《管理学培训》课件.ppt
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- 管理学培训 管理学 培训 课件
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1、2022-12-101 管理学2022-12-102第一讲管理及其职能管理及其职能 2022-12-103 知识体系知识体系管理的目的管理的目的服务于组织目服务于组织目标标,实现实现1+121+12的协同效应的协同效应管理的核心管理的核心取得协同取得协同管理的职能管理的职能基本职能基本职能:计划、组计划、组织、领导、控制;织、领导、控制;这些职能开展中贯这些职能开展中贯穿着决策与创新穿着决策与创新管理者工作的对象管理者工作的对象与重点与重点不同类型的组织不同类型的组织组织的不同层次组织的不同层次 与部门与部门管理者的技能要求管理者的技能要求服务于组织目标服务于组织目标,实现实现1+121+12
2、的协同的协同效应效应2022-12-1041 1、什么是管理(、什么是管理(1 1)管理是设计并保持一种良好管理是设计并保持一种良好环境,使人在群体里高效率环境,使人在群体里高效率地完成既定目标的过程。地完成既定目标的过程。2022-12-105什么是管理(什么是管理(2 2)管理是对组织资源进行计划管理是对组织资源进行计划、组织、领导、控制以实现、组织、领导、控制以实现组织目标的过程组织目标的过程。2022-12-106什么是管理(什么是管理(3 3)管理是指同别人一起,或通管理是指同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效过别人使活动完成得更有效的过程。的过程。2022-12-107 管理的
3、实质管理的实质 管理就是在做人的工作管理就是在做人的工作,因此可以说管理就是因此可以说管理就是协调。协调。通过管理使组织中各方面的力量取得协调、通过管理使组织中各方面的力量取得协调、配合或整合,以达到整体力量大于各要素力配合或整合,以达到整体力量大于各要素力量之和量之和(即或即或1+1 2)1+1 2)的协同效应。的协同效应。(1+12,(1+12,为为什么什么?)?)管理的目的是要服务于组织实现既定的目标管理的目的是要服务于组织实现既定的目标,而绝不是为了管理者自身能够实施某种管,而绝不是为了管理者自身能够实施某种管制或控制。制或控制。2022-12-108 有关管理作用的错误认识有关管理作
4、用的错误认识“管理万能论管理万能论”:管理:管理“包治百病包治百病”。“管理无能论管理无能论”:认为是资源禀赋和环境条件决定了组织的绩效。:认为是资源禀赋和环境条件决定了组织的绩效。(注:组织的构成要素、管理协调活动以及中所布景注:组织的构成要素、管理协调活动以及中所布景的组织内外环境共同决定着组织完成其目标的好坏的组织内外环境共同决定着组织完成其目标的好坏。)2022-12-109 管理的应用范围管理的应用范围任何组织任何组织2022-12-10102 2、效率与效果、效率与效果效率效率=输出输出/输入输入效果效果=输出输出别把正确的事干坏别把正确的事干坏也别把错事干好也别把错事干好2022
5、-12-1011管理追求效率和效果管理追求效率和效果手段:效率手段:效率结结果:效果果:效果低浪低浪费费高成就高成就目目标标管理追求效率和效果管理追求效率和效果资资源源利利用用目目标标实实现现2022-12-1012效效 率率低低高高效效 益益高高低效率低效率/高效益高效益管理者目标选择正确,但管理者目标选择正确,但不善于利用资源以实现目不善于利用资源以实现目标。标。结果:结果:产品是顾客需要的,产品是顾客需要的,但是太贵而买不起。但是太贵而买不起。高效率高效率/高效益高效益管理者目标选择正确,并管理者目标选择正确,并充分利用资源以实现目标。充分利用资源以实现目标。结果:结果:产品是顾客需要的
6、,产品是顾客需要的,且质量、价格都合适。且质量、价格都合适。低低低效率低效率/低效益低效益管理者目标选择错误,且管理者目标选择错误,且利用资源不力。利用资源不力。结果:结果:低质量的、顾客不低质量的、顾客不需要的产品。需要的产品。高效率高效率/低效益低效益管理者目标选择不当,但管理者目标选择不当,但利用资源充分有效。利用资源充分有效。结果:结果:高质量的产品,但高质量的产品,但顾客不需要。顾客不需要。2022-12-10132022-12-10143 3、管理真的很重要吗?、管理真的很重要吗?亏损的企业通过管理会成为巨人;亏损的企业通过管理会成为巨人;巨人企业若管理不善也会亏损;巨人企业若管理
