2022新教科版三年级上册《科学》第二单元《空气》测试卷(含答案解析).docx
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1、2022-2023学年度教科版三年级上册第二单元空气测试卷一、选择题(共20分)1在做风的模拟实验中,蚊香的作用是()。A使空气流动变快B加热空气C借助蚊香的烟雾观察空气的流动2孔明灯放飞时()安全隐患,要小心放飞。A存在B不存在C不清楚3在一个玻璃杯底塞一团纸,把杯子倒过来竖直放入水中,纸没有湿的原因是()。A空气能流动B空气占据着杯内空间C空气没有一定的形状4空气是流动的,新冠疫情期间,大家做好防护工作,我们应该()。A关好窗户B打开窗户勤通风C多喝水5空气占据的空间是可以改变的,因为()。A空气看不见B空气很容易被压缩C空气会流动6我们用()制作空气压缩枪。A注射器B吸管C橡皮筋7下面关
2、于空气的说法中,错误的是()。A空气容易泄漏B动物、植物和我们都离不开空气C空气虽然占据一定定空间,但是没有质量8被压缩时,越压越困难,是由于空气微粒()。A几乎挨在一起了,没有空间了B手压累了C无法推测9下列描述中属于水和空气的共同点的是()。A都是白色的B都是会流动的C都是摸不着的10下列工具中,最适合用来研究“空气有质量”的是()。A杆秤B体重秤C简易天平二、填空题(每空1分,共12分)11育育同学想到,除了改变水温可以加快葡萄糖颗粒溶解,还能用_方法加快葡萄糖颗粒溶解。12下午2时,育育同学观察气温计如图所示,气温计读数是_。13英英同学用皮球和绿豆做实验,先调节好天平两端平衡,左盘放
3、上皮球,右盘放上绿豆,左右两端依旧平衡(如图)。再往皮球里打入20筒空气,可以观察到_,这说明空气有_(填“弹性”或“质量”)。14用湿布擦干净的黑板时,黑板上会流下水的痕迹,过一会儿,痕迹会消失,擦在黑板上的水不见了。黑板上的水“跑”到了( )中,成了( )。15冰变成水的这个过程称为( )。16空气受热后体积会变大,比同体积的冷空气_,就会_。17空气是一种无色、_、透明、会流动、形状不固定的_。18冷热不同的空气会流动,就会形成( )。三、判断题(共20分)19热气球之所以能升起来,是因为其中有热空气。( )20给空气加热,空气的体积不会改变。( )21植物靠埋在土壤里的根吸收养分,所以
4、植物不需要空气。( )22空气流动是风形成的根本原因。( )23教室里的空气中没有水蒸气。( )24汽车的轮胎利用了压缩空气的原理。( )25鱼儿能在水中生活,说明水中溶解有少量空气。( )26气球充满气轻轻一拍就拍上去了,这说明空气没有质量。( )27注射器装半管空气,往里压松手后会弹回去,往外拉松手后不会弹回。( )28制造风,关键是让空气流动起来。( )四、连线题(共3分)29在做风的形成模拟实验中,各种器材的作用是什么?请用线连起来。点燃的蜡烛模拟大自然中一定的空间蚊香的烟雾便于观察空气流动的方向试验箱使空气产生冷热变化五、实验题(共33分)(本题12分)实验一:小明在研究“空气是否有
5、质量”这一问题时,进行了以下探究。在简易天平的左桶里放入刚好充满气的小皮球,右桶里放绿豆若干,使天平达到平衡,如图所示。30(3分)当小明继续向皮球里打入20筒空气后,天平哪端会翘起来()。A左端B右端C无法判断31(3分)小欣告诉小明,她可以让这个天平重新恢复平衡,下列方法合适的是()。A向右侧的小桶里放入一些绿豆B从右侧的小桶里拿出一些绿豆C向皮球里再充入一些空气32(3分)小欣将天平恢复平衡后,小明将左桶皮球里的空气放出一部分,天平会()。A平衡B皮球一端往下沉C皮球一端往上翘33(3分)小明想探究“100筒空气有多重?”,他测得20筒空气的质量和18粒绿豆的质量相等,那么与100筒空气
6、质量相当的物品是()。A18粒绿豆B90粒黄豆C90粒绿豆(本题9分)实验二:用两支注射器分别抽进同样多的水和空气,然后用手堵住管口。用同样大小的力向下压活塞,观察到以下现象:如图所示。34(3分)根据实验现象可知第_支注射器中装的是水。从这个实验我们可以知道_容易被压缩,_不容易被压缩。35(3分)如果停止用力,第二支注射器的活塞会发生什么变化?()。A向下运动B向上弹起C静止不动36(3分)我们把观察到的现象用下图来表示,用长方形表示针筒,用“”表示空气微粒,请你在图中画一画向下压和向上拉后微粒分布的变化情况。(本题7分)实验三:请根据题目,补充完整的实验过程。37.下图是我们探究空气占据
7、空间吗的实验。(1)请你补充完整实验过程:a往水槽里面加水至水槽的2/3处;b将纸塞到杯子_(填写位置),擦干杯口。c_倒立(选填“竖直”“倾斜”或“水平”),扣入水中;d_移除(选填“竖直”“倾斜”或“水平”),擦干杯口;e如果实验成功,则观察到:纸_(选填“变湿”或“没有湿”)。(2)如果倾斜玻璃杯放入水槽,纸会怎样? _。(3)实验结论:_。38实验四:(本题5分)做让“热气球”上升实验实验步骤:(1)用细铁丝把大塑料袋口撑成圆形。(2)把塑料袋口朝下打开,放在,点燃的蜡烛的_(填“上”或“下”)方。(3)过一会儿松手,观察塑料袋的变化,做好记录。实验现象:过一段时间塑料袋会_,松手后塑
8、料袋会_。实验结论:空气受热体积会_(填“变大”或“变小”),热空气比同体积的冷空气_(填“轻”或“重”),所以热空气会_。热气球上升就利用了这个原理。六、综合题(共12分)夏季白天,当我们站在海岸边时,能明显感觉到有风吹来。39(2分)这风一般是从_吹向_的。(填“陆地”或“海洋”)40(2分)这种海风形成的原因是()。A陆地气温高,热空气上升,海洋气温低,冷空气横向往陆地移动B海洋气温高,热空气上升,陆地气温低,冷空气横向往海洋移动如图4,走马灯是我国的传统节日玩具,大约在11世纪就有关于它的记载。点燃灯里的蜡烛,走马灯随之转动。请你完成下列题目:41(2分)请在图4中用“”画出空气流动的
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