第三单元第9课ppt课件95张-统编版高中语文必修上册.pptx

1、 当渭城的轻尘沾上衣襟，当渭城的轻尘沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹响，是谁塞外的羌笛悠悠吹响，是谁身披蓑笠狂歌身披蓑笠狂歌“大江东去大江东去”，是谁挑灯醉看吴钩犹利？是谁挑灯醉看吴钩犹利？当江南的当江南的霏霏霏霏细雨飘细雨飘洒，秦淮两岸香拥翠绕，洒，秦淮两岸香拥翠绕，又是又是谁守着窗儿低吟谁守着窗儿低吟“最难最难将息将息”，黯然伤怀于碧水秋黯然伤怀于碧水秋云间的舴艋小舟？云间的舴艋小舟？第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第第9课课念奴娇念奴娇赤壁怀古永遇乐赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古声声慢声声慢(寻寻觅觅

2、寻寻觅觅)鹊桥仙鹊桥仙听一听，初步感受豪放、婉约风格特点听一听，初步感受豪放、婉约风格特点(教师范读教师范读)一、吟咏诗词一、吟咏诗词 感感知词风知词风 读一读读一读 比一比（学生诵读）比一比（学生诵读）讨论交流：念奴娇讨论交流：念奴娇赤壁怀古与声赤壁怀古与声声慢两首词代表了豪放与婉约两大流派声慢两首词代表了豪放与婉约两大流派的风格，请阅读后分析，两首词的豪放与的风格，请阅读后分析，两首词的豪放与婉约的风格是如何体现的？（结合词从形婉约的风格是如何体现的？（结合词从形象、语言、情感等方面进行思考。）象、语言、情感等方面进行思考。）合作交流合作交流 智慧碰撞智慧碰撞念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古

3、与与声声慢声声慢代表了豪放与婉约两大流代表了豪放与婉约两大流派的风格，请分析，这两首词的豪放与婉约的风格是如何体现派的风格，请分析，这两首词的豪放与婉约的风格是如何体现的？（结合词从形象、语言、情感等方面进行思考。）的？（结合词从形象、语言、情感等方面进行思考。）念奴娇赤壁怀古声声慢 形 象 语 言 情 感 大江、浪、故垒、乱石、惊涛大江、浪、故垒、乱石、惊涛周瑜周瑜淡酒、急风、过雁、黄花、淡酒、急风、过雁、黄花、梧桐、细雨梧桐、细雨穿、拍、卷穿、拍、卷追慕英雄、渴望建功立业的追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情豪迈之情寻寻觅觅、冷冷清清、凄寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚凄惨惨戚戚抒发词人自己因

4、国破家亡、抒发词人自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦之情寞、悲凉愁苦之情合作交流合作交流 智慧碰撞智慧碰撞第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展二、积累与建构第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅

5、读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗

6、意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作

7、 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上

8、册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与

9、 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积

10、累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语

11、语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展三、整合与探究第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修

12、 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅

13、 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的

14、诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时

15、作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展总结婉约词与豪放词的特点总结婉约词与豪放词的特点豪放词豪放词婉约词婉约词形形象象情情感感语言语言风花雪风花雪月月 花花草闺房草闺房梧桐芭梧桐芭蕉蕉 杨杨柳细柳细雨雨（小巧、柔美）（小巧、柔

16、美）金戈铁金戈铁马马 名名胜古胜古迹迹高高山大山大川川 英雄豪杰英雄豪杰（宏大、开阔）（宏大、开阔）男女私情、个人哀乐男女私情、个人哀乐（委（委婉含蓄、缠绵悱婉含蓄、缠绵悱恻）恻）思想抱负、感古怀今思想抱负、感古怀今（直抒胸臆、昂扬奔放）（直抒胸臆、昂扬奔放）叠词、描写较细腻的形容词叠词、描写较细腻的形容词 (描描写细致、辞藻写细致、辞藻华美、华美、音律婉转和谐）音律婉转和谐）遒劲有力的动词、壮丽的形遒劲有力的动词、壮丽的形容词、表巨大数目的数词容词、表巨大数目的数词（大（大笔勾勒、朴实明笔勾勒、朴实明快）快）豪放词风格：大气磅礴、慷慨激昂、振奋人心豪放词风格：大气磅礴、慷慨激昂、振奋人心婉约

17、词风格：委婉细腻、朦胧浪漫、缠绵悱恻婉约词风格：委婉细腻、朦胧浪漫、缠绵悱恻请同学们赏读秦观的鹊桥仙，辨析：是婉约词，还是豪放词？如何体现出来的？请同学们赏读秦观的鹊桥仙，辨析：是婉约词，还是豪放词？如何体现出来的？鹊桥仙 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。暮暮。秦秦 观观 北宋后期词人，字少游，又字太虚，号淮海北宋后期词人，字少游，又字太虚，号淮海居士居士，高邮人。神宗元

18、丰八年进士及第。曾任秘，高邮人。神宗元丰八年进士及第。曾任秘书省正字，兼国史院编修。因政治上属于旧党，书省正字，兼国史院编修。因政治上属于旧党，多次遭爱打击，最后被贬到遥远的西南，死于放多次遭爱打击，最后被贬到遥远的西南，死于放还途中。他长于诗文，词更享有盛誉，被苏轼誉还途中。他长于诗文，词更享有盛誉，被苏轼誉为为“屈宋之才屈宋之才”，有，有淮海集淮海集。和黄庭坚、晁。和黄庭坚、晁补之、张耒合称为补之、张耒合称为“苏门四学士苏门四学士”。词作受苏轼影响，也受与歌女交往的生活经词作受苏轼影响，也受与歌女交往的生活经历影响，内容多写男女情爱，亦有感伤身世之作，历影响，内容多写男女情爱，亦有感伤身世

