《喜看稻菽千重浪》ppt课件27张-统编版高中语文必修上册.pptx

1、 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候,却仍然却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！是风流袁隆平！这是这是20042004年度感动中国获奖者之一袁隆平的颁奖词。年度感动中国获奖者之一袁隆平的颁奖词。了解人物通讯的基本写作特点。理清文章脉络学习本文

2、的写作特色概括人物性格特征，理解细节描写的作用。感悟并学习袁隆平的高尚品质与精神境界。袁隆平简介袁隆平袁隆平（1930年年9月月7日日-2021年年5月月22日）共和日）共和国勋章获得者、首届国国勋章获得者、首届国家最高科学技术奖得主、家最高科学技术奖得主、杂交水稻之父。杂交水稻之父。共和国勋章获得者：袁隆平颁奖词这样描述袁隆平：他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。新闻知识新闻的主要特征明确：内容真实，报道快速1.真实：人名、地名、时间、细节、数字

3、、引语等都必须准确，说明和解释也要符合事实的本来面目2.快速：时新性，新闻报道及时快速地传播新闻发生的事实；时宜性、在一定时间内发布新闻报道才能取得 最大效益新闻的结构A.标题、导语、主体、结语、背景材料1.标题：全文的眼睛，可以只有一行，也可以前有引标题或后有副标题2.导语：一般开头的第一句或第一段，是对事件或事件中心的概括，3.主体：正文部分，是导语的具体化，阐述生动具体的新闻事实4.结语：可有可无，小结、启发、号召、分析、展望5.背景材料：可有可无，是与新闻事实相关的内容。新闻六要素六要素六要素也是常说的六个也是常说的六个“w”：时间（时间（when）地点（地点（where）人物（人物（

4、who）事件（事件（wgat）原因（原因（why）结果（结果（how）通讯1.定义：通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体定义：通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁。裁。2.分类：通讯的类别：人物通讯和事件通讯分类：通讯的类别：人物通讯和事件通讯3.通讯的特点：生动性、完整性、评论性。也是常说的新闻性和文学性。通讯的特点：生动性、完整性、评论性。也是常说的新闻性和文学性。通过一则消息，比较消息与人物通讯的不同举国哀痛：举国哀痛：袁隆平院士逝世袁隆平院士逝世新华视点新华视点 记者从中南大学湘雅医院获悉，记者从中南大学湘雅医院获悉，“杂交水稻之杂交水稻之

5、父父”、中国工程院院士、中国工程院院士、“共和国勋章共和国勋章”获得获得者袁隆平，者袁隆平，5月月22日日13点点07分在湖南长沙逝世，分在湖南长沙逝世，享年享年91岁。袁隆平是我国研究与发展杂交水稻岁。袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，被誉为种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父杂交水稻之父”。直到今年年初，他还坚持在海南三亚南繁基地直到今年年初，他还坚持在海南三亚南繁基地开展科研工作。开展科研工作。消息与通讯的区别通讯通讯消息消息报道对象侧重于人侧重写事内容详细完整，有过程有细节简要概括表达方式多种表

6、达方式综合运用以记叙为主时效性弱强文脉梳理喜看稻菽千重浪曾记否，到中流击水曾记否，到中流击水创新是科学家的的灵魂和本质创新是科学家的的灵魂和本质事实是科学家的空气事实是科学家的空气饥饿的威胁在退却饥饿的威胁在退却工作态度工作态度理想志趣及贡献理想志趣及贡献道德操守道德操守学术品格学术品格课文写了袁隆平哪几件事？表现了他哪几方面的品质？1.2001年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作（年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作（热爱并献热爱并献身于农科研事业、敬业身于农科研事业、敬业）2.1960年发现了年发现了“天然杂交稻天然杂交稻”的杂种第一代（的杂种第一代（勇于实践敢于探索勇于实践敢

7、于探索）3.1964年找到了水稻雄性不育植株（年找到了水稻雄性不育植株（解放思想、勇于挑战权威、敢解放思想、勇于挑战权威、敢于创新于创新）4.1992年发表文章批判贬斥杂交稻的文章（年发表文章批判贬斥杂交稻的文章（坚持真理、实事求是、坚持真理、实事求是、不计个人得失不计个人得失）5.1986年以来提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食年以来提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献大幅度增产作出了突出贡献6.袁隆平有两个心愿，要引一场新的袁隆平有两个心愿，要引一场新的“绿色革命绿色革命”（心怀天下、不断（心怀天下、不断进取）进取）赏析细节描写：赏析细节描写：

