质量管理体系内审员培训课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《质量管理体系内审员培训课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 质量管理 体系 内审员 培训 课件
- 资源描述:
-
1、质量管理体系内审员质量管理体系内审员培训培训目目 录录第一章第一章 质量管理体系标准概论质量管理体系标准概论第二章第二章 八项质量管理原则八项质量管理原则第三章第三章 国家烟草局关于体系建设的要求国家烟草局关于体系建设的要求 第四章第四章 市级烟草商业系统体系建设的误区市级烟草商业系统体系建设的误区 第五章第五章 如何建立有效高效的质量管理体系如何建立有效高效的质量管理体系 第六章第六章 ISO9001ISO9001标准要求及其在企业的运用标准要求及其在企业的运用 第一章第一章 质量管理体系标准概论质量管理体系标准概论(一)质量检验阶段(一)质量检验阶段:20世纪初 20世纪30年代 代表人物
2、:泰勒 特点:专职检验;技术标准。控制产品产品(二)统计质量管理(二)统计质量管理(SQC)阶段:20世纪3050年代 代表人物:休哈特 特点:控制图;统计抽样;事后把关事前预防 控制过程过程(三)全面质量管理(三)全面质量管理(TQM)阶段:20世纪60年代现在 代表人物:戴明、朱兰、费根堡姆、克劳斯比、石川馨 特点:全员、全面、全过程;预防为主;追求卓越 控制体系体系一、质量管理发展三阶段一、质量管理发展三阶段二、质量管理的发展轨迹二、质量管理的发展轨迹n点:质量检验阶段点:质量检验阶段n线:线:SPCSPC等;等;QMQM向前端的发展向前端的发展n面:面:QMQM向所有职能领域的扩展、向
3、所有职能领域的扩展、TQCTQCn体:系统化的管理、体:系统化的管理、TQMTQM现代质量管理经历了一个现代质量管理经历了一个“点、线、面、体点、线、面、体”的发展轨迹:的发展轨迹:三、质量管理理论的演化三、质量管理理论的演化早期二十世纪早期二十世纪2020年代年代20206060年代年代6060年代至今年代至今组织质量过组织质量过程控制和内程控制和内部功能完善部功能完善质量系统与质量系统与质量环境相质量环境相互影响作用互影响作用统计控制统计控制质量管理质量管理全面质量管理全面质量管理质量管理知识的应用范围质量管理知识的应用范围质量检验质量检验零部件在工零部件在工序间及产品序间及产品出厂的检验
4、出厂的检验四、质量管理理论的演化四、质量管理理论的演化统计质量控制(统计质量控制(SQCSQC)质量检验质量检验2020世纪初世纪初-20-20世世纪纪3030年代年代3030年代年代 6060年代年代至今至今TQC/CWQCTQC/CWQCISO9000ISO9000六个西格玛六个西格玛 (SIX SIGMASIX SIGMA)体系整合与全面改进管理体系整合与全面改进管理波多里奇质量奖模式波多里奇质量奖模式(MBNQAMBNQA)19611961年年19871987年年20082008年年后后 质量管理发展示意图质量管理发展示意图零缺陷理论零缺陷理论19791979年年全面质量管理全面质量管
5、理五、五、ISO9000ISO9000标准的产生和发展标准的产生和发展q世界经济一体化,国际贸易和合作的日益广泛,质世界经济一体化,国际贸易和合作的日益广泛,质量管理国际化,质量管理评价的一致化;量管理国际化,质量管理评价的一致化;q现代质量管理科学的发展和全面质量管理的实践奠现代质量管理科学的发展和全面质量管理的实践奠定了基础;定了基础;q英国、加拿大为代表英国、加拿大为代表70年代末向年代末向 ISO 组织建议;组织建议;qISO成立质量管理和质量保证技术委员会成立质量管理和质量保证技术委员会ISO/TC176q86年发布年发布 ISO8402术语术语 q87年发布年发布 ISO9000系
6、列其他标准系列其他标准q中国:中国:88年等效采用,年等效采用,GB/T10300.1-5 92年等同采用,年等同采用,GB/T19000系列系列五、五、ISO9000ISO9000标准的产生和发展标准的产生和发展 时间时间19861986年发布年发布ISO8402ISO8402质量质量术语术语19871987年发布年发布ISO9000ISO9000QMQM和和QAQA标准选用指南标准选用指南ISO9001ISO9001QSQS设计开发、生产、安装和服务的设计开发、生产、安装和服务的QAQA模式模式ISO9002ISO9002QSQS生产、安装和服务的生产、安装和服务的QAQA模式模式ISO9