19、之作，风格凄迷幽婉，清丽曲雅，属风格凄迷幽婉，清丽曲雅，属婉约派。婉约派。代表作有代表作有鹊桥仙、望海潮、满庭芳等鹊桥仙、望海潮、满庭芳等。鹊桥仙鹊桥仙 品声韵之美品声韵之美感传说之美感传说之美写作背景 这首词相传是秦观在为官之前，写给邻村一位名为娄琬的姑这首词相传是秦观在为官之前，写给邻村一位名为娄琬的姑娘。可能命运的捉弄，他最终没有和这位青梅竹马的姑娘成亲，娘。可能命运的捉弄，他最终没有和这位青梅竹马的姑娘成亲，却被迫娶了一个自己并不爱的女子。却被迫娶了一个自己并不爱的女子。后来他们有短暂的相遇，后来他们有短暂的相遇，离别之后的某个七夕，他写下了这首词，寄托对这女子的思念。离别之后的某个七

20、夕，他写下了这首词，寄托对这女子的思念。为咏牛郎、织女的爱情故事，以超人间的方式表现人间的悲为咏牛郎、织女的爱情故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合，古已有之，但大部分欢离合，古已有之，但大部分因袭了因袭了“欢娱苦短欢娱苦短”的传统主题，的传统主题，格调哀婉、凄楚格调哀婉、凄楚，秦观的这首词既没有慨叹会少离多，也没有抒，秦观的这首词既没有慨叹会少离多，也没有抒发脉脉的相思，却自出机抒，歌颂坚贞不渝、诚挚不欺的爱情。发脉脉的相思，却自出机抒，歌颂坚贞不渝、诚挚不欺的爱情。鹊桥仙 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间暗度。金风玉露一相逢，便胜却

21、人间无数。无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。暮暮。译文译文 纤薄的云彩在天空中变幻多端，天纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。却貌合神离的夫妻。共诉相思，柔情似水，短暂的相会共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至

22、死不渝，又何必贪求卿卿我只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。我的朝欢暮乐呢。感传说之美感传说之美词的上下两阕分别写什么？词的上下两阕分别写什么？点出了牛郎织女当时的情景。有景有情，情景交融。“纤云弄巧”表现织女织锦之精巧。拟人化手法，点出了那满天的瑰丽的云霞也颇通人性。“飞星传恨”，“传”，同样暗示了“星”的善解人意，说明连那穿梭太空的流星此时也在牛郎织女中间不断奔波，传递着缠绵情思，做起了信使的角色。它们也被牛郎织女的坚贞爱情所感动。“迢迢”二字形容银河的辽阔，牛女相距之遥远，突出了相思之苦。迢迢银河水，把两个相爱的人隔开，相见多么不容易！使牛郎织女的感情更显深沉。“暗度”点明

23、渡河时间、情景，与题意“七夕”相对，同时紧扣一个“恨”字，他们踽踽宵行，千里迢迢来相会。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。金金风风玉玉露露秋日的特定景物秋日的特定景物 金风玉露暗示节候，风字前加一金风玉露暗示节候，风字前加一金金字，露字前字，露字前加一加一玉玉字，显示景物的字，显示景物的优美优美。一对久别的情侣在金风玉露之夜，在碧落银河之畔一对久别的情侣在金风玉露之夜，在碧落银河之畔相会了，这是多么美好幸福的时刻！如此之夜，如此之相会了，这是多么美好幸福的时刻！如此之夜，如此之景，映出多么高尚圣洁的爱情！景，映出多么高尚圣洁的爱情！化景物为情思化景物为情思纤云弄纤

24、云弄巧巧飞星传飞星传恨恨银汉银汉迢迢迢迢暗度暗度金风玉露一相逢金风玉露一相逢便胜却人间无数便胜却人间无数 写相会时情景。写相会时情景。那两情相会的情意啊那两情相会的情意啊 ，就象悠悠无声的，就象悠悠无声的流水，是那样的温柔缠绵流水，是那样的温柔缠绵 。“柔情似水柔情似水”，“似水似水”照应照应“银汉迢迢银汉迢迢”，即景设喻，十，即景设喻，十分自然。分自然。流露出相思惜别之情流露出相思惜别之情。分别之分别之后的相逢是那样的美好、朦胧而又短暂，让人后的相逢是那样的美好、朦胧而又短暂，让人有一种如梦似幻的感觉有一种如梦似幻的感觉。二句均用二句均用比喻比喻，将抽像的，将抽像的“柔情柔情”和和“佳期佳期

25、”幻化为具体的可感知的事物。幻化为具体的可感知的事物。忍：实为不忍。忍：实为不忍。顾：看顾：看 看犹不忍，何况其他。看犹不忍，何况其他。此二字写临别前的依恋怅惘此二字写临别前的依恋怅惘突出即将分别的无奈、不舍突出即将分别的无奈、不舍，含无限辛酸之泪。含无限辛酸之泪。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。坚贞不渝坚贞不渝地久天长地久天长永恒的爱永恒的爱虽形影不离虽形影不离但终有生离死别之日但终有生离死别之日有尽期的爱有尽期的爱胜却无数胜却无数明人沈际飞评价说：明人沈际飞评价说：“世人咏七夕，往往以双星会少离多为世人咏七夕，往往以双星会少离多为恨，而此词恨，而此词独谓情长

26、不在朝暮，化腐朽为神奇独谓情长不在朝暮，化腐朽为神奇！”揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只要彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗要彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。情趣可贵得多。化短暂为永恒化短暂为永恒第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展四、阅读与拓展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业

27、语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展第三单元生命的诗意积 累 与 构 建课 时 作 业语语 文文必修必修 上册上册整 合 与 探 究阅 读 与 拓 展谢谢观看！谢谢观看！