高中地理学习：北美与美国课件.ppt

1、北美与美国北美与美国学习目标：1 1、北美地形、气候及北美地形对气候的影响2 2、密西西比河与五大湖的特点及分布3 3、美国主要农业带分布4 4、美国三大工业区和主要城市分布北美洲与北美地区北美洲与北美地区哈得孙湾墨西哥湾佛罗里达半岛拉布拉多半岛阿拉斯加半岛圣劳伦斯湾巴芬湾一、北美丹麦海峡白令海峡地形地形 三、气候特点三、气候特点 北美洲地跨北美洲地跨，以，以为主。为主。高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)地形对北美洲气候的影响地形对北美洲气候的影响科迪勒拉山系阻挡湿润空气东进科迪勒拉山系阻挡湿润空气东进山系背风坡形成干旱半干旱气候山系背

2、风坡形成干旱半干旱气候海拔高的山地形成高山气候海拔高的山地形成高山气候中部平原对气团毫无阻挡中部平原对气团毫无阻挡沿岸:降水多，沿岸地中海气候和温带海洋性气候呈带状南北延伸（大致以4040N N为界）海岸山以东与落基山之间的盆地、高原：水汽难以进入，形成温带干旱及半干旱气候南北冷暖气团交汇，气温和降水季节变化大；冬季:极地冷气团可由北冰洋直至南部墨西哥湾，气温急降易出现寒潮等气象灾害，使冬季气温较低；夏季：墨西哥湾暖湿气流自由北上，带来闷热多雨天气；同时，夏秋的飓风也能深入大陆，造成广泛的影响东部地势低缓，对气流有一定阻挡作用东部地势低缓，对气流有一定阻挡作用冬季:北部吹来的干冷气流影响东海岸

3、，气温较低；西北坡，经过哈德孙湾及五大湖区往往形成大雪；夏季：高原、山地东南部对热带墨西哥湾、大西洋气团产生抬升作用，形成地形雨，年降水量在1000mm以上，成为北美多雨区之一，降水自沿海向内陆递减高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)下图为世界某区域示意图，表格为图中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。(2)(2)简述“雪带”(降雪量明显多于周边地区)分布的特点，并解释原因。月月份份甲甲乙乙气温气温（）降水降水（mmmm）气温气温（）降水降水（mmmm）1 16.76.745.645.612.412.490.090.04 46.06.0

4、64.064.03.33.375.575.57 720.520.576.676.619.119.1118.5118.510108.98.963.063.06.56.596.096.0分布特点：分布在湖泊的东、南岸。原因：五大湖地区冬季多西风和西北风；冷气团经过湖面时，增温增湿；经过湖面后，暖空气上升，水汽凝结形成降雪，出现雪带。高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)一、北美4、河流、湖泊密西西比河 发源于五大湖附近，注入墨西哥湾，世界第四长河，支流众多。与五大湖有多条运河相通，联成一个庞大的内河航运系统，航运便利；中南部主要灌溉水源；支流水

5、力丰富。圣劳伦斯河 五大湖入海水道科罗拉多河：发源于落基山脉，主要依靠冰雪融水补给，流经干旱与半干旱区，注入加利福尼亚湾，为灌溉农区提供了宝贵的水源。高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)世界最大淡水湖群(苏必利尔湖是世界最大淡水湖)，除密歇根湖外，其余均为美、加两国共有。成因：作用：五大湖之间有运河相通，并经圣劳伦斯河与大西洋相连，大型海轮由大西洋可直抵五大湖沿岸，促进了美国的经济繁荣。冰川侵蚀作用高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)密密歇歇根根湖湖苏必利尔湖苏必利尔湖休伦湖休伦湖伊

