（部）统编版四年级上册《语文》期末考试卷（含答案）.doc

1、统编版四年级语文上册期末考试卷四年级语文第一学期时间：90分钟满分：100分一、基础过关。（36分）1.看拼音，写词语。（10分）un i xin hui qn x fn yn ch hun zh wi j y z rn x ru xi b2.给下列加点的字选择正确读音，打“”。（8分）将来（jinjin）旋转（xunxun）相貌（xinxin） 露脸（llu）角色（jioju） 铁钉（dndn）哄堂大笑（hnhnhn）宁死不屈（nnnn）3.下面词语中，有错别字的一项是（ ）（2分）A.枯萎 B.茏罩 C.无影无踪 D.重整旗鼓4.指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折等意思的词语是（ ）

2、（2分）A.栽跟头 B.破天荒 C.碰钉子 D.敲边鼓5.诗句“不教胡马度阴山”中“胡马”的意思是（ ）（2分）A.指北方游牧民族的马匹。B.指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。6.小峰在运动会4100米接力赛中摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次，小峰为此特别难过。如果你在场，你会怎样安慰小峰？（ ）（2分）A.小峰，你怎么偏偏在这个节骨眼上摔倒了呢？B.小峰，你不是故意摔倒的吧？C.小峰，重在参与，咱们还有机会的，以后再多加努力。D.小峰，都怪你，让咱们班在这个项目上没有取得好名次。7.下列词语不是用来描写心理的一项是（ ）（2分）A.提心吊胆B.暴跳如雷C.依依不舍 D.心急如焚8.关于书

3、信的格式，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A.称呼顶格写，后面加冒号。B.问候语和正文都要空两格开始写。C.正文写完后，结尾要写上祝福的话。D.结尾写完后，在右下方先写日期，再另起一行与日期对齐署名。9.“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”与这句话运用的修辞手法相同的一项是（ ）（2分）A.稻田像一块月光镀亮的银毯。B.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。C.一只老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。D.爷爷走起路来，把地踏得都一颤一颤的。10.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.我仿佛好像看到了作者跟妈妈走月亮的情景。B.爬山虎的脚的作者是叶圣陶写的。C.为主人提供了一

4、个既节能又舒适的家居环境。D.我们全校师生都参加了义务劳动。11.按照先后顺序理清课文思路。（填序号）（2分）（ ）说陀螺 （ ）赛陀螺 （ ）悟陀螺（ ）削陀螺 （ ）得陀螺二、课文积累。（17分）1.尺有所短，_。2.智能之士，_，_。3.秦时明月汉时关，_。4.莫愁前路无知己，_？5.一场秋雨_，十场秋雨_。6.八月_，九月_，十月还有_。7.苏轼的题西林壁中与俗语“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句是：“_，_。”8.夏日绝句前两句“_，_”抒发了女诗人_为国建功立业、报效朝廷的爱国之情。9.纪昌学射写的是_在老师_的指导下，终于成为射箭高手的故事。三、综合实践。（2分）新年快到了，同

5、学们想给班主任王老师写一封信，关于信的内容大家陷入了争论。你认为下列三位同学的发言，最有道理的是（ ）A.学习委员说：“我的文笔好，这封信我替大家写，最后写上我的名字就行了。”B.班长说：“王老师教咱们很辛苦，一定要写上我们的祝愿，感谢老师的辛苦付出。我们还可以说说自己的心里话，给老师提提建议。”C.小“淘气包”说：“不就是一封信吗，至于这么麻烦吗？就写老师好，祝您新年快乐！就行了。”四、阅读平台。（20分）（一）课内阅读。（8分）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1.“取之，信然”中“然”的意思是（ ）

6、（2分）A.对，是。B.答应，信守。C.这样，如此。 D.表示一种语气。2.下列句子停顿正确的一项是（ ）（2分）A.尝与/诸小儿/游 B.诸儿竞/走/取之C.唯/戎不/动 D.此/必苦/李3.许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，为什么王戎没有动？用“_”画出说明原因的句子。（2分）4.读了短文，你认为七岁的王戎是一个怎样的孩子？（2分_（二）课外阅读。（12分）登山人三个人同去攀登高山，第一个刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次

7、跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。过了几天，三人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”1.从文中找出恰当的词语，分别概括出三个登山人的不同的做法。（3分）第一个人：_第二个人：_第三个人：_2.联系短文内容，理解字词。（2分）（1）“知难而退”中“难”表现在：_（2）“适可而止”的意思是：_3.这是一座怎样的山？他们又是怎样爬山的？你能根据短文的描写，用上课文的词语或自己积累的词语来填一填吗？（4分）（ ）的山

8、 （ ）的山（ ）地爬 （ ）地爬4.如果把短文中的“山”比作学习中遇到的难题，请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度。（填序号）（3分）第一个人（ ），第二个人（ ），第三个人（ ）。A.先积极解题，发现难题太难，进行多次尝试终于解答出来B.先积极解题，但难题太难，觉得自己解不出来，就去请家长帮忙C.先积极解题，但难题太难所以空着D.先积极解题，发现难题太难，觉得自己已经尽力，不再努力五、习作赢家。（25分）题目：记一次游戏提示：在生活中，相信大家玩过不少有趣的游戏，如丢沙包、抢椅子、两人三足跑那么，在这些游戏中，你最喜欢玩哪一个？把它写下来与大家分享，注意要写清游戏的玩法以及自

9、己当时的心情。统编版四年级语文上册期末考试卷参考答案一、1.灌溉 胸怀 清晰 奋勇 撤换 助威 鲫鱼 滋润 虚弱 修补3.B 4.A 5.B6.C 7.B 8.D 9.B 10.D11.1 4 5 2 3二、1.寸有所长 2.不学不成 不问不知3.万里长征人未还 4.天下谁人不识君 5.一场寒 要穿棉6.暖 温 小阳春 7.不识庐山真面目 只缘身在此山中8.生当作人杰 死亦为鬼雄 李清照 9.纪昌 飞卫三、B四、（一）1.C 2.A3.树在道边而多子，此必苦李。4.示例：王戎是一个善于观察、勤于思考、冷静推断的孩子。（二）1.知难而退 适可而止 知难而进、勇往直前2.（1）山陡险要，难以攀登。 （2）到了适当的程度就停止。3.高耸入云 连绵起伏 艰难 努力 4.C D A