书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 37
上传文档赚钱

类型14.1《故都的秋》ppt课件37张-统编版高中语文必修上册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4439320
  • 上传时间:2022-12-09
  • 格式:PPTX
  • 页数:37
  • 大小:6.70MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《14.1《故都的秋》ppt课件37张-统编版高中语文必修上册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    故都的秋 14.1 故都 ppt 课件 37 统编 高中语文 必修 上册 下载 _必修 上册_部编版_语文_高中
    资源描述:

    1、郁达夫小楼一夜听春雨,深巷小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。明朝卖杏花。沉淀着彩虹似的梦沉淀着彩虹似的梦看漫山红遍,层林尽染看漫山红遍,层林尽染银装素裹,分外妖娆银装素裹,分外妖娆 秋天秋天是多姿多彩的是多姿多彩的 有人独立于橘子洲头,看到的是有人独立于橘子洲头,看到的是“万山红遍,层林万山红遍,层林尽染,尽染,万类霜天竞自由万类霜天竞自由”,秋日里,毛泽东读到的是,秋日里,毛泽东读到的是壮丽。壮丽。有人登高,笔下出现了有人登高,笔下出现了“风急天高猿啸哀,渚清沙风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”(杜甫(杜甫登高)秋风中,

    2、杜甫读到的是登高)秋风中,杜甫读到的是悲凉。悲凉。有人在秋中徘徊,目之所及是有人在秋中徘徊,目之所及是“寒蝉凄切,对长亭寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇晚,骤雨初歇”和和“杨柳岸晓风残月。杨柳岸晓风残月。”(柳永雨霖(柳永雨霖铃)秋雨里,柳永读到的是铃)秋雨里,柳永读到的是凄苦。凄苦。(读懂客观现实读懂客观现实感感,体会思想感情,体会思想感情悟)悟)故都的秋故都的秋郁达夫地点地点内容内容写景抒情散文写景抒情散文写景抒情散文鉴赏要点:写景抒情散文鉴赏要点:1、把握散文、把握散文“文眼文眼”,理解文章主旨。,理解文章主旨。2、学习、学习“以情驭景以情驭景以景显情、情景交融、浑以景显情、情景交融、浑 然

    3、一体然一体”的艺术手法。的艺术手法。3、领会、领会“形散而神不散形散而神不散”的散文特点。的散文特点。思考:思考:快速浏览愿付出生命愿付出生命不辞千里不辞千里眷恋、热爱、痴迷眷恋、热爱、痴迷故都的秋的特点2 2.读第读第1 1、2 2自然段,作者分别哪些字来自然段,作者分别哪些字来概括北国之秋和南国之秋的特征。概括北国之秋和南国之秋的特征。北国之秋:清、静、悲凉北国之秋:清、静、悲凉南国之秋:慢、润、淡南国之秋:慢、润、淡作者运用对比的手法来表现对故都之秋的依恋之情。故都的秋在哪里呢?思考题:思考题:作者分别从不同的角度为我们描绘了五作者分别从不同的角度为我们描绘了五幅故都的秋景图,请同学们结

    4、合自己的想象幅故都的秋景图,请同学们结合自己的想象力分别给以介绍力分别给以介绍,并赏析五幅秋景图并赏析五幅秋景图(要求:要求:给每幅图起名字,并说明描写了哪些给每幅图起名字,并说明描写了哪些景,并给你什么感觉景,并给你什么感觉)音乐欣赏 破屋破屋 一丝一丝 一丝日光一丝日光 牵牛花的颜色牵牛花的颜色 疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草 碧绿的天色碧绿的天色 驯鸽的飞声驯鸽的飞声 秋晨静观图:秋晨静观图:(清、静、悲凉)(清、静、悲凉)北国的槐树北国的槐树碧绿的天色碧绿的天色一丝一丝的日光一丝一丝的日光青天下驯鸽的飞声静对着喇叭似的牵牛花秋槐落蕊图:秋槐落蕊图:(清、静、悲凉)(清、静、悲凉)“细腻细