7、不善也会亏损;技术和管理是使企业腾飞的两个翅膀技术和管理是使企业腾飞的两个翅膀。如荷花洗衣机厂是我国第一条双缸自如荷花洗衣机厂是我国第一条双缸自动洗衣机生产线。动洗衣机生产线。2022-12-10154 4、问题、问题 为什么很多企业为什么很多企业 总是在亏损时才想到管理?总是在亏损时才想到管理?为什么很多企业为什么很多企业 仍不真的重视管理呢?仍不真的重视管理呢?管理产生效益的过程是隐性的、长期管理产生效益的过程是隐性的、长期的,管理的效益不能简单、直接测量的,管理的效益不能简单、直接测量。2022-12-10165 5、管理的性质、管理的性质(1)(1)管理的二重性:管理的二重性:与生产力
8、紧密联系的自然属性;与生产力紧密联系的自然属性;与生产关系紧密联系的社会属性。与生产关系紧密联系的社会属性。2022-12-10175 5、管理的性质、管理的性质(2)(2)管理工作不同于作业工作。管理工作不同于作业工作。从本质上说,管理人员的工作就是通从本质上说,管理人员的工作就是通过他人并同他人一道实现组织的目标过他人并同他人一道实现组织的目标。2022-12-10185 5、管理的性质、管理的性质(3)(3)管理是科学还是艺术?管理是科学还是艺术?科学性:科学性:管理有他的基本原理(规律),这是不能违背的,管理有他的基本原理(规律),这是不能违背的,如命令统一原则如命令统一原则;管理有他
9、的方法体系。管理有他的方法体系。艺术性:艺术性:管理理论方法的应用有它的客观环境,管理又具有管理理论方法的应用有它的客观环境,管理又具有灵活性;灵活性;管理也是对人的管理,简单的方法无法把人管好。管理也是对人的管理,简单的方法无法把人管好。2022-12-1019 5 5、管理的性质、管理的性质(4)(4)管理既具有相似性、共通性、普遍性,也具有个异性、差异性、特殊性。管理既具有相似性、共通性、普遍性,也具有个异性、差异性、特殊性。管理是不管理是不可缺少的可缺少的各各种规种规模的模的组织组织小型的小型的大型的大型的各各种类种类型的型的组织组织营营利性的利性的 非非营营利性的利性的组织组织的各的
10、各种领种领域域制造制造营销营销人力人力资资源源会计会计信息系信息系统统等等各各种规种规模的模的组织组织小型的小型的大型的大型的2022-12-10206 6、管理的职能、管理的职能 计划、组织、领导、控制计划、组织、领导、控制 决策决策 创新创新 协调协调(基本职能基本职能)(贯穿于四个基本职能之中贯穿于四个基本职能之中)(贯穿于四个基本职能之中贯穿于四个基本职能之中)2022-12-1021计计 划划谋划、筹划、决策谋划、筹划、决策确定目标、制定战略确定目标、制定战略制定派生的各种具体计划制定派生的各种具体计划 2022-12-1022组组 织织工作设计工作设计部门划分部门划分人员配备人员配
11、备解决由谁干什么的问题。解决由谁干什么的问题。2022-12-1023领领 导导运用权力运用权力指导和激励员工努力工作指导和激励员工努力工作沟通、解决冲突沟通、解决冲突 2022-12-1024 控控 制制进行监控以确保计划完成进行监控以确保计划完成 2022-12-1025管理的一般过程管理的一般过程计划计划确定目确定目标标,制定制定战战略略,开发开发分分计计划划以以协调协调活活动动组织组织决决定需要定需要做什做什么么,怎么怎么做做,由由谁谁去做去做领导领导指指导导和激和激励励所有所有参参与与者者,解解决决冲突冲突控制控制对对活活动进动进行行监监控以控以确保确保计划计划完成完成导导致致实现组
12、实现组织织目目标标2022-12-1026 职能之间的关系职能之间的关系计计 划划组组 织织领领 导导控控 制制实现实现组织组织 目标目标 2022-12-1027 7 7、管理者与作业者、管理者与作业者管理者能否承担作业者的工作?管理者能否承担作业者的工作?作业者能否承担管理者的工作?作业者能否承担管理者的工作?管理者的工作主要不去做事(从事作业活动),而是进行管理。管理者的工作主要不去做事(从事作业活动),而是进行管理。管理者的层次。管理者的层次。(偶尔可以偶尔可以)(可以可以,授权时授权时)(高层、中层、基层高层、中层、基层)2022-12-1028高层管理者及职责高层管理者及职责高层管
