14.1《故都的秋》ppt课件23张-统编版高中语文必修上册.pptx

1、 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。柳永柳永雨霖铃雨霖铃 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，断肠人在天涯枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，断肠人在天涯 马致远马致远天净沙天净沙 秋思秋思 满地黄花堆积，憔悴损满地黄花堆积，憔悴损。李清照李清照声声慢声声慢 秋风秋雨愁煞人。秋风秋雨愁煞人。秋瑾秋瑾春花秋月何时了，往事知多少春花秋月何时了，往事知多少。李煜李煜虞美人虞美人 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃滕王阁序无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二

2、月花。杜牧山行 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。白居易琵琶行看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。毛泽东沁园春长沙 以我观物，故物皆着以我观物，故物皆着我之色彩我之色彩。-王国维王国维 大千世界，山川草木本无情，但是由于文人墨客把自己大千世界，山川草木本无情，但是由于文人墨客把自己的感情富于其中，于是便有了的感情富于其中，于是便有了“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”，于是便产生了于是便产生了“晓来谁染霜林醉，总是离人泪晓来谁染霜林醉

3、，总是离人泪”的凄美。这的凄美。这种情景交融，物我合一的意境正是历代文学家所追求的种情景交融，物我合一的意境正是历代文学家所追求的，不不少散文正是因为如此少散文正是因为如此而而脍脍炙人口、广为流传。炙人口、广为流传。今今天，我天，我们来们来欣赏欣赏这样一这样一篇篇情情景景交融交融的美的美文文故故都都的秋。的秋。故故都都的的秋秋郁郁达达夫夫 郁达夫，原名，郁文，浙江富阳人。现代著名小说家，散文家。主要作品有短篇小说：沉沦、薄奠 春风沉醉的晚上中篇小说：迷羊、出奔、她是一个弱女子散文：故都的秋、北平的四季。作者简介作者简介主要经历：三岁丧父，1922年日本留学归来后，与郭沫若等组织“创造社”。19

4、30年参加左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉参加抗日救亡运动，并到新加坡宣传抗日。1945年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。1952年被追认为烈士。作者简介作者简介 1931年9月18日后，由于白色恐怖的威胁，郁达夫避居杭州，写了大量的寄情山水，排遣郁闷的散文。1934年月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的秋“味”,并写下了优美散文故都的秋。写作背景写作背景郁达夫（右）、郭沫若郁达夫（右）、郭沫若（中）、斯诺在一起（中）、斯诺在一起自主探讨自主探讨 合作探合作探究究1、郁达夫对北平的秋怀着怎样的情感？请从文章中、郁达夫对北平的秋怀着怎样的情感？请从文章中找出直接表达作者对

5、故都的秋情感的句子。找出直接表达作者对故都的秋情感的句子。2、读读1-2自然段，分别用四个字和三个字来概括北国自然段，分别用四个字和三个字来概括北国的秋和南国的秋的特点。的秋和南国的秋的特点。作者为什么多次写到作者为什么多次写到“南南国之秋国之秋”，有何作用？，有何作用？3、文章的文眼是哪一句？文章的文眼是哪一句？4、为了体现故都的秋味，作者描绘了几幅图景？表为了体现故都的秋味，作者描绘了几幅图景？表现了故都的秋的哪些特点？现了故都的秋的哪些特点？1、郁达夫对北平的秋怀着怎样的情感？请从文章中、郁达夫对北平的秋怀着怎样的情感？请从文章中找出直接表达作者对故都的秋情感的句子。找出直接表达作者对故

6、都的秋情感的句子。“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”讨论交流讨论交流“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。”情感：热爱、向往、眷恋情感：热爱、向往、眷恋2、读、读1-2自然段，分别用四个字和三个字来概括北国自然段，分别用四个字和三个字来概括北国的秋和南国的秋的特点。的秋和南国的秋的特点。什么作者多次写到什么作者多次写到“南国之南国之秋秋”，有何作用，有何作用？北国之秋：清、静、悲凉作作用：用：作者运用对比、衬托的手法，以作者运用对比、衬托的手法，以“南南”衬衬“北北”，以南国之

7、秋的，以南国之秋的“淡淡”来衬托北国之秋的来衬托北国之秋的“浓浓”，表达了，表达了对故都之秋的对故都之秋的眷恋向往之情眷恋向往之情。讨论交流讨论交流南国之秋：慢、润、淡 读读最后两个自然段，思考最后两个自然段，思考：作：作者认为南国的者认为南国的秋与北国的秋与北国的秋最秋最大的区别在哪个方面，请用大的区别在哪个方面，请用一个一个字字来概括来概括 为为了说明上述区别，作者运用了什么修辞方法了说明上述区别，作者运用了什么修辞方法？味味讨论交流讨论交流 味味在文中出在文中出现达八处之多。现达八处之多。本体本体南国秋、北国秋南国秋、北国秋 喻体喻体黄酒与白干黄酒与白干 稀稀饭与馍馍饭与馍馍 鲈鲈鱼与大

8、蟹鱼与大蟹 黄黄犬与骆犬与骆驼驼相似点：相似点：味味 比喻比喻 比比喻形象突出南国之秋味淡北国之秋味浓的特点喻形象突出南国之秋味淡北国之秋味浓的特点”，表，表达对北国之秋的向往之情。首尾照应，回环往复。达对北国之秋的向往之情。首尾照应，回环往复。讨论交流讨论交流 可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。来得悲凉。3、文章的文眼是哪一句、文章的文眼是哪一句？自主探讨自主探讨 合作探合作探究究 4、为了体现故都的秋味，作者描绘了为了体现故都的秋味，作者描绘了哪哪几幅几幅图景？表现故都的秋图景？表现故都的秋清、静、悲凉清、静、悲凉特点？特点？用工