7、003ISO9003QSQS最终检验和试验的最终检验和试验的QAQA模式模式ISO9004-1ISO9004-1质量管理和质量体系要素指南质量管理和质量体系要素指南五、五、ISO9000ISO9000标准的产生和发展标准的产生和发展 修改修改 19941994年对上述标准均作了相应的修改,即产生年对上述标准均作了相应的修改,即产生9494版版标准。标准。进一步制订了质量技术方面的标准,如:进一步制订了质量技术方面的标准,如:ISO10011ISO10011质量体系审核指南质量体系审核指南 ISO10013 ISO10013质量手册编制指南质量手册编制指南 ISO10005 ISO10005质量
8、计划编制指南质量计划编制指南 ISO9000 ISO9000族:族:TC176TC176委员会所发布的所有标准委员会所发布的所有标准 20082008年年1212月月1515日日ISOISO发布了发布了20082008版版ISO9000ISO9000族标准。族标准。六、六、ISO9000ISO9000族标准在中国进展情况族标准在中国进展情况q19871987年我国组成了年我国组成了“全面质量保证标准化特别工作全面质量保证标准化特别工作组组”。q19881988年年1212月我国正式发布等效采用月我国正式发布等效采用ISO9000ISO9000标准的标准的GB/T10300GB/T10300质量
9、管理和质量保证质量管理和质量保证系列国家标准。系列国家标准。q19921992年年5 5月我国制订并发布月我国制订并发布GB/T19000-1992 idt GB/T19000-1992 idt ISO9000:1987ISO9000:1987系列标准。系列标准。q19941994发布发布GB/T19000-1994GB/T19000-1994族标准。族标准。qCSBTC/TC151CSBTC/TC151承担承担ISO9000ISO9000族标准转化为我国国家标族标准转化为我国国家标准的任务。准的任务。七、质量管理体系七、质量管理体系 -要求要求Quality management syste
10、m -Requirements GB/T 19001-2008 Idt ISO 9001:2008国家标准推荐使用国家标准号国标发布年号发布年号标 准 号国际标准化组织Equ:等效采用 Ref:参考采用等同采用八、八、ISO9000ISO9000族标准的结构族标准的结构 第一部分:核心标准第一部分:核心标准ISO9000ISO9000:20082008质量管理体系质量管理体系基础和术语基础和术语ISO9001ISO9001:20082008质量管理体系质量管理体系要求要求ISO9004ISO9004:20082008质量管理体系质量管理体系业绩改进指南业绩改进指南ISO19011ISO1901
11、1:20022002质量和(或)环境管理体系审质量和(或)环境管理体系审核指南核指南 第二部分:其它标准第二部分:其它标准 ISO10012:2001ISO10012:2001测量控制系统测量控制系统 第三部分:技术报告第三部分:技术报告 ISO/TR10014:1998ISO/TR10014:1998质量经济性管理指南质量经济性管理指南 ISO/TR10017:1999 ISO/TR10017:1999ISO9001:1994ISO9001:1994中统计技术指中统计技术指南南 第四部分:小册子第四部分:小册子 质量管理原则质量管理原则等等八、八、ISO9000ISO9000族标准的结构族标
12、准的结构 九、九、20082008版版ISO9000ISO9000族标准的主要特点族标准的主要特点 标准内容通用性强标准内容通用性强标准内容更先进,指导性更强标准内容更先进,指导性更强八项质量管八项质量管 理原则。理原则。合理归并合理归并(ISO9001:2008(ISO9001:2008替代三个模式替代三个模式)。质量管理体系协调一致的一对标准质量管理体系协调一致的一对标准与其它管理体系相协调(环境、安全、财务)与其它管理体系相协调(环境、安全、财务)十、十、20082008版版ISO9000ISO9000族标准的作用和意义族标准的作用和意义 q通用性的增强为各类组织应用创造了条件。通用性的
