《外国社会学史》课件第十四章 社会学的现代化理论.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《外国社会学史》课件第十四章 社会学的现代化理论.pptx》由用户(momomo)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 外国社会学史 外国 社会学 课件 第十四 现代化 理论
- 资源描述:
-
1、第十四章社会学的现代化理论第一节社会学现代化理论的由来和早期的发展 第二节第二次世界大战后社会学现代化理论的状况第三节社会学现代化理论研究的新方向2概 要3第一节社会学现代化理论的由来第一节社会学现代化理论的由来和早期的发展和早期的发展第一节 社会学现代化理论的由来和早期的发展一、现代化理论的兴起和发展二、社会学现代化理论的早期发展4一、现代化理论的兴起和发展“现代化”作为一种理论或思潮,成为世界性的口号,是第二次世界大战结 束后世界形势变化的产物。战后,在世界范围内产生了两个全球性的问题:一是 广大新兴独立民族国家的发展问题,二是西方工业化国家经济持续增长问题,以及随后出现的社会结构、社会关
2、系的新变化问题。特别是第一个问题,由于涉及 广阔的范围和多种联系,尤其成为世界性的新问题。西方的许多社会科学家,在 对广大发展中国家的发展进行综合研究的过程中,逐步形成了我们今天称之为“现代化理论”的这一新兴学科。现代化理论虽是世纪年代兴起的,但它的理论来源可以追溯到世 纪的社会进化论。社会进化论认为,社会按照一定的方向发展是必然的,社会发 展表现为由简单到复杂、由低级到高级的进步过程。现代化理论在这种观点指导 下,着重研究现代工业社会的产生和工业社会以来的社会发展,并且相信所有的 社会都将走上这条发展道路。世纪以来,人们曾用许多概念来描述首先发生 在西欧的社会变革,从世纪年代研究发展中国家发
3、展起,人们越来越倾向 于用“现代化”这一概念来概括这一特定的社会变迁过程。5从政治学方面研究现代化,侧重点是现代化过程中的“政治发展”。政治学 家们认为,发展中国家消除落后和不发达,不只是单纯的经济问题,而必须辅之 以政治方面的现代化。政治学家通过对西方国家现代化过程中“政治发展”的历 史回顾,对发展中国家“政治发展”问题进行了大量研究。年,美国政治 学家、斯坦福大学政治学教授阿尔蒙德主编出版了 发展中地区的政治学一 书,分别论述了东南亚、南亚、撒哈拉以南非洲、近东和拉丁美洲地区的政治行 为,从功能主义角度研究了发展中国家原有政治结构在现代化过程中的作用和变 化,从而推动了政治现代化的研究。在
4、有关政治发展的研究中,阿尔蒙德等人认 为,所谓政治发展,就是政治民主化,一个不民主的社会不能称为一个高度发展 的社会。因此,发展中国家政治现代化的目标应是民主化。而另一美国政治学家 亨廷顿在其代表作 变化中国家的政治秩序()中则认为,发达国家与不 发达国家政治上的最大区别在于政府控制的有效性。发展中国家政府的控制能力 较弱,社会不稳定,整个社会的现代化因而受到很大影响。发展中国家政治发展 的目标应是建立良好秩序,政治发展的过程实质上就是建立有效的政治秩序的过 程。在众多的关于发展中国家政治现代化的研究中,不论它们在观点上有多么不 同,绝大部分都是以西方政治发展和政治制度的概念来研究发展中国家的
5、,虽然 他们很多人也看到了发展中国家政治体制上的特点,但仍然有意无意地用西方的 观念和标准来评判发展中国家的政治发展。67塞缪尔菲利普斯亨廷顿(Samuel Phillips Huntington,19272008年)又译赛缪尔杭廷顿,美国当代极富盛名却又颇有争议的保守派政治学家。以文明冲突论闻名于世,认为21世纪国际政治角力的核心单位不再是国家,而是文明,不同文明间的冲突。亨廷顿早年是文武关系研究(civil-military relations)的奠基者。后来,他对美国移民问题的看法亦广受学界关注。亨廷顿运用比较历史的研究方法,全面深入地分析了发展中国家的政治现代化与政治发展的过程,从而奠
6、定了他的政治发展理论的基础。他认为:国与国之间最重要的政治差异,不在于政府统治形式的不同,而在于政府统治程度的高低。政治发展是“现代化的政治性后果”,这种后果可以是积极的,也可以是消极的,它既可能有助于社会经济文化的现代化,也可能导致政治的衰败。政治现代化取得成功的关键,在于政治的制度化。强有力的政党制度的形成是提高制度化水平的核心,只有大力提高政治制度化的程度,才可能缓解现代化中国家在社会经济现代化过程中必然出现的大众政治参与压力,从而确保现代化进程中的政治稳定,最终实现社会的现代化。一个政治体系的组织与程序的适应性、复杂性、自立性和凝聚性,是界定其制度化程度的四个主要变量。亨廷顿的政治发展
7、理论的基本特征之一,是强调在政治现代化进程中的政治稳定与政治秩序。他认为,“人类可以无自由而有秩序,但不能无秩序而有自由”,“权威的确立先于对权威的限制”。这实际上赋予政治稳定同政治民主同等的价值地位。二、社会学现代化理论的早期发展尽管“现代化”作为一种世界性潮流和口号出现于第二次世界大战之后,但是,这一特定的社会变革过程在西欧和北美从世纪前后就已开始了。世 纪,在世界历史发展过程中,出现了三个重大的历史事件,即:英国工业革命、美国独立战争和法国大革命,这三大革命标志着人类历史发展的巨大变革。特别 是英国工业革命的产生,至世纪席卷整个西欧和北美,使得人类社会在经历 了长期缓慢进化甚至停滞的农业