13、理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人。高层管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人。主要职责:制定组织的总目标、总战略,掌握组织的大政方针并评价整个组织的绩效主要职责:制定组织的总目标、总战略,掌握组织的大政方针并评价整个组织的绩效。高层管理人员在与组织外界交往中,往往代表组织,并以高层管理人员在与组织外界交往中,往往代表组织,并以“官方官方”的身份出现。的身份出现。2022-12-1029 中层管理者及职责中层管理者及职责中层管理人员通常是指处于高层管理人员和基层管理人员之间的一个或若干个中间层中层管理人员通常是指处于高层管理人员和基层管理人员之间的一个或若干个中间层次的管理人员,
14、次的管理人员,主要职责:贯彻执行高层管理人员所制定的重大决策,监督和协调基层管理人员的工主要职责:贯彻执行高层管理人员所制定的重大决策,监督和协调基层管理人员的工作。作。与高层管理人员相比,中层管理人员更注重日常的管理事务。与高层管理人员相比,中层管理人员更注重日常的管理事务。2022-12-1030 基层管理者及职责基层管理者及职责基层管理人员亦称第一线管理人员,也就是组织中处于最低层次的管理者,他们所管基层管理人员亦称第一线管理人员,也就是组织中处于最低层次的管理者,他们所管辖的仅仅是作业人员而不涉及其他管理者。辖的仅仅是作业人员而不涉及其他管理者。主要职责:给下属作业人员分派具体工作任务
15、,直接指挥和监督现场作业活动,保证主要职责:给下属作业人员分派具体工作任务,直接指挥和监督现场作业活动,保证各项任务的有效完成。各项任务的有效完成。2022-12-1031 第一线管理人员所关心的主要是具体的战术性工作,而最高管理层人员所关心的则主第一线管理人员所关心的主要是具体的战术性工作,而最高管理层人员所关心的则主要是抽象的战略性工作。要是抽象的战略性工作。2022-12-1032综合管理人员与专业管理人综合管理人员与专业管理人员员综合管理人员:是指负责管理整个组织或组织中某个事业部的全部活动的管理者。综合管理人员:是指负责管理整个组织或组织中某个事业部的全部活动的管理者。专业管理人员:
16、即仅仅负责管理组织中某一类活动专业管理人员:即仅仅负责管理组织中某一类活动(或职能或职能)的管理者。的管理者。2022-12-1033高高层层中中层层基基层层 计计 组组 领领 控控 划划 织织 导导 制制 管理者与管理职能管理者与管理职能不同层次的管理者不同层次的管理者在管理职能的侧重点上不同在管理职能的侧重点上不同2022-12-1034 基层管理者的时间分配基层管理者的时间分配计划计划15%15%组织组织24%24%领导领导51%51%控制控制10%10%2022-12-1035 中层管理者的时间分配中层管理者的时间分配计划计划18%18%组织组织33%33%领导领导36%36%控制控制
17、13%13%2022-12-1036 高层管理者的时间分配高层管理者的时间分配计划计划28%28%组织组织36%36%领导领导22%22%控制控制14%14%2022-12-1037 8 8、管理者的技能要求(、管理者的技能要求(1 1)概念技能概念技能是指综观全局,认清是指综观全局,认清 为什么要做为什么要做某事的功某事的功 能。能。分析能力、判断能力、归纳能力、预分析能力、判断能力、归纳能力、预测能力、正确决策的能力。测能力、正确决策的能力。组织能力、指挥能力、决策能力。组织能力、指挥能力、决策能力。2022-12-1038 管理者的技能要求(管理者的技能要求(2 2)人际技能人际技能处理
18、人事关系的技能处理人事关系的技能,也称人事技能,即理解、激励他,也称人事技能,即理解、激励他人,与他人共事的能力。人,与他人共事的能力。2022-12-1039 管理者的技能要求(管理者的技能要求(3 3)技术技能技术技能使用某一专业领域内有使用某一专业领域内有 关的程序、关的程序、技术、知识技术、知识 和方法完成和方法完成组织任务的组织任务的 能力。能力。2022-12-1040 不同层次的管理者对技能不同层次的管理者对技能的要求的要求基基层层技技 人人 概概 术术 际际 念念 技技 技技 技技 能能 能能 能能高高层层中中层层2022-12-1041 9 9、管理者的素质、管理者的素质 政
19、治素质政治素质 业务素质业务素质 身体素质身体素质 2022-12-1042 判断判断只要是组织就存在管理问题。只要是组织就存在管理问题。管理的唯一对象是人。管理的唯一对象是人。人既是管理的主体又是管理的客体。人既是管理的主体又是管理的客体。管理者有必要使自己成为自己专业领域的专家,这样才能搞好管理工作。管理者有必要使自己成为自己专业领域的专家,这样才能搞好管理工作。只有人际技能是各个管理者层次都需要的。只有人际技能是各个管理者层次都需要的。2022-12-1043 第二讲第二讲管理思想史管理思想史 2022-12-1044 1 1、管理科学的发展、管理科学的发展科学管理阶段科学管理阶段行为科
