《鸟类》说课稿(附板书)ppt课件(33PPT)-2022新苏教版四年级上册《科学》.pptx
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1、鸟类说课稿苏教苏教版版(2017)小学小学科学四科学四年级年级上上册册 大家好,今天我说课的内容是新教材小学科学四年级上册第一单元动物大家族的第三课鸟类。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材 鸟类是苏教版科学四年级上册第一单元动物大家族的第一课。本课是在给动物分类的基础上研究鸟类的特征和结构机能,分为以下四个活动内容:1.观察、概括鸟类的共同特征。2.研究鸽子的羽毛,认识
2、其作用。3.观察不同鸟类的喙的特点及与环境的关系。4.观察不同鸟类的足的特点及与环境的关系。二、说学情 四年级学生一般有过观察鸟类的经验,但是由于环境和技术的限制他们观察的类别比较有限,对于结构特征的观察比较粗浅。应该培养学运用感官和选择恰当的工具、仪器,观察并描述鸟类的外部形态特征及现象。四年级学生的逻辑思维处于发展阶段,教师应尽可能引导其运用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记录整理信息,陈述证据和结果。能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法、分析结果,得出结论。自然对学生有着独特的魅力,教师要善于抓住大自然的独特吸引力引导学生对探究鸟类的结构特征和环境之间的关系产生探究兴趣。三
3、、说教学目标知识目标:1、阐明家鸽适于空中飞行的形态结构特点;2、概述鸟类的主要特征;能力目标:分析能力、逻辑思维能力和表达交流能力的培养情感目标:增强热爱生命,保护动物及其生存环境的意识四、说教学重难点 阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。教学重点 鸟类的呼吸方式。教学难点五、说教法 1、多媒体和实物展示相结合:利用课件增大课堂的容量,利用实物给学生以直观;2、资料分析法:通过学生对资料的分析和讨论,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。加强重点和突破难点的方法:实物与幻灯片相结合引导学生分析、讨论,加强学生逻辑推理能力的培养。六、说教学过程 【课前准备】教师:收集资料,制作课件,实验材料(准备
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