小学语文专题:1—6年级必考应用文归类练习(附范文).docx
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1、1写通知通知是指有事项告诉大家知道的一种文件。写法如下:1、标题:在第一行的正中写上“通知”字样,有时可把通知的性质标出来,如紧急通知、会议通知等。2、称呼:如果是发给个人的通知,要在标题下边,正文上边,用一行定格写上被通知人的姓名。3、正文:在第二行空两格写起。要写清时间地点时间事件要求谁参加以及注意事项。写时要周密考虑,将所有有关因素都写清楚。4、落款:在正文的右下方写明发出通知的单位名称和日期。2写留言条留言条的格式分为三部分:称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写,条子留给谁的就称呼谁。正文在称呼下一行空两个写,简单明了把你要给对方说的事情写清楚。署名和日期,写清楚谁留的条子和什么时间留
2、下的。3写请假条请假条的格式如下:1、标题:在第一行正中写上“请假条三字即可。2、称呼:顶格写明批准请假人的姓名和称呼。3、正文:另起一行空两格用简明的语言写明请假的理由及起止时间。4、署名和日期:在正文的右下方写明请假者的姓名及日期。4写日记写日记是写自己的所见所想所做的事,是通过手中的笔和自己说悄悄话,写出自己的喜怒哀乐,因此必须写真事,不能编造别人的,也不能无中生有。另外还要注意:日记有它固定的写作格式。1、先写时间(年月日星期几)再写上天气(晴阴雨风等),正文部分另起一行写,开头空两格。2、观察是写日记的基础。一定要细致观察,反复观察,具体了解物体的形状颜色气味,人物的语言动作心理活动
3、等,为日记准备好丰富的材料。3、写日记也要按照一定的顺序写。如时间顺序、空间顺序等。范文9月8日 星期三 雨今天下午,天慢慢地变黑了,乌云也渐渐地沉了下来,天空全是黑乎乎的一片。突然,一阵大风吹过,吓得树上的小鸟都慌张地张开翅膀飞走了,吹得小树、小草都弯下了腰,好像在给风伯伯鞠躬问好似的。雨下起来了,慢慢地、慢慢地,雨从小到大地下,嘀嗒,嘀嗒,这是雨的声音,多么清脆呀!雨弄湿了树、草的身,就好像给它们洗澡似的。活动课了,同学们都很想下去玩,但是下雨,只好无奈地留在教室里玩。我出神地望着窗外,欣赏着这场雨景,不知不觉,雨慢慢地小了,可是,雨还是不停地下,没有停过。后来云升上去了,乌云也渐渐地变浅
4、了。我喜欢下雨天!评语:本文是一篇优秀的日记,文章主要记叙了下雨的前后天空的变化,字里行间流露出作者对下雨天的喜爱之情。全文感情真挚,作者能够巧妙地运用拟人、比喻等多种修辞手法,增强了文章的可读性。5写启事当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮忙时,我们就可以写一则启事张贴出去。启事的格式是:1、标题:在第一行正中写明启事的名称,如“寻物启事”,“寻人启事”,“招领启事”等。2、内容:在另一行空两格处,用简明扼要的语言说明启事的内容。3、署名:在正文的右下方标明写启事者的个人姓名或单位名称及日期。范文寻物启事昨天下午课外活动的时候,我在东区操场单杠区域丢失了一个粉红色蝴蝶形状的发卡。那是
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