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类型9-2《永遇乐·京口北固亭怀古》ppt课件16张-统编版高中语文必修上册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4439247
  • 上传时间:2022-12-09
  • 格式:PPTX
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    资源描述:

    1、永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾壹知人论世大好中华河山大好中华河山传承中华文化传承中华文化传承中华文化 作者简介:作者简介:辛弃疾辛弃疾字幼安,号稼轩,历城人(山东济南字幼安,号稼轩,历城人(山东济南人),南宋爱国词人。一生主张抗金,渴望恢人),南宋爱国词人。一生主张抗金,渴望恢复中原。复中原。在词人中,他是个英雄。其词抒写在词人中,他是个英雄。其词抒写力力图恢复国家统一图恢复国家统一的爱国热情,倾诉的爱国热情,倾诉壮志难酬、壮志难酬、报国无门的悲愤报国无门的悲愤。著有词集著有词集稼轩长短句稼轩长短句。11271127年,靖康之变后,偏安一隅的南宋只保留着长江中下游的年,靖康之变后,偏安一隅的南宋只

    2、保留着长江中下游的部分土地。宋金开始了长期对峙。靖康之变时,辛弃疾的祖父,部分土地。宋金开始了长期对峙。靖康之变时,辛弃疾的祖父,因为家族庞大,没有跟着朝廷南渡。因为家族庞大,没有跟着朝廷南渡。11611161年,年,2121岁的辛弃疾聚岁的辛弃疾聚集两千人投身抗金队伍,几年之后,集两千人投身抗金队伍,几年之后,2323岁的辛弃疾,带领一万岁的辛弃疾,带领一万军队投奔南宋朝廷。可是,南宋朝廷主张求和的势力强大,安军队投奔南宋朝廷。可是,南宋朝廷主张求和的势力强大,安于太平,不想与敌人争锋,加之辛弃疾是从北方投奔而来的,于太平,不想与敌人争锋,加之辛弃疾是从北方投奔而来的,对他又有所猜忌,所以,

    3、辛弃疾历任建康、镇江、湖北、江西、对他又有所猜忌,所以,辛弃疾历任建康、镇江、湖北、江西、湖南、福建、浙东等地做官。湖南、福建、浙东等地做官。他作为南宋臣民生活了他作为南宋臣民生活了4040年,做官年,做官2020年,曾年,曾3737次频繁调动,次频繁调动,2020年被年被闲置,一生力主抗金,但一生抱负始终不能施展。因此,他的许多作闲置,一生力主抗金,但一生抱负始终不能施展。因此,他的许多作品中常流露出一种御敌抗金的爱国思想和壮志未酬的愤慨之情,品中常流露出一种御敌抗金的爱国思想和壮志未酬的愤慨之情,生命生命垂危之际,大喊三声垂危之际,大喊三声”杀贼杀贼“杀贼杀贼”杀贼杀贼“之后愤然长逝。之后

    4、愤然长逝。词作风格词作风格沉雄豪迈而又不乏细腻柔媚,在文学上与苏轼齐名,号称沉雄豪迈而又不乏细腻柔媚,在文学上与苏轼齐名,号称“苏辛苏辛”,宋史说他宋史说他“雅善长短句,悲壮激烈雅善长短句,悲壮激烈”。写作背景 写此词时辛弃疾已六十五岁,他从42到60岁一直过着“隐居”生活,得不到朝廷重用。这期间,1203年被当时执掌大权的韩侂(tu)胄(zhu)起用。1204年韩为了巩固自己的地位,草草北伐。而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后,做了大量的准备工作,但韩把持朝政,只想侥幸求逞。韩不听辛弃疾之劝,后来把他调离了镇江。本词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤而写。教 学

    5、目 标1.1.理解理解京口北固亭怀古京口北固亭怀古一词运用典故、借古喻今的写作特一词运用典故、借古喻今的写作特点。点。2.2.体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。3.3.了解用典的作用及与直接抒情的不同了解用典的作用及与直接抒情的不同1、标题:古迹、古人名、“咏、咏怀、怀古”2、内容:古事、古人、古物。3、手法:用典、对比、虚实结合等4、主题:借古抒怀、借古讽今。写作思路:临古地思古人忆其事抒己志贰诗歌分析大好中华河山大好中华河山传承中华文化传承中华文化传承中华文化孙权(仲谋)刘裕(寄奴)刘义隆(元嘉)拓跋焘(佛狸祠)廉颇保家卫国

    6、,英雄佳名光复故地,英雄自期草率行事,遭遇惨败侵占之地,百姓行乐为国出力,贡献余生。主庸臣奸,壮志难酬。忆其事抒己怀讽南宋苟安,叹英雄无觅向往英雄业绩,表达抗金决心以史为鉴 告诫韩侂胄批评百姓忘记国恨家仇,表示对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑。明烈士暮年,壮心不已之志抒报国无门,壮志难酬之愤一、引经据一、引经据“典典”孙仲谋孙仲谋刘刘 裕裕舞榭歌台舞榭歌台 风流业绩风流业绩 元嘉草草元嘉草草 仓皇北顾仓皇北顾刘义隆刘义隆拓跋焘拓跋焘 金戈铁马金戈铁马 万里如虎万里如虎 佛狸祠下佛狸祠下 神鸦社鼓神鸦社鼓廉廉 颇颇 廉颇老矣廉颇老矣 尚能饭否尚能饭否(赞叹惋惜(赞叹惋惜)(赞叹之情)(赞叹之情)(警

    7、告当局(警告当局)(怒斥偏安)(怒斥偏安)(壮志未已)(壮志未已)上上 片片下下 片片向往告诫悲愤这首词通过怀古,表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷,也表现了对南宋统治者苟且偷安,不图恢复,不善用人才的愤懑。二、二、“典典”出主题出主题三、“直”“典”一 二你觉得直抒胸臆好,还是用典间接抒情好?你觉得直抒胸臆好,还是用典间接抒情好?如果把词里的典故改写成直抒胸臆是什么如果把词里的典故改写成直抒胸臆是什么样子样子?请你指点一二。请你指点一二。四、典 型 特 征直接抒情:抒情时不要任何凭借物,不讲直接抒情:抒情时不要任何凭借物,不讲究含蓄,直接的宣泄,不遮掩的袒露,倾究含蓄,直

    8、接的宣泄,不遮掩的袒露,倾吐自己的想法。直接、强烈、感染力强。吐自己的想法。直接、强烈、感染力强。用典:用媒介渗透自己的感情,含蓄委婉,用典:用媒介渗透自己的感情,含蓄委婉,富有韵味,回味无穷。富有韵味,回味无穷。传承中华文化品评历史,借古论今;抒情言志,表明心迹;引发联想,创新意境;简洁精练,内涵丰富。六、典型特五“典”睛 之 笔 六、经典再现六、经典再现1、众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。2、了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。3、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。4、闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。5、追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。6、落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。7、青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

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