    5、腻”“清闲清闲”“落寞落寞”“落蕊落蕊”秋蝉残鸣图:“衰弱衰弱”“残声残声”“啼唱啼唱”(清、静、悲凉)(清、静、悲凉)秋雨话凉图:灰沉沉的天底下灰沉沉的天底下息列索落的雨声息列索落的雨声一阵冷风一阵冷风都市闲人着装举止、都市闲人着装举止、神情声调神情声调(清、静、悲凉)(清、静、悲凉)秋日盛果图:淡绿淡黄的颜色成熟至八九分清秋佳日224、总结郁达夫笔下,、总结郁达夫笔下,“故都的秋故都的秋”在哪里?在哪里?作者笔下的作者笔下的“故都的秋故都的秋”,在在小院小院中每座低矮的中每座低矮的破屋内外破屋内外;在在秋槐的每一秋槐的每一朵朵落蕊里落蕊里;在在秋蝉的每一声秋蝉的每一声残鸣中残鸣中;在在秋雨

    6、的每一个秋雨的每一个雨点中雨点中;在在秋枣的每一丝秋枣的每一丝微黄里微黄里;也;也在在那故都闲人充满了京腔的那故都闲人充满了京腔的互答声中。互答声中。233、品味词句:、品味词句:在这些景况的描写中,哪些地方突出了在这些景况的描写中,哪些地方突出了“清清”、哪些地方突出了、哪些地方突出了“静静”、哪些地方突出、哪些地方突出了了“悲凉悲凉”?明确:写明确:写秋院秋院-“听得到青天下驯鸽的飞声。听得到青天下驯鸽的飞声。”(这是境(这是境的的宁静宁静););“细数着一丝一丝漏下来的日光细数着一丝一丝漏下来的日光”、“静对着像喇静对着像喇 叭叭似的牵牛花似的牵牛花”(这是心的(这是心的宁静宁静)。)。

    7、“一椽破屋一椽破屋”、“破壁腰破壁腰”(境(境的的悲凉悲凉。)。)写写秋槐秋槐-“脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极细极柔软的触觉。一点点极细极柔软的触觉。”(这是境的(这是境的宁静宁静,也是心的,也是心的宁静宁静。)。)“扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞。寞。”(这里有境的(这里有境的宁静宁静,也有心的,也有心的悲凉悲凉。)。)写写秋蝉秋蝉-“衰弱

    8、衰弱”、“残声残声”。(这本身就是一种。(这本身就是一种悲凉悲凉。)。)写写秋雨秋雨-“息列索落息列索落”、“云渐渐地卷向了西去云渐渐地卷向了西去”、“很厚很厚的青布单衣或夹袄的青布单衣或夹袄”(这里有境地的(这里有境地的宁静宁静,也有情和境的,也有情和境的悲凉悲凉。)。)读12节,找出本段的中心句议论:足见有感觉的动物,有情趣的人类对于秋,总是一样的能特别起深沉、幽严厉、萧索的感触来的。点拨:从喻理的角度,进一步赞颂自然之秋、北国之秋。思考题:文章的结尾再次提到北国的秋和南国的秋,为何呢?南国的秋味比不上北国的秋味 再次表达了对北国之秋的眷恋、向往之情。直抒对北国之秋的无比眷恋之情秋天的郁达

    9、夫秋天的郁达夫你看到的是怎样的郁达夫呢?请选择自己最你看到的是怎样的郁达夫呢?请选择自己最喜欢的文段,仔细诵读品味,谈谈自己的感喜欢的文段,仔细诵读品味,谈谈自己的感想。想。静对秋院静对秋院心静心静 孤单孤单清清静静悲悲凉凉清扫秋蕊清扫秋蕊细听秋蝉细听秋蝉闲话秋雨闲话秋雨喜看秋枣喜看秋枣落寞落寞 感伤感伤悲凉悲凉 喜爱喜爱闲适闲适 萧瑟萧瑟清淡清淡 荒凉荒凉 写作背景 从1921年9月至1933年3月,郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。,郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州,1936年离杭州赴福州,在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷,创作枯竭,过的是一种闲散安逸的生活。

    10、并花了许多时间到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。28 二、有关资料(作者、背景、题解)。二、有关资料(作者、背景、题解)。郁达夫(郁达夫(18961945),原名郁文,浙江富阳人。现),原名郁文,浙江富阳人。现代著名小说家、散文家。出生于知识分子家庭,从小熟读代著名小说家、散文家。出生于知识分子家庭,从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。唐宋诗词和小说杂剧。1913年赴日本留学,年赴日本留学,1921年与郭沫若、成仿吾等发起年与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社,同年成立创造社,同年7月月第一部小说集沉沦第一部小说集沉沦问世,产生问世,产生很大影响。很大影响。1923年

