吉安医疗招聘面试题库电子版.pdf
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1、吉安医疗招聘面试题库电子版题目一:某地大学城图书馆谢绝14岁以下儿童入内,有人说这样好,可以给大学生更好的学习环境;也有人说不好,“一刀切”的做法未免有些简单粗暴。对此谈谈你的看法。专家审题专家审题这是一道典型的双观点的态度观点类综合分析,要抓准题干中的几个要素进行引申展开。“大学城图书馆”与其他类型的图书馆在服务人群上有一定程度的特殊性,我们要通过角色代入,思考大学城图书馆禁止14岁以下儿童入内的原因,以及对”一刀切“做法的弊端进行分析,最后提出一个两全其美、协调解决的方法。接下来,我们结合题干进行详细的分析:审题点审题点1:“某地大学城图书馆谢绝某地大学城图书馆谢绝14岁以下儿童入内岁以下
2、儿童入内”图书馆作为一个公共场所,具有一定的社会责任,理应向全社会开放。但目前图书馆方面作出谢绝儿童入内的决定,要深入分析其背后的原因,可以从图书馆和家长儿童这几个主体进行分析。审题点审题点2:“有人说这样好,可以给大学生更好的学习环境有人说这样好,可以给大学生更好的学习环境”有的人支持这种做法,因为这个规定有一定的好处,比如可以为大学生营造一个更好的阅读环境,提高读者的阅读体验与阅读质量,另外还可以降低图书馆的管理成本和压力等等。审题点审题点3:“也有人说不好,也有人说不好,一刀切一刀切的做法未免有些简单粗暴的做法未免有些简单粗暴”但是有的人认为这种做法不妥,太过于简单粗暴,给社会和少儿读者
3、带来了一些不利影响:比如违背了公共图书馆的社会职责;一定程度上侵犯了儿童阅读的权利,不利于儿童在成长过程中知识的积累等等。审题点审题点4:“对此谈谈你的看法对此谈谈你的看法”设问为常规问法,考生可以按照“入题表态分析意义剖析危害妥善解决”等几个部分构建答题思路,最后可以落实到如何协调和处理好儿童阅读与成年人阅读的问题,既保证图书馆的阅读环境又保障儿童的阅读权利,回归题干所反映的热点问题。正确示例正确示例大学城图书馆限制儿童入内的做法是不当的,但是毫无疑问也有自己的苦衷,因此对于题干中的两种观点我们应当全面客观的来看待。首先,从图书馆管理方来讲,采取这样的措施,一是为了为学生营造一个更好的学习阅
4、读氛围,提高阅读质量和阅读体验,毕竟大学城图书馆服务的人群主要为大学师生,职能主要是服务于教学科研,而儿童由于其年龄及心智的不成熟,难免会对他人的阅读造成影响;二是为了降低图书馆的管理成本,儿童进入图书馆后由于其身份的特殊性,需要特定的管理人员进行秩序维护及管理,甚至有些家长和儿童公德意识缺失给图书馆管理方造成了巨大的管理压力和管理负担;三是大学城图书馆在图书种类及硬件设施上均针对成年人,并未配备少儿读物及少儿桌椅设施,儿童进入会有潜在安全隐患。但是,图书馆的这种做法也带来了一些负面影响:第一是违背了公共图书馆的社会职责,虽然大学城图书馆主要为大学师生服务,但是不可否认仍然是社会公共资源,肩负
5、着为全社会服务的职责;第二是影响儿童阅读,不利于儿童在成长过程中知识的积累。所以我认为,我们应该从以下几点着手努力解决这个问题:第一,要从家长和学校教育入手,从小培养儿童树立良好的公德意识,遵守公共秩序,避免在图书馆等公共场合影响他人;家长要主动担负起管理和规范儿童行为的责任,从根本上打消公共资源管理方的顾虑和担忧;第二,图书馆应对目前馆内硬件设置进行改造和完善,要结合儿童需求,主动承担公共社会责任,可以设立儿童阅读专区,采购适宜儿童阅读的书籍及设施设备,将儿童与成人阅读进行分区设置,分区管理,同步开放,既保障儿童阅读又避免影响成人阅读;第三,政府相关部门要完善儿童阅读基础设施建设,按照人口分
6、布及儿童比例,合理规划建立儿童专门阅读场馆,同时要加强资金与管理投入,补充其他场馆覆盖空缺,确保每位儿童都能公平享受阅读的权利。我相信,通过全社会的共同努力,一定能够营造一个公平和谐的阅读环境,为我们书香社会的建立奠定基础。题目二:吉安医疗招聘面试题库电子版编号:de10a8570ec7c5beed924d04a30c4aa22022/12/9第1页,共5页题目二:心有知足心常态,人到无求品自高,你怎么看?专家审题专家审题本题属于综合分析中的态度观点题。题目给出的是比较抽象的一句话,类似七言诗句。我们可以对抽象诗句阐明其含义,表明自己的观点,具体有何启示,怎样做到知行合一等多个角度展开分析。要
