言中断的省略;(8 8)表示含糊其辞的省略;)表示含糊其辞的省略;(9 9)表示沉默的省略)表示沉默的省略;(1010)表示数字延
19、续的省略;)表示数字延续的省略;(1111)表示语音延长的省略。)表示语音延长的省略。省略号的作用:1.1.“可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞哞哞哞哞还有比这更好听的叫声吗?还有比这更好听的叫声吗?”2 2.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树树几百里连成一片,就像绿色的几百里连成一片,就像绿色的海洋。海洋。3 3.滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚所有的树林,树林里的每片所有的树林,树林里的每片树叶。树叶。4 4.我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,我刚走到后院的枣树旁边,忽然看
20、见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬正缓慢地往树上爬小胖子,像圆球,说完一句就停留小胖子,像圆球,说完一句就停留()小蝌蚪,尾巴弯,暂时游在句中间小蝌蚪,尾巴弯,暂时游在句中间()桃姑娘,爱跳舞,喜欢分开同类词桃姑娘,爱跳舞,喜欢分开同类词()两只眼,张得大,遇它就有许多话两只眼,张得大,遇它就有许多话()巩固练习一、填填看,以下所指各是哪一种标点符号?句号逗号分号冒号1.1.那那达达芬奇这个人你应该听说过吧芬奇这个人你应该听说过吧 华老师接着说华老师接着说2.2.怎么会没听过呢怎么会没听过呢 我接着说我接着说 达达芬奇是伟大的艺术家芬奇是伟大的艺术家他画他画的的最后的晚餐最后的晚餐和和蒙娜丽
21、莎蒙娜丽莎成了全世界人民非常喜欢的名成了全世界人民非常喜欢的名3.3.老师竖起大拇指对我说老师竖起大拇指对我说 没错没错看来你知道的还挺多的看来你知道的还挺多的但是但是达达芬奇的成功并不是偶然芬奇的成功并不是偶然对话标点符号专项训练:“?”。“?”,“,。”:“,。,。”1.1.人们都说:人们都说:“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”。(。()2.2.这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。()3.3.贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子:月光曲记录下来。贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子:月光曲记录下来。()4.4.为
22、什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢?(为什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢?()5.5.西子湖畔风景优美!西子湖畔风景优美!()6.6.当老师问:当老师问:“学数学最怕什么?学数学最怕什么?”的时候,大家异口同声回答粗心!的时候,大家异口同声回答粗心!()判断下列句子标点符号,对的打“”,错的打“”A.A.表示意思递进表示意思递进B.B.表示意思转折表示意思转折C.C.表示声音延长表示声音延长D.D.表示解释说明表示解释说明我气恼,我愤恨我气恼,我愤恨怎么一生下来就是兔唇!(怎么一生下来就是兔唇!()我用手里的钢笔在作业本上我用手里的钢笔在作业本上“嗤嗤”地划了一道。(地划了一道。()托德
23、简直是个傻瓜托德简直是个傻瓜天生的傻瓜。天生的傻瓜。()我还给他母亲做了一套丧服呢我还给他母亲做了一套丧服呢可是后来他的母亲并没有死。(可是后来他的母亲并没有死。()D DB BC CA A破折号的用法我知道。积累背诵专项积累背诵专项复习复习 语文 三年级 上册 语文 三年级 上册课文片段课文片段 秋天的雨秋天的雨 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚
24、邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。美丽的菊花在秋雨里频频点头。大自然的声音大自然的声音 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各手风琴。当他翻
25、动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢(轻轻柔柔的,好像呢(n n)喃)喃(nnnn)细语,让人感受细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。到大自然的威力。水也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩水也是大自然的音乐家。下雨的
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