(部)统编版五年级上册《语文》《现代文阅读》专项练习题(含答案).doc
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- 语文 现代文阅读 统编 年级 上册 现代文 阅读 专项 练习题 答案 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、部编版五年级语文上册现代文阅读专项练习题(含答案)满山的灯笼火把我的父母常年在野外工作。他们无法照顾我,就把我送到远在四川农村的外婆家。我是和那儿的孩子们一起长大的。一天,我跟着大人们到田里去干杂活。傍晚,突然狂风骤起,乌云翻滚。大人们怕大雨把我淋坏了,让我先回家。我看了看茫茫雨幕中的田野,决定抄近路回家。因为舍不得穿鞋,就脱下来拎着,光着小脚丫,深一脚浅一脚地,在滑溜溜的窄窄的田埂上走着。又一阵疾风扑面而来,我不由自主地侧身避风,不料,脚下一滑,一下坠入田边的土井中,幸亏那上大下小的背篓和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。天上下着大雨,身下浸着井水,我哭着,喊着,挣扎着,两手抠着井沿上的泥土和杂草
2、,希望能爬上来。然而,一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。危急中,我突然明白了:不能再这样盲目地胡乱挣扎了,胡乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力,坚持着不再往下掉,等人来援救。我知道亲人们一定会来救我的。我不再哭,也不再喊,只是全力拽住井口的杂草,不让自己再往下坠。雨渐渐小了,停了,天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂静,连一个人影也看不见。虽然四肢已经发麻直哆嗦,身子又可怕地往下陷了一点儿,可是我仍然坚持着,坚信着。突然,从远处村庄的方向,传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线,很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把,越来越近
3、,越来越亮顿时,我泪如泉涌。当人们小心地把我从井口拽上来,紧紧搂在怀里的时候,我已经冻僵了,全身一点儿力气也没有了,只有眼泪在不停地流着,是热的。你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪!1联系上下文,解释下面的词语。渴望:泪如泉涌:2请简要概括短文讲了一件什么事情。3危急中,“我”突然明白了什么?在文中用“_”画出来。从中可以看出“我”是一个怎样的孩子?4“只有眼泪在不停地流着,是热的。”对这句话中的“是热的”理解错误的一项是()A因为眼泪不停地流,所以是热的。B亲人、乡邻的关爱之情温暖了“我”。C这泪是感动的泪,更是感激的泪。5学会感恩,感谢生活给予你的一切。联系生
4、活实际,把下面的句子补充完整。感恩父母,是他们给了我生命;感恩同学,是他们_ _;感恩师长,是他们_ _。小塘春色南方的水乡风光,历来以柔美著称,随处可见的小塘,便是这种独特风格的充分体现。春天的小塘,更是分外的旖旎明媚。春天的小塘,美在一个“早”字。当别处还略有薄寒的时候,您不妨漫步来到这里,欣赏一下这最先哼起的春之歌吧!您瞧,近岸的小草正默默地为大地赶制新衣时,浅岸中的水草却早已不知不觉间长出了一大截新芽。“水暖先知”的小鸭子,或三五成群地卧在岸上晒太阳,或成双成对地在水中游弋,或扑打着羽毛还不太丰满的翅膀,抖动着滚圆的身子,顾盼四周。细雨刚停,一些蜻蜓不知什么时候收到了春季盛会的请柬匆匆
5、赶来凑热闹了。它们一会儿停在水面的草茎上打着秋千一荡一荡的,一会儿又振翅欲飞。玩到无聊时,再去寻找新的目标。春天的小塘,美在一个“静”字。静得使人觉得那仿佛不是一摊水,而是一块碧玉一块翠绿晶莹的碧玉。蓝天、绿树、白云都把倩影投入它的怀抱,静静的碧波多了一丝色彩。春姑娘像酣睡正浓的少女,拥抱着岸边的水草,睡得那么香,那么甜,那么宁静,水底的鱼儿悄悄地游来游去,生怕惊扰了春姑娘的美梦。春天的小塘,美在一个“动”字。它像一条变幻不定的绿绸,那么美,那么纯。阳光映照之下,那跃起的粼粼波光,如飞花,似碎金,在闪烁,在颤动;微风拂过之时,泛起道道水纹,缓缓地从一边向另一边推进。岸上的树林都在沙沙作响,像是
6、在为知音弹奏古老的乐曲,又像是在对谁讲着一个遥远的故事。(有删改)6春天的小塘( )A水平如镜B旖旎明媚7理解短文,填空。(1)春天的小塘,美在_、_、_。(2)画横线的句子让我想起了一句诗_,这句话写的是_的活动;画波浪线的句子运用了_的修辞手法,写的是_的活动。这两个句子都是对景物的_描写。(3)春天的小塘,美在一个“早”字,作者抓住了_、_、_这三种有代表性的事物来写。8第自然段采用的描写手法是( )A动态描写B静态描写C动静结合9判断对错,对的打“”,错的打“”。(1)“春姑娘像酣睡正浓的少女,拥抱着岸边的水草,睡得那么香,那么甜,那么宁静”,这句话运用了排比、夸张、拟人的修辞手法,写