7、注意对抽象诗句的关键词进行总结和引申,从而形成自己的分论点,发散思维,展开论述。下面我们结合题干信息来具体展开:审题点审题点1:“心有知足心常态心有知足心常态”这句话是说心里要知足那么才能有一颗平常心的状态。其关键词即为“知足”,得出的观点可以为知足造就平常心。分析论证过程中,可以结合理证、例证多个角度把“知足”观点论证饱满。审题点审题点2:“人到无求品自高人到无求品自高”这句话表面是说人到了无所追求的状态品行自然就高尚。当然,这是字面意思,我们需要从字面意思中总结引申出自己的观点。可以从“无求”引申到淡泊、豁达等等。再结合理证、例证把观点论证清楚即可。审题点审题点3:“你怎么看你怎么看”“你
8、怎么看”的问法,即需要谈谈对题干诗句的整体看法。把题干观点分析论证之后,还需要想一想这句话对自己的工作、言行、思想有何启示,如何在实际中做到“知足”“无求”。故本题的答题思路可为:首先表明个人对题干诗句的情感态度,然后结合题干诗句关键词从不同角度进行观点阐述,最后谈一谈对思想、工作的运用启示。正确示例正确示例物欲横流的市场经济浪潮之下,这句话醍醐灌顶,给我们每一个人吃了一剂定心丸。要知足、要无求,才能让每一个人摆正自身位置,求得一份自得。正如作家冰心94岁时也写道“事因知足心常乐,人到无求品自高”,和题目传达的意思有异曲同工之妙,带给人们以深思。一方面,心有知足心常态,告诫我们要有“知足”之心
9、,保持平衡心态。所谓的“知足”,不是停止进步,不是放弃理想,而是保持一份平常心,放下不值得的小事,知足常足,终身不辱,知止常止,终身不耻。陶渊明在面对仕途不顺、宏图难展的时候,仍能以“采菊东篱下,悠然见南山”的知足心态,在乡野山林中,找到了人生乐趣。因其有着悠然达观的平常心态而使其田园诗作传唱千古。另一方面,人到无求品自高,告诫我们要有“无求”之品,不为外物所扰。所谓“无求”,说的不是不思进取和漫不经心,也不是心灰意冷和垂头丧气,而是要摆脱功名利禄的羁绊和困扰,不必强求,有所不求才能有所追求。蜀相诸葛亮说:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”无求就是一种淡泊。被林语堂先生称为“无可救药的乐天派
10、”的苏东坡,一生坎坷,屡遭被贬,却能够保持对生命和生活的热爱,不被功名利禄所困扰,遂有“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”超脱胸襟,这正是有“无求”之品的表现。在当下,在信息化爆炸的时代,世界越来越精彩,诱惑也越来越多,因此,不管是做人还是为官,都要把“知足”“无求”谨记心中。第一,心态上要时刻保持自省。要做到“一日三省吾身”,在一天工作结束之后,对工作状态、所思所想进行反思总结,保持知足的心态,摆脱名利的羁绊。要做到“见贤思齐”,与单位里的业务骨干、榜样模范看齐,学习他们的做事方式和待人方法。第二,思想上要夯实原则底线。夯实思想基础,永葆初心不改,要做到不断学习。学习党的理论著作,补充精
11、神之“钙”。跟紧时代步伐,学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑,筑牢自身思想防线。第三,行动上要坚持为民办事。在工作中,始终坚持群众利益无小事,涉及群众的切身利益和实际困难的事情,竭尽全力去办好。做好政府的“嘴”,群众的“腿”,用务实的工作作风,做基层群众的贴心人。题目三:某单位为了提高职工安全意识,计划组织一场火灾疏散活动,领导让你负责,请问你会怎么做?专家审题专家审题审题点审题点1:“为了提高职工安全意识为了提高职工安全意识”本次活动的根本在于提高安全意识,所以在疏散过程中,我们还可以通过增强火灾的真实性,比如设置一些小的火情点,来提升大家的忧患意识。在
12、疏散活动结束之后,也可以安排一些专家来进行讲解,提升大家的安全意识。吉安医疗招聘面试题库电子版编号:de10a8570ec7c5beed924d04a30c4aa22022/12/9第2页,共5页审题点审题点2:“计划组织一场火灾疏散活动计划组织一场火灾疏散活动”活动内容为火灾疏散,我们可以先明确整个框架需要做到方案合理明确,内容宣传到位,过程有序推进,事后总结提升,而具体的疏散过程,可以根据现实中看见的地震演习、火灾演习来构造具体内容。正确示例正确示例单位举办活火灾疏散活动,目的是提升全体同事的安全意识,帮助大家掌握火灾现场的急救逃生技能。作为负责人,我会严肃认真对待,保证活动切实取得成效。
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