9、整的短用工整的短语概括作者描绘的五幅故都秋景图语概括作者描绘的五幅故都秋景图。(能能够概括画面主要内容，尽量使用原文中的文字。够概括画面主要内容，尽量使用原文中的文字。)解解读读故都秋故都秋景图景图秋晨小院图秋晨小院图秋秋花花图图 秋槐秋槐落蕊落蕊图图秋秋槐槐图图秋蝉残鸣图秋蝉残鸣图秋秋蝉蝉图图秋果奇景图秋果奇景图秋秋果果图图秋雨话凉图秋雨话凉图秋雨图秋雨图碧绿的天色，碧绿的天色，一丝一丝漏下来的日光一丝一丝漏下来的日光（清爽、清冷）（清爽、清冷）破屋、破壁腰破屋、破壁腰（冷落、萧条，（冷落、萧条，境的悲凉）境的悲凉）牵牛花、落蕊、秋草牵牛花、落蕊、秋草（悲凉）（悲凉）“静对静对”、“细数细数

10、”“”“一碗一碗浓茶浓茶”（心的宁静）（心的宁静）青天下驯鸽的飞声青天下驯鸽的飞声（境的宁静）（境的宁静）分组讨论：分组讨论：其他四幅秋景图是其他四幅秋景图是如何体现如何体现“清清”、“静静”、“悲凉悲凉”的？的？故都秋故都秋景图解景图解读读秋槐秋槐落蕊落蕊图图秋蝉残鸣图秋蝉残鸣图秋果奇景图秋果奇景图秋雨话凉秋雨话凉图图 故都北京，即使是在郁达夫那个时代，秋天里，明艳之色有，繁故都北京，即使是在郁达夫那个时代，秋天里，明艳之色有，繁市之境在，作者为何避而不写，只选取上述平常秋景来写呢？试分市之境在，作者为何避而不写，只选取上述平常秋景来写呢？试分析其中原因。析其中原因。第一，跟旧中国时代环境的

11、黑暗有关，这导致他思想苦闷；第一，跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他思想苦闷；第二，跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫早年（三岁）丧父，在日第二，跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫早年（三岁）丧父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视；本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视；第三，跟作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间，郁达夫提倡第三，跟作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间，郁达夫提倡“静静”的文学，写的也多是的文学，写的也多是“静如止水似的遁世文学静如止水似的遁世文学”。合作探合作探究究 “形形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。“神神”是赞美故都的自然风物，抒发对故都之秋的向往

12、眷念之情，流露出深远的忧思和孤独感。“结结合点合点”是是“清、静、悲凉清、静、悲凉”。本文的“形”是什么？“神”是什么？形神的结合点是什么？合作探合作探究究 作者主要从哪些角度展开对故都秋景的描写？这些景物有什么特点？观秋色：观秋色：清清听秋声：听秋声：静静故都的秋故都的秋总写总写（1212段）段）北国的秋：北国的秋：清、静、悲凉清、静、悲凉江南的秋：慢、润、淡江南的秋：慢、润、淡分写分写(312(312段段)记叙记叙（3 3）秋晨小院）秋晨小院（4 4）秋槐落蕊）秋槐落蕊（5 5）秋蝉残鸣）秋蝉残鸣（6-106-10）秋雨话凉）秋雨话凉（1111）秋果奇景）秋果奇景观秋色：观秋色：清清听秋声

13、：听秋声：静静（12）赞美北国之秋赞美北国之秋总写总写(1314(1314段段)（1313）南国之秋比不上北国之秋）南国之秋比不上北国之秋（1414）直抒对故都之秋的眷恋之情）直抒对故都之秋的眷恋之情向往向往品味品味赞美赞美 眷恋眷恋议论议论小结归纳小结归纳天净天净沙沙.秋秋思思马致远马致远 枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。1、仿、仿照马致远照马致远“天净沙天净沙秋思秋思”的的曲牌，选取郁达夫曲牌，选取郁达夫故都的秋故都的秋中的中的景物入诗，写一首小诗。景物入诗，写一首小诗。拓展演练：我读故都的

14、秋拓展演练：我读故都的秋2、郁达夫笔下的秋在哪里？（、郁达夫笔下的秋在哪里？（仿句仿句）故都的秋是一碗香茗，细细品尝，故都的秋是一碗香茗，细细品尝，更体味其中的甘醇；更体味其中的甘醇；故都的秋是故都的秋是 ，；天天净净沙沙.秋秋思思破屋浓茶小院，漏光鸽声碧天，秋草蓝朵残垣，槐蕊落地，寂寞人在故都。我的解读示例我的解读示例天天净净沙沙.秋秋思思天棚青砖灰瓦，宫墙斜巷白塔，晨钟暮鼓华发，天子脚下，沦落人卧京华。故都的秋是故都的秋是一杯佳酿，慢慢啜饮，愈享受其清香醉人；一杯佳酿，慢慢啜饮，愈享受其清香醉人；故都的秋是故都的秋是一首好诗，反复吟唱，更感悟其神韵高妙；一首好诗，反复吟唱，更感悟其神韵高妙；故都的秋是故都的秋是一幅好画，多方观赏，愈领略其意蕴深远。一幅好画，多方观赏，愈领略其意蕴深远。一片落叶就是一个季节一点秋意就是一番心境一番心境就是一篇散文