15《我与地坛(节选)》ppt课件42张-统编版高中语文必修上册.pptx
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1、 史铁生:男,汉族,史铁生:男,汉族,1951年生于年生于北京。北京。1967年初中毕业。年初中毕业。1969年去陕年去陕西延安地区插队,西延安地区插队,1972年双腿瘫痪转年双腿瘫痪转回北京。回北京。1974年始在北京某街道工厂年始在北京某街道工厂做工,历时七年;其间自学写作。后做工,历时七年;其间自学写作。后因急性肾损伤,回家疗养。因急性肾损伤,回家疗养。1979年始年始有文学作品发表。有文学作品发表。1997年当选北京作年当选北京作协副主席。协副主席。主要作品有:中短主要作品有:中短篇小说集我的遥远的篇小说集我的遥远的清平湾、等;长篇小清平湾、等;长篇小说务虚笔记;散文、说务虚笔记;散文
2、、随笔集我与地坛等。随笔集我与地坛等。其作品先后获全国优秀其作品先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学短篇小说奖、鲁迅文学奖等多全国文学大奖,奖等多全国文学大奖,某些篇章被译成外文在某些篇章被译成外文在海外出版。最受瞩目的海外出版。最受瞩目的是获得华语文学传媒大是获得华语文学传媒大奖奖2002年度杰出成就奖。年度杰出成就奖。史铁生史铁生人人地坛地坛母亲母亲 地坛,又称方泽坛,始建于明代嘉地坛,又称方泽坛,始建于明代嘉靖九年(靖九年(1530年),为年),为北京北京五坛中的第五坛中的第二大坛,坐落在安定门外东侧,与二大坛,坐落在安定门外东侧,与天坛天坛遥相对应,与雍和宫、遥相对应,与雍和宫、孔庙孔庙
3、、国子监隔、国子监隔河相望。地坛是一座庄严肃穆、古朴幽河相望。地坛是一座庄严肃穆、古朴幽雅的皇家坛庙,是明清两朝祭祀雅的皇家坛庙,是明清两朝祭祀“皇地皇地祗神祗神”之场所,也是之场所,也是中国中国最大的最大的“祭地祭地”之坛。之坛。回忆我与地坛,回顾史铁生的生命历程。回忆我与地坛,回顾史铁生的生命历程。活到最狂妄的年龄失去了双腿活到最狂妄的年龄失去了双腿 (茫然,不知所措)(茫然,不知所措)寻找一个安静的去处寻找一个安静的去处地坛地坛 (疗治心灵的创伤)(疗治心灵的创伤)地坛荒芜但并不衰败地坛荒芜但并不衰败 感悟生命:生与死感悟生命:生与死怎样活?怎样活?写作写作想念地坛想念地坛史铁生史铁生喧
4、嚣喧嚣 盘桓盘桓 颓檐颓檐 滂沱滂沱 愤懑愤懑 惶茫惶茫 葳蕤葳蕤 盎然盎然 挟持挟持 栖居栖居 磕磕绊绊磕磕绊绊 亘古不变亘古不变xunhuntupngmnhungbnWi ru ngxiqgn积累词语:积累词语:整整 体体 感感 知知 本文大致可分成三个部分:本文大致可分成三个部分:第一部分第一部分 写地坛的写地坛的安静安静以及作者与地坛以及作者与地坛(110节)节)的的渊源渊源;第二部分第二部分 着重着重阐述写作的意义阐述写作的意义,并通过,并通过(1119节)节)写作的意义进一步写作的意义进一步探寻生命的探寻生命的 意义意义;第三部分第三部分 全篇的尾声,照应全篇,呼应全篇的尾声,照应
5、全篇,呼应 (20节)节)开头,再次说明开头,再次说明地坛在作家心地坛在作家心 中的地位中的地位。品品 析析 课课 文文1、第、第1小节的作用是什么?小节的作用是什么?一是突出了地坛的一是突出了地坛的特点特点安静安静;二是暗示我现在二是暗示我现在已不常去地坛了,已不常去地坛了,已经离开了地坛已经离开了地坛,所以说是,所以说是“想念想念”。这一点在文章的最后一部分还要涉这一点在文章的最后一部分还要涉及,所以也可以说它及,所以也可以说它是铺垫,是伏笔是铺垫,是伏笔。2、地坛的安静是否是万、地坛的安静是否是万籁俱寂呢?籁俱寂呢?一年四季,自然界一年四季,自然界各种声音从不间断,因各种声音从不间断,因
6、此说此说“地坛的安静并非地坛的安静并非无声无声”。3、地坛的安静究竟是怎样的?、地坛的安静究竟是怎样的?自己经常来地坛,是带着残疾之躯来的,是自己经常来地坛,是带着残疾之躯来的,是带着满腹的心绪来的,地坛便也接纳了人世间的带着满腹的心绪来的,地坛便也接纳了人世间的忧愁、苦痛与烦恼,所以说,忧愁、苦痛与烦恼,所以说,“地坛的安静,也地坛的安静,也不是与世隔离不是与世隔离”。地坛的安静是地坛的安静是迎面扑来的迎面扑来的“清纯之气清纯之气”、“悠远、浑厚悠远、浑厚”,是,是“由于四周和心中的荒旷。,由于四周和心中的荒旷。,是它的是它的“恒久而辽阔恒久而辽阔”。它既不完全是客观,更不完全是主观,而是它