    11、发表年发表春风沉醉的晚上春风沉醉的晚上。19231926年先后在北大、武昌师大、广东大学任教。年先后在北大、武昌师大、广东大学任教。1930年参与成年参与成立立“左联左联”,1932年年12月发表月发表迟桂花迟桂花,1933年移居杭年移居杭州后写了不少山水游记和诗词,州后写了不少山水游记和诗词,1935年发表年发表出奔出奔,抗,抗战爆发后,积极投入抗日救亡运动,后流亡南洋,坚持抗战爆发后,积极投入抗日救亡运动,后流亡南洋,坚持抗战。战。1945年年9月被日本宪兵秘密杀害。月被日本宪兵秘密杀害。郁达夫的作品风格清新,抒情浓烈,有感伤情调,有郁达夫的作品风格清新,抒情浓烈,有感伤情调,有时流露出颓

    12、废色彩。时流露出颓废色彩。总写(总写(12段)段)北国的秋:北国的秋:清、静、悲凉清、静、悲凉江南的秋:慢、润、淡江南的秋:慢、润、淡分写(分写(312段)段)记叙记叙议论议论总写(总写(1314段)段)南国之秋:色彩不南国之秋:色彩不浓,回味不永。浓,回味不永。北国之秋:色彩浓,北国之秋:色彩浓,回味永。回味永。故都纷故都纷繁多彩繁多彩的清秋的清秋景象景象总写(总写(12段)段)北国的秋:北国的秋:清、静、悲凉清、静、悲凉江南的秋:慢、润、淡江南的秋:慢、润、淡分写(分写(312段)段)记叙记叙清晨静观清晨静观落蕊轻扫落蕊轻扫秋蝉残鸣秋蝉残鸣秋雨话凉秋雨话凉佳日秋果佳日秋果观秋色:清听秋声:

    13、静品秋味:悲凉议论议论人皆感秋人皆感秋非到北方不可非到北方不可中国文人尤甚中国文人尤甚总写(总写(1314段)段)南国之秋:色彩不南国之秋:色彩不浓,回味不永。浓,回味不永。北国之秋:色彩浓,北国之秋:色彩浓,回味永。回味永。向往向往品味品味赞美赞美 眷恋眷恋31本文的本文的“形形”、“神神”是什么?形神的结合点是是什么?形神的结合点是什么?什么?文章的文章的“形形”是故都是故都的自然的自然风物,风物,具体说具体说是五幅是五幅秋景图。秋景图。“结合点”是“清、静、悲凉”。拓展提升拓展提升仿照马致远的仿照马致远的天净沙天净沙 秋思秋思格式把故都的秋景格式把故都的秋景连缀成诗,并表达出作者的情感。

    14、连缀成诗,并表达出作者的情感。秋思秋思 枯藤枯藤 老树老树 昏鸦昏鸦 小桥小桥 流水流水 人家人家 古道古道 西风西风 瘦马瘦马 夕阳西下夕阳西下 断肠人在天涯断肠人在天涯小院小院破壁破壁破屋破屋碧天碧天飞声飞声漏光漏光蓝朵蓝朵白花白花秋草秋草浓茶浓茶槐蕊槐蕊仿仿秋思秋思 仿仿秋思秋思 小院小院 破屋破屋 浓茶浓茶 碧天碧天 蓝朵蓝朵 白花白花 漏光漏光 飞声飞声 残壁残壁 秋草疏疏秋草疏疏 落寞人在故都落寞人在故都 上海的雾霾终究跟北京有些区别,上海的口感虽然层次感强,但缺少北京那种扑面而来的气势,而且少了那么点老灰的醇厚。上海的PM2.5虽然在气场上小了一圈,却多了些小资的味道,同样是PM

    15、2.5,北京的更接近PM3,上海更接近PM2。硬要说的话,一个带有铜锅涮肉的酣畅感,一个带有猫屎咖啡的细腻和情趣。广州的霾湿润灵秀,但要说量足味儿正,大抵是不如北京的。也听说过河北的霾粗砺豪放,可惜又少了一点底蕴罢。我个人觉得霾还是讲究个积淀,北京的老霾着实是比南方新霾厚重,吸起来入鼻绵柔,却不失醇厚,仔细品味之下略有回甘,雾是故乡厚,霾是北京纯。”故都的霾 小故事大道理老人与黑人小孩子一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”“当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色的气球。他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。老人一边看着上升的气球,一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。”大道理:成就与出身无关,与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信,积极的面对自己所拥有的一切,这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:14.1《故都的秋》ppt课件37张-统编版高中语文必修上册.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4439320.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库