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类型部编版语文五年级下册1.古诗三首 第一课时.pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:4437613
  • 上传时间:2022-12-09
  • 格式:PPTX
  • 页数:23
  • 大小:2.53MB
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    1、读一读,你发现了什么?提起童年,你会用哪些词语来形容它呢?美好、快乐、忙碌、多姿多彩童年生活总是给人无限的遐想,那古代儿童是如何生活的,诗人眼里的童年又是什么样的呢?今天我们一起来学习三首描写童年生活的古诗。读了诗题,你会有什么疑问呢?读诗题读诗题一年四季指有感而发,随事吟咏的诗诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。xng 范成大(1126-1193),宋代诗人。字致能,晚号石湖居士,苏州吴县(今江苏苏州)人。其诗题材广泛。诗与尤袤、杨万里、陆游齐名,称“中兴四大家”,亦作“南宋四大家”。又工词。著作颇富,存世有石湖居士诗集石湖词吴郡志等。初读古诗,理解诗意初读古诗,理解诗意供供给

    2、供职nn想想这首诗描写的是什么季节的田园风光?夏桑阴:桑树成荫。昼昼耘耘桑桑u 观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。项。昼昼 zhu zhu结构:结构:上下上下组词:组词:白昼白昼 昼思夜想昼思夜想音序:音序:Z 部首:部首:一一笔画:笔画:九九 “尺尺”上框上框扁扁窄,捺窄,捺在下在下横中间处横中间处起笔,起笔,撇撇和捺舒展和捺舒展。“日日”要要扁,扁,下横要长下横要长。易错提示:易错提示:“尺尺”下面是下面是“旦旦”不是不是“日日”哦!哦!耘耘ynyn结构:结构:左右左右组词:组词:耕耘耕耘 春耕夏耘春耕夏耘音序:音序:Y Y 部首:部首:耒

    3、耒笔画:笔画:十十 三横紧凑靠三横紧凑靠上上并并稍向上提,下稍向上提,下横和中竖要长横和中竖要长。“云云”稍稍扁扁宽,点宽,点要有要有力力。易错提示:易错提示:“耒耒”做偏旁做偏旁时捺变成点哦!时捺变成点哦!桑sngsng结构:结构:上下上下组词:组词:桑叶桑叶 沧海桑田沧海桑田音序:音序:S S 部首部首:又又笔画:笔画:十十 三个三个“又又”要小要小、紧凑,紧凑,捺捺都变为点都变为点。“木木”要要宽宽扁,一扁,一横平横平直、靠上直、靠上。易错提示:易错提示:“木木”的一横要写长,托的一横要写长,托住上面的部分哦住上面的部分哦!习得方法,自学古诗习得方法,自学古诗借助注释昼出昼出/耘田耘田/

    4、夜绩麻,夜绩麻,村庄村庄/儿女儿女/各当家。各当家。白天白天 在田间除草在田间除草把麻搓成线把麻搓成线各人都担任一定的工作各人都担任一定的工作诗意诗意:白天在田间除草,到了夜晚回来把麻搓成线,村白天在田间除草,到了夜晚回来把麻搓成线,村里的男男女女都各自挑起家庭的重担。里的男男女女都各自挑起家庭的重担。农事繁忙,热爱劳动农事繁忙,热爱劳动童孙童孙/未解未解/供耕织,供耕织,也傍也傍/桑阴桑阴/学种瓜。学种瓜。理解,懂得理解,懂得树荫树荫诗意诗意:儿童虽然不懂得从事耕织之事,却也模仿大人的样儿童虽然不懂得从事耕织之事,却也模仿大人的样子,在桑树的树荫旁学着种瓜。子,在桑树的树荫旁学着种瓜。从事从

    5、事靠近靠近儿童学种瓜儿童学种瓜的场景的场景儿童儿童天真天真,体现喜爱,体现喜爱学法小结学法小结 学习古诗时,我们可以借助注释或者借助工具书来读懂诗意,但在说的时候我们要有自己的想法。把整首诗的意思连起来说,不是简单地把诗句的意思串起来,而是可以通过一些想象,在句子中加上时间、地点、人物等,这样说起来就更流畅、更生动。品读欣赏,深入探究品读欣赏,深入探究也傍桑阴学种瓜也傍桑阴学种瓜图中家家户户门窗紧闭,人们都在田间劳作,两个孩子在靠近桑树图中家家户户门窗紧闭,人们都在田间劳作,两个孩子在靠近桑树的地方学种瓜的地方学种瓜。插图画了什么内容,插图画了什么内容,你能你能找到对应的诗句找到对应的诗句吗?

    6、吗?品读欣赏,深入探究品读欣赏,深入探究也傍桑阴学种瓜也傍桑阴学种瓜图中家家户户门窗紧闭,人们都在田间劳作,两个孩子在靠近树的图中家家户户门窗紧闭,人们都在田间劳作,两个孩子在靠近树的地方学种瓜地方学种瓜。插图画了什么内容,插图画了什么内容,你能你能找到对应的诗句找到对应的诗句吗?吗?天真可爱 热爱劳动春耕 夏耘 秋收 冬藏农耕规律农耕规律再读古诗再读古诗 感受气氛感受气氛昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。繁忙繁忙 勤劳勤劳你觉得他们在其他季节还会做什么?插秧、收割、犁插秧、收割、犁地、积肥地、积肥看到此情此景,诗人会对“村庄儿女”说些什么呢?再读古诗再读古诗 感悟诗情感悟诗情再读“童孙未解供耕

    7、织,也傍桑阴学种瓜”这两句诗,说说你眼前浮现出怎样的画面,体会其中的乐趣。孩子们不会耕地也不会织布,却也不肯闲着,都学着大人的样子,在桑树的树荫旁学着种瓜玩呢。从中我体会到了孩子的天真可爱天真可爱。背诵古诗背诵古诗课堂总结,拓展阅读课堂总结,拓展阅读 诗人抓住乡村男女劳动的场面,描写了村里的男男女女各尽其能,儿童也深受影响,学着做一些力所能及的事的场景,真实地再现了夏日乡村农忙时的质朴生活。农村生活很辛苦,但也很幸福。四时田园杂兴(其二十五)四时田园杂兴(其二十五)宋 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。1.搜集并阅读四时田园杂兴组诗中的其他古诗。2.完成练习题。布置作业布置作业

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