7、既不完全是客观,更不完全是主观,而是两者的统一。两者的统一。4、这一部分是全文的主体,用、这一部分是全文的主体,用“写作的零度写作的零度”来贯穿。来贯穿。第第12小节用了许多圣经上的小节用了许多圣经上的故事来说故事来说明人在对生命意义探寻上明人在对生命意义探寻上的疑难、困惑以及人世间的诸种难的疑难、困惑以及人世间的诸种难题来说明写作的意义与重要性。题来说明写作的意义与重要性。(1)第)第12节写了什么?节写了什么?(2)第)第13节写了什么?节写了什么?第第13小节接着说,小节接着说,“写作的零度写作的零度”并不是不关并不是不关注现实生活,而是要超脱注现实生活,而是要超脱“现实之网现实之网”的
8、羁绊,的羁绊,像许多伟大作家如罗伯一格里叶、贝克特一样去像许多伟大作家如罗伯一格里叶、贝克特一样去“重新过问生命的意义重新过问生命的意义”。零度,看上去本来无零度,看上去本来无意义,但生命既然来了,我们就要给它意义,意义,但生命既然来了,我们就要给它意义,“一个生命的诞生,便是一次对意义的要求一个生命的诞生,便是一次对意义的要求”,这很重要,它说明生命的意义是人给予的,也是这很重要,它说明生命的意义是人给予的,也是人探寻出来的。这看上去有些荒诞,好像本末倒人探寻出来的。这看上去有些荒诞,好像本末倒置,但事实就是如此。置,但事实就是如此。(3)第)第14节写了什么?节写了什么?第第14小节,史铁
9、生列举了写作上的种种小节,史铁生列举了写作上的种种“异化异化”现象,如排行榜等等,这种状态下的现象,如排行榜等等,这种状态下的写作就不再是对生命意义的追问,而是去迎合写作就不再是对生命意义的追问,而是去迎合世俗的趣味,写作也不再是写作者自身追问生世俗的趣味,写作也不再是写作者自身追问生命意义的需求,而命意义的需求,而成为其博取荣誉、地位与资成为其博取荣誉、地位与资本的手段。本的手段。当写作成为一种权力争夺的是非之当写作成为一种权力争夺的是非之地时,那情形是可怕的。地时,那情形是可怕的。(4)第)第15节写了什么?节写了什么?文章写到这里,实际上文章写到这里,实际上已经发生了转换,由已经发生了转
10、换,由写作扩大到了生活,扩大到人的生命的全过程,写作扩大到了生活,扩大到人的生命的全过程,写作是生命意义的寻求,而人的现实生活也就如写作是生命意义的寻求,而人的现实生活也就如同写作一样需要去建立生命意义,而且,后者更同写作一样需要去建立生命意义,而且,后者更重要,更具有生命的现实性。重要,更具有生命的现实性。当人在生命的旅程当人在生命的旅程中遭逢疑难时,就必须回到起点,重新出发,也中遭逢疑难时,就必须回到起点,重新出发,也就是说,人在生活中可能要经常回到零度状态。就是说,人在生活中可能要经常回到零度状态。“每当你立于生命固有的疑难,立于灵魂一向的每当你立于生命固有的疑难,立于灵魂一向的祈盼,你
11、就回到了零度。祈盼,你就回到了零度。”因此,进一步说,因此,进一步说,回回到零度,一方面是为了重新出发,另一方面是对到零度,一方面是为了重新出发,另一方面是对错误以及可能出现的人生的迷途与错位的放弃。错误以及可能出现的人生的迷途与错位的放弃。(5)第)第16节作者将人世间生活的种种现象节作者将人世间生活的种种现象与地坛作了对比,想要说明什么?与地坛作了对比,想要说明什么?回到零度,也就是回到地坛式的回到零度,也就是回到地坛式的“安静安静”。在第在第16小节,作者将人世间生活的种种现象与地小节,作者将人世间生活的种种现象与地坛作了对比,人世间,为了名声与浮华而争权夺坛作了对比,人世间,为了名声与
12、浮华而争权夺利,而地坛则是安静的状态,那是一种利,而地坛则是安静的状态,那是一种“柔弱柔弱”的美德,的美德,“柔弱,是信者仰慕神恩的心情,静聆柔弱,是信者仰慕神恩的心情,静聆神命的姿态神命的姿态”。“安静安静”一一“零度零度”一一“柔弱柔弱”,史铁生在这篇文章的不同阶段用了不同的几个关史铁生在这篇文章的不同阶段用了不同的几个关键词,来说明他对生命的理解,对自然与神灵的键词,来说明他对生命的理解,对自然与神灵的敬畏,对人世间种种现象的批判与忧虑,而统领敬畏,对人世间种种现象的批判与忧虑,而统领这一切的还是这一切的还是“安静安静”,其他都是它的不同的表,其他都是它的不同的表述。述。(6)第)第19
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