13、增强为各类组织应用创造了条件。q八项管理原则的应用,为组织提高质量管理科学八项管理原则的应用,为组织提高质量管理科学性创造了条件。性创造了条件。q协调一致的一对标准,为改进组织的总体业绩与协调一致的一对标准,为改进组织的总体业绩与效率创造了条件。效率创造了条件。q文件的强制要求减少,为不同组织实施体系追求文件的强制要求减少,为不同组织实施体系追求有效性创造了条件。有效性创造了条件。q与其它管理标准结构趋近,为组织体系一体化创与其它管理标准结构趋近,为组织体系一体化创造了条件。造了条件。第二章第二章 八项质量管理原则八项质量管理原则 国际知名管理专家意见国际知名管理专家意见 高度概括,易于理解高
14、度概括,易于理解 质量管理的最基本、最通用的一般规律产质量管理的最基本、最通用的一般规律产生及意义生及意义 ISO/TC176工作组,两年时间工作组,两年时间 ISO9000族标准实践经验总结为基础族标准实践经验总结为基础 吸收吸收一、八项质量管理原则的产生一、八项质量管理原则的产生 作用:作用:指导指导2008版版 ISO9000族标准编写族标准编写 帮助从事质量管理的工作人员理解新版标准帮助从事质量管理的工作人员理解新版标准 组织有效实施质量管理体系必须遵循的原则组织有效实施质量管理体系必须遵循的原则 八项质量管理原则与八项质量管理原则与ISO9000族标准族标准 八项质量管理原则是建立质
15、量管理体系的理论基础八项质量管理原则是建立质量管理体系的理论基础 9001的基础,运用过程方法原则提出系统要求的基础,运用过程方法原则提出系统要求 9004更全面,系统的应用更全面,系统的应用二、八项质量管理原则的作用二、八项质量管理原则的作用八项质量管理原则八项质量管理原则原则之一原则之一 以顾客为关注焦点以顾客为关注焦点 (基本原则)(基本原则)原则之二原则之二 领导作用领导作用 (关键)(关键)原则之三原则之三 全员参与全员参与 (基础)(基础)原则之四原则之四 过程方法过程方法 (方法(方法-控制论)控制论)原则之五原则之五 管理的系统方法管理的系统方法 (方法(方法-系统论)系统论)
16、原则之六原则之六 持续改进持续改进 (基本原则)(基本原则)原则之七原则之七 基于事实的决策方法基于事实的决策方法(方法(方法-信息论)信息论)原则之八原则之八 互利的供方关系互利的供方关系 (兼顾)(兼顾)三、八项质量管理原则三、八项质量管理原则原则之一原则之一 以顾客为关注焦点以顾客为关注焦点 组织依存于顾客。因此,组织应当理解顾客当前和未组织依存于顾客。因此,组织应当理解顾客当前和未来的需求,满足顾客要求并争取超越顾客期望。来的需求,满足顾客要求并争取超越顾客期望。a a)了解并掌握顾客的需求和期望,力争超越顾客的期望;)了解并掌握顾客的需求和期望,力争超越顾客的期望;b b)确保组织的
17、目标与顾客的需求和期望相结合;)确保组织的目标与顾客的需求和期望相结合;c c)确保在整个组织内沟通顾客的需求和期望;)确保在整个组织内沟通顾客的需求和期望;d d)测量顾客的满意程度并根据结果采取相应的活动或措施;)测量顾客的满意程度并根据结果采取相应的活动或措施;e e)管理好与顾客的关系)管理好与顾客的关系;f f)兼顾顾客与其他相关方之间的利益。)兼顾顾客与其他相关方之间的利益。三、八项质量管理原则三、八项质量管理原则三、八项质量管理原则三、八项质量管理原则 理解及在理解及在ISO9001中的体现中的体现:组织与顾客的关系组织的相关活动:需求的识别、理解(5.2,7.2)目标与需求结合
18、(5.2,5.4.1,7.1)沟通并理解需求 (5.1,5.2,5.3,5.4.1,5.5.2,5.5.3)转化为要求 (5.2,5.4,7.1,7.3,7.5)实施、实现要求(6.1,7.4,7.5)满足顾客要求,使顾客满意测量,改进(8.2.1,8.4,8.5,5.6.2)顾客的要求是变化的,要争取超越可对市场快速反应,增强顾客满意和忠诚度三、八项质量管理原则三、八项质量管理原则 原则之二原则之二 领导作用领导作用 领导者确立组织统一的宗旨及方向。他们应当创造领导者确立组织统一的宗旨及方向。他们应当创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境
19、 a a)考虑并注重所有相关方的需求和期望;)考虑并注重所有相关方的需求和期望;b b)为本组织的未来描绘清晰的远景;)为本组织的未来描绘清晰的远景;c c)确定富有挑战性的目标,实现组织的质量方针;)确定富有挑战性的目标,实现组织的质量方针;d d)在所有管理层次上建立信任、价值共享,形成良好的企业)在所有管理层次上建立信任、价值共享,形成良好的企业文化;文化;e e)为员工提供所需资源、培训,并充分授权;)为员工提供所需资源、培训,并充分授权;f f)鼓舞和激励员工并承认员工的贡献。)鼓舞和激励员工并承认员工的贡献。三、八项质量管理原则三、八项质量管理原则 理解及在理解及在ISO9001中