7、出了春天小塘的静。(_)(2)写“春天的小塘,美在一个动字,”主要抓住了阳光映照之下和微风拂过之时小塘的静态美来写。(_)(3)文章第自然段都是围绕每段的第一句话来写的。(_)10下列对文章 理解正确的一项是( )A本文着重写了小塘四季美丽的景色让人心情舒畅。B本文浓墨重彩地描绘了小塘的春色,把旖旎明媚的小塘呈现在我们的面前,让我们感受到大自然的美。11运用动静结合的手法写一段你观察到的美景。和氏璧春秋时期,楚国有个叫卞和的人,住在荆州脚下。有一天,他去见楚厉王,说是在荆州山上得到一块罕见璞玉,特地来奉献给大王。厉王左看右看,觉得这只是一块比较光滑的普通石头,哪里是玉石。认为卞和欺骗他,于是把
8、他治了罪,砍去了他的左脚。厉王死后,武王继了位。卞和跛着一条腿,再一次入宫去献玉。谁知武王同样不识货,又把他的右脚也砍去了。武王不久也死了,接替他坐上王位的是文王。卞和捧着那块璞玉,坐在山脚下哭泣,一连哭了三天三夜,把眼泪都流尽了。文王听到这事,叫人去问他:“你是罪有应得!截了脚的人也多得很,你为什么悲伤得哭个不停?”卞和回答说:“我 为了砍去两只脚悲伤, 有人把宝玉当作石头,把忠诚说成欺骗而痛心!”文王叫玉匠剖开这块璞玉,发现这 是一块真宝玉, 质地特别好。后来,文王就把这块宝玉命名为“和氏璧”。12在文中找出下列词的近义词:蒙骗_ 贡献_13在文中 里填上正确的关联词语。14文中一共写了_
9、个人物,_是主要人物。15短文用一件物品贯穿全文、展开情节,这件物品是_,它是全文的写作_16下列对这篇短文所说明的道理,叙述正确的是 A主要说明楚王的愚蠢、残暴和对玉的无知。B主要说明卞和有耐心、有毅力,是玉石辨别专家。C主要说明卞和出于忠诚,不怕挫折和摧残,坚信真理终能战胜谬论。语言的魔力一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前 俯下身子问道 老人家 今天给你钱的人多吗 听到有人询问,老人长叹一声,说
10、:“我今天什么也没得到。”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面加了几个字“春天到了,我什么也看不见。”他把身上的钱全给了老人,说“这够你吃一顿饭了。”晚上,这位诗人又经过了这条街,他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人手里。就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜板交给老人。诗人远远看着,脸上露出欣慰的神情。“春天到了,我什么也看不见。”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好,但是,对于双目失明的人来说,仍是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人的语
11、言,用美好衬托出不幸人的更加不幸。这位老妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情呢?17为本文划线处补上标点。18把文中最后一句话换个说法,意思不能变。19老妇人早晚乞讨的结果相同吗?原因是什么?20读完这篇文章,你明白了什么?(用一句话表达)和母亲的最后约定(节选)这是一个真实的故事。一生操劳的母亲,从没有走出过塔河这个偏远的村庄,在行至人生的终点时,她渐渐燃起一个愿望,那就是出去看看外面的世界。在儿子王一民展开的地图上,母亲用瘦弱的手指画了一条斜线,从塔河到拉萨。王一民不明白母亲为何选择这样遥远的地方,但母亲迫切而强烈的心愿、充满渴望的目光,激励着王一民出发了。从中国最北端的黑龙
12、江,74岁的儿子用一辆破旧的三轮车,载着99岁的老母亲,吱呀上路,用了两年半的时间,走到了中国南端的海南岛。考虑到母亲身体不支,王一民打算返回家乡,以使母亲“落叶归根”。两年多里,寒冬酷暑,冰雪暴雨,还有母亲“老小孩儿”似的抱怨和挑剔,种种路况和心绪,王一民都挺了过来,而且他为自己能和母亲在一起走这么多路感到无比荣幸。一路上,王一民的行动也引来记者的访问、电视台的镜头、陌生人的好奇,面对这些始料不及的关注,王一民也会觉得慌张、惊恐。但他收获更多的,是无数好心人的及时收留和援助。“世上的人把母亲和我的旅行称为世界上最美好的同行,也有人称之为夕阳中的微笑。”当王一民带着母亲返回家乡时,受到了家乡人
13、的高度赞扬。回家后,母亲以102岁的高龄离开人世遗言是:希望骨灰能撒到西藏去。为了实现母亲的遗愿,心情平复后的王一民,以83岁的年龄,又用了7个多月的时间,终于将母亲的骨灰撒在了西藏的土地上。有人说,如果把这些往返路程都加在一起,天约有10万里。王一民说,我之所以能忍受所有的痛苦,是因为我必须遵守与母亲的约定,这是我能献给母亲的最后的爱心。他的事迹越过国境,传到了韩国。韩国作家俞贤民先生在中国考察期间,经过百般周折,最后见到了王一民,二人相谈甚欢,于是有了一本真实的书:我要陪你去西藏和母亲的最后约定21请提炼出最能概括文章主要内容的两个核心关键词: _和_22文章中,“和母亲的最后约定”指(
14、)。A带母亲出去看看外面的世界B陪母亲去中国南端的海南岛C让母亲“落叶归根”D把母亲的骨灰撒到西藏去23下列对第段画“_”句子的理解,不正确的一项是( )。A“吱呀上路”说明儿子年纪大,体力衰弱,动作缓慢B“74岁的儿子”“99岁的老母亲”从年龄角度写出了这是一对不寻常的母子C“破旧的三轮车”说明工具简陋,母子俩旅途的辛劳可想而知D从“中国最北端”到“中国最南端”写出了路途之遥24下列说法中,不正确的一项是( )。A“这是一个真实的故事”强调了内容的真实性,也暗示了故事具有非同寻常的情节B是与母亲的“约定”和对母亲的爱支撑着王一民克服千辛万苦创造出孝与爱的奇迹C母亲99岁了还吵着去看世界,“老