8、社会之后,跨进了一个崭新的阶段工业文明 的阶段。社会发展的这一光明前景,引起了社会学家们的思考及提出新的理论来 解释和认识这一变革过程。世纪后半期至世纪初,社会学的早期思想家和 创立者们对这一巨大的社会变迁给予了极大的关注。尽管当时他们没有使用“现 代化”这一名词,但他们从多方面对于工业社会的产生、性质、特点和发展进行 了富有启发性的描述和研究。8社会学的奠基者之一孔德,在圣西门思想的影响下,提出了实证主义工业社 会的理论。他在论述人类社会发展阶段时,将社会发展分为神学阶段、形而上学 阶段和实证主义阶段,而社会发展的实证主义阶段即当时的资本主义工业社会,这一阶段是人类社会发展的最高阶段。实证主
9、义阶段的本质是工业文明,工业文 明的特征是社会高度分化和对科学的信仰。另一位社会学的奠基人斯宾塞,从社 会有机论出发研究工业社会的某些特征。他认为,社会发展表现为社会各个组成 部分和功能的分化,因此,整个社会管理和协调机制变得越来越重要。发达社会 同原始社会的不同之处就在于,发达社会是异质的,但又是相互协调的稳定社 会,原始社会则是同质的,但又是相互隔离的,因而是不稳定的社会。孔德和斯 宾塞在西方社会学思想史上第一次对新的工业社会作了分析和研究,但他们的研 究还没有摆脱旧的社会哲学的影响,带有强烈的思辨色彩,对于社会的经济事实 没有给予注意。9真正开始对现代化这一历史变革进行实证研究的,是社会
10、学形成时期的一些 思想家,其中比较著名的是滕尼斯、杜尔克姆和韦伯等人。滕尼斯建立了从公社到社会的社会发展图式。他认为,整个人类社会的发 展就是从“公社的形式和内容走向社会的形式和内容”,或者说,是由于以共 同生活为基础的公社向以占有物的合理交易和交换为基础的社会发展。这一 发展过程表现为理性不断增长的过程,“理性的形成就是社会的形成”。滕尼 斯所谓的“公社”和“社会”,在某种意义上就是中世纪和现代工业社会的理 论抽象。杜尔克姆建立了由机械团结的社会到有机团结的社会的发展图式。他认为,不发达社会或古代社会,其特征是组成社会的个人的相似性,这种相似性是以集 体湮灭个人为代价的;而高度发达社会或现代
11、社会是以分工为其特征的,整个社 会由分工所造成的社会关系把社会联系在一起。分工是现代社会得以存在和发展的真正基础。杜尔克姆所讲的分工,主要是指职业的分化,他认为这是社会由机 械的团结发展到有机的团结的最大动力。10韦伯是以其著名的 新教伦理与资本主义精神等一批著作为代表,运用 比较的方法研究了现代资本主义社会。韦伯认为,现代资本主义之所以首先在 西欧出现而没有在其他地区出现,这同新教伦理精神及其在欧洲的传播有直接 的关系。新教伦理所提倡的努力工作、敬业精神、节俭、追求财富积累和事业 成功的入世禁欲主义,与现代资本主义的理性原则正相吻合。韦伯在其他著作 中,还专门论述了传统社会和现代工业社会不同
12、的社会活动类型和社会组织形 式。他关于资本主义精神和现代科层制的研究直接影响了世纪年代的现代 化理论。11在社会学的现代化理论发展中,需要特别提及的是著名社会学家帕森斯的思 想。帕森斯一方面是社会学创立和形成时期的思想和世纪年代现代化理论 之间的中介,另一方面,他的有关思想也是年代许多现代化理论的直接基础,至今保持着相当的影响力。帕森斯思想中涉及现代化的部分非常多,但影响较大 的是他的现代社会“模式变量”的思想。“模式变量”侧重于对社会结构的静态 分析,与上面提及的韦伯等人有所不同。帕森斯认为,传统社会与现代社会的区 别在于社会价值体系的不同。不同的社会价值体系主要表现在五组模式变量上,即:特
13、殊性与普遍性,扩散性与专一性,先赋性与自获性,情感性与中立性,公 益性与私利性。这五组变量的不同组合,决定了社会体系的不同类型。所谓现 代社会,是由每项变量中的后一个变量合并而成的变量组合体,他把美国看做是 现代社会的“典范”。年代美国社会学中的现代化理论,基本承袭了帕森斯的 倾向。但帕森斯思想中的“西方中心论”观点以及着重价值观念和静态分析的倾 向,也遭到了猛烈的攻击。1213现代化是一个“集大成”的过程,它具体表现为“心灵、技巧、管理妙、环境好”的严整多层的集成过程。随着现代化的发生,社会文化各个方面都随之发生变化。核心是高度发达的工业化。资本主义与社会主义是现代化的两种模式,它们具有共同
14、的基础,即工业化。现代化渗透到社会的政治、文化、思想各个领域,表示为多层次、多阶段的历史过程。其时间下限,至今日尚在继续;其上限,则有不同意见,有的认为应以文艺复兴为先导,以科学革命为开始;有的认为应以英、法、美的资产阶级政治革命为开端;有的认为工业革命是起点等等。随着现代化的发生,社会文化各个方面都随之发生变化。官僚政治逐渐发展;学习的机会扩大;宗教信仰和传统习俗的影响力减弱;人与人之间的关系发生变化;社会流动增加。现代化的一个方面是技术的大爆炸,它使人类思想以惊人的速度和数量增长和传递。专业技术领域上的差别在扩大。指较不发达社会通过社会改革,获得较发达社会共有特征的一个社会变革过程。这个社
展开阅读全文