20、的体现中的体现:制订宗旨:质量方针、目标 (5.1,5.3,5.4,5.6,7.1)使产品实现及其相关的质量活动的运作方向与宗旨统一、一致 (5)创造全员参与的内部环境 (5.1,5.2,5.3,5.5.1,5.5.2,5.5.3,6.1,6.2)三、八项质量管理原则三、八项质量管理原则原则之三原则之三 全员参与全员参与 各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才能使他们的 才干为组织带来收益。才干为组织带来收益。a a)员工应了解自身岗位的重要性及自己的职责和权限;)员工应了解自身岗位的重要性及自己的职责和权限;b b)员工应了解规章制
21、度对自己活动的约束;)员工应了解规章制度对自己活动的约束;c c)员工应根据自己所承担的目标评估自己的业绩;)员工应根据自己所承担的目标评估自己的业绩;d d)不断创造机会增强员工的能力、知识和经验;)不断创造机会增强员工的能力、知识和经验;e e)形成完善的人才培训教育体系,培养员工。)形成完善的人才培训教育体系,培养员工。三、八项质量管理原则三、八项质量管理原则 理解及在理解及在ISO9001中的体现中的体现:人是管理活动的主体,也是客体;质量管理通过人员的参与来实现;质量管理的有效性取决与全员的意识、能力和主动精神;调动人的积极性,充分发挥才干、组织获益;组织使员工增强质量意识,了解自身
22、重要性和相关性;(5.1,5.2,5.4.1,5.5.1,5.5.2,5.5.3,6.2)明确质量职责,主动参与质量管理(5.5.1,6.2,7.1);根据目标评价员工的工作业绩,实现持续改进 (8.2.2,8.4,8.5,5.6);增强员工的能力-知识、技能和经验(6.2);激励员工的主动性、主人翁意识,发挥潜能(6.2,6.4)。三、八项质量管理原则三、八项质量管理原则原则之四原则之四过程方法过程方法 将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更高将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更高效地得到期望的结果。效地得到期望的结果。a a)识别并确定所采用的过程、特殊过程、关键过程;)识别并确
23、定所采用的过程、特殊过程、关键过程;b b)明确管理这些过程的职责和权限;)明确管理这些过程的职责和权限;c c)了解并测定关键过程的能力;)了解并测定关键过程的能力;d d)对关键过程提出管理和控制要求;)对关键过程提出管理和控制要求;e e)通过风险评估来评价过程中可能产生的故障和失效及其)通过风险评估来评价过程中可能产生的故障和失效及其影响;影响;f f)有效的控制过程。)有效的控制过程。过程:过程:一组将输入转化为输出的相互关联或相一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动互作用的活动 理解要点理解要点 过程包括了三个要素:输入、活动、输出,资源过程包括了三个要素:输入、活动、输出
24、,资源过程的必要条件过程的必要条件 过程与过程之间存在一定关系(过程接口与过程过程与过程之间存在一定关系(过程接口与过程网络)网络)建立建立QMSQMS时,应明确增值所需的顾客导向过程、时,应明确增值所需的顾客导向过程、支持过程和管理过程,支持过程和管理过程,以及相互间的关联关系以及相互间的关联关系 对过程按对过程按P-D-C-AP-D-C-A循环原理实行控制循环原理实行控制三、八项质量管理原则三、八项质量管理原则理解及在理解及在ISO9001中的体现:中的体现:系统地识别和管理过程、以及过程的相互作用系统地识别和管理过程、以及过程的相互作用-过程方法(过程方法(0.2)识别过程:明确过程的输
25、入、输出、资源、活动及程序识别过程:明确过程的输入、输出、资源、活动及程序管理过程:管理过程的输入、输出、资源和活动管理过程:管理过程的输入、输出、资源和活动资源投入、管理活动、产品实现及支持性活动、测量方式和改资源投入、管理活动、产品实现及支持性活动、测量方式和改进活动的有机结合进活动的有机结合组织的相关活动:(组织的相关活动:(4.1)系统地识别过程及相互关系系统地识别过程及相互关系(7.1,7.2.2,7.3.1,7.4,7.5)明确管理活动的职责和权限明确管理活动的职责和权限(5.5.1,7.3.1)分析、确认关键活动的能力分析、确认关键活动的能力(7.5.2,7.6,8.2.3)管理
展开阅读全文