20、学阶段行为科学阶段现代管理阶段现代管理阶段2022-12-1045 2 2、泰勒的科学管理思想、泰勒的科学管理思想定量作业管理;定量作业管理;科学地培训工人;科学地培训工人;刺激性的工资制度;刺激性的工资制度;彼此合作代替个人主义。彼此合作代替个人主义。动作标准化;动作标准化;时间标准化;时间标准化;工具标准化;工具标准化;制定工时定额。制定工时定额。2022-12-1046 3、吉尔布雷斯夫妇吉尔布雷斯夫妇(动作专动作专家家)动作研究和时间研究。动作研究和时间研究。家庭之科学管理实践。家庭之科学管理实践。在动作研究和工作简化方面作出了特殊贡献。在动作研究和工作简化方面作出了特殊贡献。他们采用
21、两种手段进行时间研究和动作研究:他们采用两种手段进行时间研究和动作研究:将工人的操作动作分解为将工人的操作动作分解为1717个基本动素;个基本动素;用拍影片的方法,记录和分析工人的操作动作用拍影片的方法,记录和分析工人的操作动作,寻找合理的最佳动作,以提高工作效率。,寻找合理的最佳动作,以提高工作效率。2022-12-1047 4、法约尔之管理思想法约尔之管理思想 管理的十四条原则管理的十四条原则 管理的五项职能管理的五项职能 分工分工;权责对等权责对等;纪律严明纪律严明;统一指统一指挥挥;统一领导统一领导;个人利益服从整体利益个人利益服从整体利益;个人报酬个人报酬;集权集权;等级链等级链;秩
22、序秩序;公正公正;保持人员的稳定保持人员的稳定;首创精神首创精神;团结精神。团结精神。计划、组织、指挥、协调、控制计划、组织、指挥、协调、控制2022-12-1048 5、福特的管理贡献福特的管理贡献 福特创造福特创造 大量生产流水线大量生产流水线(分工分工+泰罗制泰罗制)(创造了第一条流水生产线创造了第一条流水生产线汽车装配流水线汽车装配流水线)2022-12-1049 科学管理阶段的主要特点科学管理阶段的主要特点 资本所有者与企业管理者的分离;资本所有者与企业管理者的分离;用科学管理代替单纯的经验管理;用科学管理代替单纯的经验管理;强调了组织形式而忽视了人的社会性强调了组织形式而忽视了人的
23、社会性。2022-12-1050 6 6、梅奥霍桑试验、梅奥霍桑试验 人不仅是人不仅是“经济人经济人”,还是,还是“社会社会人人”企业中不仅存在企业中不仅存在“正式组织正式组织”,还,还存在存在“非正式组织非正式组织”人的行为和他的情绪是密切相关的人的行为和他的情绪是密切相关的,士气是决定效率的因素,士气是决定效率的因素 需要新型的领导需要新型的领导 2022-12-1051 7.1、麦格雷戈的麦格雷戈的X X理论理论v员工天生不喜欢工作,只要可能他们员工天生不喜欢工作,只要可能他们就会逃避工作;就会逃避工作;v不愿承担责任,安于现状;不愿承担责任,安于现状;v大多数员工喜欢安逸,缺乏进取心和
24、大多数员工喜欢安逸,缺乏进取心和创造性,没有雄心壮志;创造性,没有雄心壮志;v为此必须争取强制或惩罚的措施,使为此必须争取强制或惩罚的措施,使员工实现组织目标。员工实现组织目标。2022-12-1052 7.2 麦格雷戈的麦格雷戈的Y Y理论理论v员工视工作如休息、娱乐一般自然;员工视工作如休息、娱乐一般自然;v人不仅能承担责任,还会主动寻求承担责任;人不仅能承担责任,还会主动寻求承担责任;v绝大多数员工具备正确决策的能力,并非只有管理者才具备这一能力;绝大多数员工具备正确决策的能力,并非只有管理者才具备这一能力;v员工能进行自我指导和自我控制;员工能进行自我指导和自我控制;v因此,管理者重要
25、的是为员工承担责任和进行自我控制创造条件。因此,管理者重要的是为员工承担责任和进行自我控制创造条件。2022-12-1053思考题思考题麦格雷戈提出的麦格雷戈提出的X X理论和理论和Y Y理论在管理学界一直影响很大。有理论在管理学界一直影响很大。有人为了比较、验证这两种理论的效果,选择了两家工厂和两人为了比较、验证这两种理论的效果,选择了两家工厂和两家研究所进行试验,所观察到的试验效果如下表所示。请根家研究所进行试验,所观察到的试验效果如下表所示。请根据管理理论并结合试验结果做出正确的结论。据管理理论并结合试验结果做出正确的结论。两个工厂比较两个工厂比较两个研究所比较两个研究所比较运用运用X理
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