荣昌三福招聘面试题库及答案.pdf
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1、荣昌三福招聘面试题库及答案题目一:我国教育体制改革,推行“双一流”高校建设,并实施考核,采取动态的评估形式,和985、211这样的名头是不同的,“双一流”大学的名头是会根据学校的发展情况不断的变动。如果高校已经入选双一流的高校,那么也还是会进行为期五年的考核,如果在这期间内不合格,同样是会被降级。有人说,这可以给学校更多压力,以提升高校综合能力。但也有人认为这过于严格,可能会影响高校发展。你怎么看?专家审题专家审题本题是一道社会现象题目。题目中围绕“双一流”高校采取动态的评估考核的问题进行展开,并给出两种观点。实际上动态考核是比较科学的考核方式,可以督促高校不断进步提升,但确实也存在一定问题,
2、所以我们要全面的看待,并提出完善对策。下面结合题目具体分析:审题点审题点1:“我国教育体制改革,推行我国教育体制改革,推行双一流双一流高校建设,并实施考核,采取动态的评估形式,和高校建设,并实施考核,采取动态的评估形式,和985、211这样的名头是这样的名头是不同的,不同的,双一流双一流大学的名头是会根据学校的发展情况不断的变动。如果高校已经入选双一流的高校,那么也还是会进大学的名头是会根据学校的发展情况不断的变动。如果高校已经入选双一流的高校,那么也还是会进行为期五年的考核,如果在这期间内不合格,同样是会被降级行为期五年的考核,如果在这期间内不合格,同样是会被降级”这句话主要介绍了“双一流”
3、采取动态评估的整体背景,说明“双一流”大学会根据学校发展变化而变动。“双一流”本身是代表学校的水平和能力,很多学生凭借“双一流”的名头选择学校,如果“双一流”名不副实确实不利于高校教育发展,采取动态评估,可以让“双一流”保持水准,更值得社会信赖。审题点审题点2:“有人说,这可以给学校更多压力,以提升高校综合能力有人说,这可以给学校更多压力,以提升高校综合能力”因为采取动态评估考核,所以作为学校不能懈怠。虽然这样做确实会有些压力,但这个压力之下,会促使学校不断提升自己的能力水准,以确保不被降级,对学校发展有积极作用。同时,高校在人才培养、科技创新方面有重要地位和作用,对“双一流”高校进行动态评估
4、,可以淘汰不合格高校,让更优秀的高校脱颖而出,在高校各项能力的竞争中,一些优秀人才和科技创新会脱颖而出,有助于人才培养和社会创新提升。审题点审题点3:“但也有人认为这过于严格,可能会影响高校发展但也有人认为这过于严格,可能会影响高校发展”我国高校分布比较广泛、情况比较复杂,侧重学科也有所不同,如果动态考核标准比较死板严格,确实不利于高校的个性化发展。为此,我们要提出一些补充措施进行完善。比如,完善考核办法,建立合理评估体系,鼓励高校个性化发展,根据不同高校情况进行合理定位,确保不同地区、不同类型、不同层次的高等学校都全面发展,从多角度分析高校综合实力。作为政府部门,考虑到高校间地域环境差异,我
5、们要深化产教融合,切实打造高校间交流平台,形成资源互补。故本题的答题思路是:首先,说明动态评价考核的积极意义。其次,分析可能存在的问题。最后,提出补充完善措施。正确示例正确示例我认为这件事应该全面的看待,题目这这两种观点都有一定道理。“双一流”高校采取动态的评估考核方式有其积极所在:第一,有效保证“双一流”高校质量。“双一流”高校是高等教育的顶尖学校,代表着我国高等教育的最高水平,无论高考考生还是用工企业,均对“双一流”学校青眼有加,而动态评价考核机制可以更科学的评估“双一流”高校的整体水平,及时剔除不合格学校,吸纳更优秀学校,确保“双一流”高校保持被社会信赖。第二,有助于倒逼高校提升综合实力
6、。动态评价考核机制从高校硬件设施、师资力量、科研能力、创新能力等各个方面进行评判,如果出现短板,就可能被降级,这就使得“双一流”高校需要对标更高水准,全方位进行自我提升。第三,促进教育体制改革。“双一流”高校是高端人才的培养基地,是科技创新的重要摇篮,加强对其的动态评价考核,是教育体制改革的重大突破和进步,可以促进高校之间的良性竞争,从全面培养人才和提升社会创新能力的角度,切实发挥高等教育在经济社会中的重要作用。但是,诚如有人所说的过于严格会影响高校发展,这一制度也确实存在一些问题。毕竟我国高校分布广泛,存在着各种地域条件、历史沿革、优势学科等诸多方面的不同,过于死板单一的标准确实会影响高校的
7、个性化长远发展。为此,我们还需从以下两方面实现“双一流”高校全面发展:第一,完善考核标准和方式,建立综合评估体系。采用多元化的动态考核机制,在充分考虑各高校不同情况的基础上,结合地理位置等实际,从软件和硬件双角度出发同域竞争,同时要以师生意见、专家评判、政府审核等多主体评价为依据,全面评定,逐步形成相对成熟的考核机制。荣昌三福招聘面试题库及答案编号:1fa8ffdb51bfbee23b36f7aa33c872f12022/12/9第1页,共4页第二,继续推进高校教育体制改革。要不断促进高校间的交流互助,政府各部门要积极稳妥推进国内外一流高校的交流合作,充分吸收借鉴各高校的先进发展理念,强调高校