8、1自主合作探究 作者运用了怎样的写作方法使袁隆平立在我们面前?细节描写2.选择一处人物描写的细节，讨论 作者是用怎样的语言描写这一细节的，对人物形象塑造有什么作用?示例 突然他的目光停留在一棵雄花不开裂、性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。这两句话，通过抓袁隆平的目光（突然停留）、行动（马上标记）、心情（欣喜异常）三个细节，把袁隆平的欣喜、科学家的执着、敏锐形象而具体地展现在我们的眼前。本篇通讯的叙事手法有何特色？1围绕主题，选取可以突出人物个性的典型事例，使围绕主题，选取可以突出人物个性的典型事例，

9、使人物形象生动、个性丰满，如立面前。人物形象生动、个性丰满，如立面前。2使用小标题，条理清晰明白，重点突出，能在第一使用小标题，条理清晰明白，重点突出，能在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。3细节描写，使人物栩栩如生细节描写，使人物栩栩如生4灵活运用多种表达方式：记叙、描写、议论、抒情灵活运用多种表达方式：记叙、描写、议论、抒情这篇通讯在结构上有哪些特点？1.使用小标题，条理清晰明白，重点突出，能在第一时间使用小标题，条理清晰明白，重点突出，能在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。传达出消息中最重要、最吸引人的信息。2.夹叙夹议的写法，

10、人物形象丰满，思想主题明确。夹叙夹议的写法，人物形象丰满，思想主题明确。素材角度一：对梦想的执着、初心的坚守 前不久，“杂交水稻之父”袁隆平，在线上线下都火了。先是袁老九十大寿的小视频，在网上点击量过亿，网友们纷纷送上生日祝福；紧接着，袁老在湖南农业大学演讲，学生们欢呼尖叫，上演“大型追星现场”。网友热烈的祝福、青年学子追星般的热捧，不仅是对袁隆平贡献的礼赞，更是致敬他对梦想的执着、初心的坚守。鲐背之年，袁老仍在“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”中不知疲倦地探索耕耘。素材角度二：对国家前途、民族命运的深深忧虑和无疆大爱细细想来，如果先生当初是为了“日进斗金”而搞科研的，他就不可能几十年如一

11、日地在田间地头忙碌。先生的身上有着一种强大的信念在支撑，这种信念是孜孜追求人类文明、科技进步的伟大精神，是对国家前途、民族命运的深深忧虑和无疆大爱，是反哺社会和人民的生动写照，也是中华民族传统美德“淡泊名利、艰苦奋斗”的最好诠释，这种信念注定超越了任何物质财富！“志当存高远”，一个青年如此，一个民族、一个国家也如此，提倡“不以财富衡量价值”，将引导社会成员尤其是青年一代向更高的层次追求，像我们的祖先一样，艰苦奋斗，持之以恒，创造出超越物质财富更为可贵的巨大精神财富，这些精神财富才是中华民族的立本之基，强国之道！素材角度三：淡泊名利、乐于奉献上世纪70年代，他曾把自己研究小组发现的相关材料毫无保

12、留地分送给全国18个研究单位，从而加快了协作攻关的步伐，使三系配套得以很快实现。上世纪80年代，他带领“863”项目组开展攻关，提倡团结协作，很快获得了成果。他没有把政府拨给的数千万元作为自己的研究专款，而是组织起全国的协作单位共同研究、共同分享。他还将所获联合国教科文组织颁发的科学奖和世界粮食奖等奖金全部捐献出来，设立奖励基金，奖给为科研做出贡献的农业科技工作者们。这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。文章高度评价了这位杂交水稻专家 的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界粮食问题都具有重大影响。文章也表达了对袁隆平的崇敬之情。作业：作业：请选择一位你熟悉的先进人物，通过阅读、网络查询等方法搜集他（她）的先进事迹，尝试创作人物通讯。要求选材典型，尽量有细节，落实文字资料。