教科版科学四年级上册3.8设计制作小车（二）-知识点复习课件+实验+典型试题(动画已调).pptx

上传人（卖家）：大王

文档编号：4437767

上传时间：2022-12-09

格式：PPTX

页数：12

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资源描述：: 1、最新版教科版四年级上册科学期末复习知识点+实验+典型试题最新目录建议：2-12页带学生熟读2遍！制作：Z J新教科版科学四年级上册知识点考点复习课件制作：Z J3.8 设计制作小车（二）考点1.工程师会将（_ _）看成一个有价值的学习机会,并根据其中发现的问题进行（），做出更好的（）。考点2.小车制作中容易出现的问题有_，橡皮筋_不足,气球吹气时间太短、橡皮筋打滑等。不成功的模型反思并改进解决方案不走直线动力考点3.1885年10月，德国人_研究成功了世界上第一辆汽车，确切的说是一辆三轮汽车。因此，_日被公认为世界汽车的诞生日。卡尔本茨1886年1月29考点4.设计制作小车（二）发现的问题可
2、能的原因解决方案不能走直线车轴不正调正橡皮筋小车动力不足一根橡皮筋驱动力太小加橡皮筋气球小车吹气时间太短气球太小用适当大小的气球橡皮筋打滑摩擦力不够在轮胎上多放几根橡皮筋考点5.判断：1。合理分工可以大大提高制作效率。（）2、赛车的轮胎很窄，可以增大摩擦力，避免打滑。()3、用气球作动力时，可用泡沫塑料或矿泉水瓶作车身，减小车身的质量。()4、增加小车质量，可克服橡皮筋赛车车轮打滑的问题。()5、增加车身质量，可使气球动力的赛车行驶得更远。()6、测试失败，就代表小车是失败的作品。（）7、有简单分工，合作较少的应计1分。（）8、小车设计成流线型车身,可以使其受到的空气阻力减小。（）考点5.判断
3、：选择：1.A组制作的小车，发现小车不走直路，可能是因为()。A.车身漂亮 B.车轴不正 C.动力不足2.小明自己制作小车，手忙脚乱，你给他的建议是()。A.小组合作 B.不做了 C.看别人做A考点6：B3.B小组利用反冲力让小车运动,但是小车运动距离短，需要改进的是()。A.换大一点的气球 B.车轴不正 C.车身不好看4.制作小车过程中，小组发生了冲突,你是组长应该()。A.自己做自己的 B.齐心协力共同改进 C.议论不休5.C组制作小车失败了，该组同学应该()。A.将错就错 B.重新制作 C.看着别人做ABB考点6：考点7：考点7：2、如用橡皮筋作动力,怎样克服轮子打滑的问题?1、怎样增大小赛车的动力和动力时间?可增加橡皮筋股数和长度，或用大气球和长气球。3、如用气球作动力，怎样减轻小车的重量?4、小车哪些地方的摩擦力是有害的,怎样减小它?轮子粗糙一点，车子稍重一点。气球小车没有打滑问题，车身越轻越好。用泡沫塑料做车板，使小车重量减轻到最轻。转动轴的地方的摩擦力是有害的，这些地方安装时不可卡紧，还可以加润滑油。考点8：问答

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