8、科研成果转化机制,将高校科研教学与产业发展和社会需求紧密结合,努力搭建完善的科研成果转化平台,确保以特色发展、创新发展为基调的优秀高校也能够跻身于“双一流”之列。题目二:渔船太轻,在风里飘飘摇摇,这个时候渔夫说,往船里加水,结果就能平安无事了,你有什么启示?专家审题专家审题本题是一道态度观点类的综合分析题目,题目是一个小故事,讲述了渔船太轻,渔夫为解决这一问题,提出往船内加水的方案,对此要求我们谈启示和看法,具体结合题目详细进行分析。审题点审题点1:“渔船太轻,在风里飘飘摇摇渔船太轻,在风里飘飘摇摇”渔船作为海上航行的工具,应该在水中保持稳定的状态,才能乘风破浪直抵彼岸,但是它太轻了,结果就是
9、在风中飘飘摇摇,随时面临沉没的风险,可见,如果自身重量不够,就不可能经受风雨洗礼。而所谓的重量可以联想到内在,只有注重并提升内在,才能让自己变得更加厚重。审题点审题点2:“这个时候渔夫说,往船里加水,结果就能平安无事了这个时候渔夫说,往船里加水,结果就能平安无事了”面对突发情况,渔夫能够不慌不忙提出解决方案,说明在面对问题时应该要保持冷静思考的精神,想办法解决问题。渔夫给出的方案是往船里加水,按照一般的理解,船遇水很有可能会沉入水中,但是特殊情况下,渔船中加水,却能够让渔船保持稳定,这说明同样的方法在不同情况下产生了不一样的效果,也就是告诉我们要有一种辩证思维的精神。审题点审题点3:“你有什么
10、启示你有什么启示”这是本题的问题,需要谈一谈,通过上述故事得到怎样的启示。答题中,既可以通过整个故事,透过渔夫所说的话语,强调只有注重积累才能经历风雨;也可以根据上述审题点,从只有积累才能经历风雨、只有沉着才能想出解决办法、只有辩证思考才能全面看待问题这三个不同的角度分别予以内容阐述。本题的解析,按照发散观点的方式对于题目进行阐述。综合上述分析,本题的答题思路是:表明观点分别论述提出措施。正确示例正确示例题干中的故事虽然简短,却给我带来非常多的启示。首先,只有注重并提升内在才能经历风雨的洗礼。就像题干中这个渔船一样,当它很轻的时候,在风中摇摇欲坠,当它注入水之后变得更加有重量,可以平安到达彼岸
11、。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。不管身处怎样的环境,只要自身能够有内涵、有内在,一定会成为青莲一样挺拔而正直之人,经受住风雨洗礼。就像是苏轼,人生经历三次贬谪,但是凭借内心的丰富情感以及内在的不朽才华,用乐观和豁达抵御了政治生涯对他的磨难,在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。其次,只有沉着冷静才能更好应对问题。题干中当渔船在风中飘摇时,渔夫沉着冷静,提出了向渔船注水的解决方案,顺利解决了渔船的问题。泰山崩于前而不乱,只有有了这样的气魄,才能在突发事件发生时,认真思考解决方案,而不是面对问题手足无措。就像是英雄机长刘传健,在面对飞机前挡风玻璃破裂的突发情况下,能够沉着冷静应对问题,用自己的
12、技术将机上的乘客安全带回地面。最后,只有辩证思考才能更为全面看待问题。一般认为渔船不应该有水,可能会因此而沉没或倾覆,但面对特殊情况时,向渔船中加水反而能让其顺利到达彼岸。尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。任何事物都有两面性,看问题不能过于绝对,只有以更为辩证的眼光看待问题,才能看到事物发展的不同方向,进而在恰当时候找到适合的方式。当下是互联网时代,对于互联网,我们既要把握住它带给我们的各项机会,充分应用互联网,创造社会财富,推动社会进步,同时也不能过度依赖或是滥用,沉溺其中无法自拔。在以后的工作和生活当中,首先,要增强内在积淀,一方面,要坚定内心信念,积极参与理论学习,牢固树立共产
13、党人的理想信念,坚定内心、锤炼内在品质。另一方面,不断学习,提升内在积淀,向书本学习,了解专业的知识和技能;向领导和同事请教,学习工作的方法和技巧,增加人生厚度,提升应对问题的能力。其次,在面对困难时要保持沉着冷静的姿态,一方面,要调整自己心理,对问题不畏惧,也不低估;另一方面要沉稳操作,将平时的经验应用到问题解决中。最后,在看待事情时要更为全面和辩证,一方面,对每一件事情都要认真思考,提升思辨能力;另一方面,培养大局观念和长远眼光,多角度出发思考问题。题目三:某地对城市牛皮癣开展“乱张贴、乱涂写、乱刻画、乱悬挂、乱散发”等“五乱”行为专项整治,领导让你来负责此事,你怎么做?荣昌三福招聘面试题
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