15、小孩儿”似的抱怨和挑剔,实在不可理喻D文中画“ ”的句子说明王一民的孝心超越了国界25用一句话概括第段的主要意思。26你认为文中这对“夕阳红”年龄的母子的旅行是“世界上最美好的同行”还是“夕阳中的微笑”?为什么?27本文给了你怎样的启示?七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈”“妈”背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛母亲大声问:“你来干什么?”“我”“有事快说,别耽误妈干活!”“我要钱”我本已不想说出“要钱”两字,可
16、是竟说出来了!“要钱干什么?”“买书”“多少钱?”“一元五角就行”母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。我鼻子
17、一酸,攥着钱跑了出去我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。28联系上下文理解词语。震耳欲聋:_。29填空。慈母情深是著名作家_写的。句是_描写,可以看出_。句是_描写,可以看出这是一位_的母亲。句是对母亲的_描写,突出了母亲的_。句是对母亲的_描写,可以看出这是一位_的母亲。30这是一位怎样的母亲?你想对她说些什么?31为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲”?橘子与毛衣我八岁时,父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工,工资微薄,拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后,匆匆赶来医院陪伴我,一边做着布鞋。一个黄昏,我走到医院的门口,
18、等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧,橘子是我特别喜爱的水果。但是,像我这样的家庭,生活拮据,橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄,供我读书,住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难,更别提橘子之类的水果了。突然,一块橘皮不知从哪里落下来,我茫然地盯住这片橘皮,想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑,趁人不注意时,拾起那块橘皮,放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中,我好像在吃一只又一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里,母亲正坐在我的床上,背对着我,她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时,我还不明白她为什么啜泣,我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一
19、下子惊起来,急忙擦干了双眼,转过身来,有力地搂住我。我抬起头来,看见她微笑着,两只眼睛依然红肿着,这是种虚弱的,苍白的笑容,不知为什么, 我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来。母亲弯下了腰来,脸贴着我的头,温柔地说:“不要哭,孩子,妈妈要给你买橘子。”说完,她就走了。过了好长一段时间,母亲回来了,她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时,她静静地观察着,我抚摸那些金子般的橘子,忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我,轻声地对她的儿子说:“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子,当母亲的什么都可以舍去
20、”橘子?毛衣?我的母亲的毛线衣?刹那间,我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。32第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”,当“我把自己的小脸贴在她的背脊上擦干了双眼”,什么原因使母亲流泪?为什么不让“我”看见?33为什么“我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来”?34集中体现母爱的是哪句话?35结尾三个问句表现了“我”怎样的心情?36母亲的微笑为什么苦涩的?人脑用多了会笨吗常常能听到这样一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”,这种说法是没有科学道理的。事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约
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