14.1《故都的秋》ppt课件37张-统编版高中语文必修上册.pptx
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1、郁达夫小楼一夜听春雨,深巷小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。明朝卖杏花。沉淀着彩虹似的梦沉淀着彩虹似的梦看漫山红遍,层林尽染看漫山红遍,层林尽染银装素裹,分外妖娆银装素裹,分外妖娆 秋天秋天是多姿多彩的是多姿多彩的 有人独立于橘子洲头,看到的是有人独立于橘子洲头,看到的是“万山红遍,层林万山红遍,层林尽染,尽染,万类霜天竞自由万类霜天竞自由”,秋日里,毛泽东读到的是,秋日里,毛泽东读到的是壮丽。壮丽。有人登高,笔下出现了有人登高,笔下出现了“风急天高猿啸哀,渚清沙风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”(杜甫(杜甫登高)秋风中,
2、杜甫读到的是登高)秋风中,杜甫读到的是悲凉。悲凉。有人在秋中徘徊,目之所及是有人在秋中徘徊,目之所及是“寒蝉凄切,对长亭寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇晚,骤雨初歇”和和“杨柳岸晓风残月。杨柳岸晓风残月。”(柳永雨霖(柳永雨霖铃)秋雨里,柳永读到的是铃)秋雨里,柳永读到的是凄苦。凄苦。(读懂客观现实读懂客观现实感感,体会思想感情,体会思想感情悟)悟)故都的秋故都的秋郁达夫地点地点内容内容写景抒情散文写景抒情散文写景抒情散文鉴赏要点:写景抒情散文鉴赏要点:1、把握散文、把握散文“文眼文眼”,理解文章主旨。,理解文章主旨。2、学习、学习“以情驭景以情驭景以景显情、情景交融、浑以景显情、情景交融、浑 然
3、一体然一体”的艺术手法。的艺术手法。3、领会、领会“形散而神不散形散而神不散”的散文特点。的散文特点。思考:思考:快速浏览愿付出生命愿付出生命不辞千里不辞千里眷恋、热爱、痴迷眷恋、热爱、痴迷故都的秋的特点2 2.读第读第1 1、2 2自然段,作者分别哪些字来自然段,作者分别哪些字来概括北国之秋和南国之秋的特征。概括北国之秋和南国之秋的特征。北国之秋:清、静、悲凉北国之秋:清、静、悲凉南国之秋:慢、润、淡南国之秋:慢、润、淡作者运用对比的手法来表现对故都之秋的依恋之情。故都的秋在哪里呢?思考题:思考题:作者分别从不同的角度为我们描绘了五作者分别从不同的角度为我们描绘了五幅故都的秋景图,请同学们结
4、合自己的想象幅故都的秋景图,请同学们结合自己的想象力分别给以介绍力分别给以介绍,并赏析五幅秋景图并赏析五幅秋景图(要求:要求:给每幅图起名字,并说明描写了哪些给每幅图起名字,并说明描写了哪些景,并给你什么感觉景,并给你什么感觉)音乐欣赏 破屋破屋 一丝一丝 一丝日光一丝日光 牵牛花的颜色牵牛花的颜色 疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草 碧绿的天色碧绿的天色 驯鸽的飞声驯鸽的飞声 秋晨静观图:秋晨静观图:(清、静、悲凉)(清、静、悲凉)北国的槐树北国的槐树碧绿的天色碧绿的天色一丝一丝的日光一丝一丝的日光青天下驯鸽的飞声静对着喇叭似的牵牛花秋槐落蕊图:秋槐落蕊图:(清、静、悲凉)(清、静、悲凉)“细腻细
5、腻”“清闲清闲”“落寞落寞”“落蕊落蕊”秋蝉残鸣图:“衰弱衰弱”“残声残声”“啼唱啼唱”(清、静、悲凉)(清、静、悲凉)秋雨话凉图:灰沉沉的天底下灰沉沉的天底下息列索落的雨声息列索落的雨声一阵冷风一阵冷风都市闲人着装举止、都市闲人着装举止、神情声调神情声调(清、静、悲凉)(清、静、悲凉)秋日盛果图:淡绿淡黄的颜色成熟至八九分清秋佳日224、总结郁达夫笔下,、总结郁达夫笔下,“故都的秋故都的秋”在哪里?在哪里?作者笔下的作者笔下的“故都的秋故都的秋”,在在小院小院中每座低矮的中每座低矮的破屋内外破屋内外;在在秋槐的每一秋槐的每一朵朵落蕊里落蕊里;在在秋蝉的每一声秋蝉的每一声残鸣中残鸣中;在在秋雨
6、的每一个秋雨的每一个雨点中雨点中;在在秋枣的每一丝秋枣的每一丝微黄里微黄里;也;也在在那故都闲人充满了京腔的那故都闲人充满了京腔的互答声中。互答声中。233、品味词句:、品味词句:在这些景况的描写中,哪些地方突出了在这些景况的描写中,哪些地方突出了“清清”、哪些地方突出了、哪些地方突出了“静静”、哪些地方突出、哪些地方突出了了“悲凉悲凉”?明确:写明确:写秋院秋院-“听得到青天下驯鸽的飞声。听得到青天下驯鸽的飞声。”(这是境(这是境的的宁静宁静););“细数着一丝一丝漏下来的日光细数着一丝一丝漏下来的日光”、“静对着像喇静对着像喇 叭叭似的牵牛花似的牵牛花”(这是心的(这是心的宁静宁静)。)。
7、“一椽破屋一椽破屋”、“破壁腰破壁腰”(境(境的的悲凉悲凉。)。)写写秋槐秋槐-“脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极细极柔软的触觉。一点点极细极柔软的触觉。”(这是境的(这是境的宁静宁静,也是心的,也是心的宁静宁静。)。)“扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞。寞。”(这里有境的(这里有境的宁静宁静,也有心的,也有心的悲凉悲凉。)。)写写秋蝉秋蝉-“衰弱
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