6、利湖伊利湖安大略湖安大略湖高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)五大湖剖面示意图五大湖剖面示意图 五大湖水面高低不同，由西向东逐级降低，五大湖水面高低不同，由西向东逐级降低，伊利伊利湖与安大略湖之间湖与安大略湖之间有将近有将近100100米的落差，并有一个断层米的落差，并有一个断层陡岸，从而形成了世界著名的陡岸，从而形成了世界著名的尼亚加拉瀑布尼亚加拉瀑布。高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)尼亚加拉瀑布分为南北两段，北端呈半环状，名马蹄瀑布，尼亚加拉瀑布分为南北两段，北端呈半环状，名

7、马蹄瀑布，属加拿大；南端称亚美利加瀑布，属美国。美、加两国均在属加拿大；南端称亚美利加瀑布，属美国。美、加两国均在瀑布之上修建了大型水电站。瀑布之上修建了大型水电站。高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)30N40N120W80W高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张P

8、PT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)1 1、纬度位置：本土以北温带（、纬度位置：本土以北温带（2525N N5050N N）为主，）为主，阿拉斯加寒带，夏威夷热带阿拉斯加寒带，夏威夷热带。经度大约经度大约6565W-125W-125W,W,在西半球。在西半球。2 2、海陆位置：地跨北美洲、大洋洲，东临大西、海陆位置：地跨北美洲、大洋洲，东临大西洋洋，西临太平洋，西临太平洋,北临北冰洋，南北临北冰洋，南临墨西哥湾。临墨西哥湾。4 4、领土组成：本土：、领土组成：本土：4848个州和一个特区：哥伦比亚特区；个州和一个特区：哥伦比亚特区；两个海外州：阿拉斯加、夏威夷（大洋洲）。两个海

9、外州：阿拉斯加、夏威夷（大洋洲）。(总面积居总面积居世界第四位世界第四位)3 3、相关位置：北临加拿大，南临墨西哥。、相关位置：北临加拿大，南临墨西哥。高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)美国农业特色地区生产专门化1.1.概念：是指一个地区专门生产一种或几种农畜产品，概念：是指一个地区专门生产一种或几种农畜产品，在全国范围内形成专业生产区。在全国范围内形成专业生产区。2.2.目的：在于根据不同地区自然和社会经济条件的特目的：在于根据不同地区自然和社

10、会经济条件的特点，以及农业生产的客观要求，对种植业和畜牧业进点，以及农业生产的客观要求，对种植业和畜牧业进行合理布局，以取得最大的经济效益。行合理布局，以取得最大的经济效益。高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)地形：地势平坦广阔，耕地面积广地形：地势平坦广阔，耕地面积广(中央大平原中央大平原)；土壤：土层深厚，土壤肥沃土壤：土层深厚，土壤肥沃(黑土黑土)水源：水源充足水源：水源充足(五大湖、密西西比河五大湖、密西西比河).（交通、地广人稀、工业发达、科技先进）（交通、地广人稀、工业发达、科技先进）高中地理学习：北美与美国课件(共42张PP

11、T)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)美国农业带美国农业带高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国课件(共42张PPT)亚热带作物带畜牧和灌溉农业区小麦和林木业亚热带作物带畜牧和灌溉农业区小麦和林木业区水果和灌溉农业区乳畜带玉米带棉花带区水果和灌溉农业区乳畜带玉米带棉花带混合农业区小麦带（冬小麦带和春小麦带）混合农业区小麦带（冬小麦带和春小麦带）美国的地形美国的地形4925亚热带作物带亚热带作物带畜牧和灌溉农畜牧和灌溉农业区小麦和林业区小麦和林木业区水果和木业区

12、水果和灌溉农业区乳灌溉农业区乳畜带玉米带畜带玉米带棉花带混合农棉花带混合农业区小麦带业区小麦带（冬小麦带和春（冬小麦带和春小麦带）小麦带）乳畜带问题探究问题探究1 1：乳畜带的布局区位因素？：乳畜带的布局区位因素？1、气候冷湿，不适宜种植谷物，但有利于青贮玉米和多汁牧草的生长。2、接近东北部大城市群，市场需求量大。问题探究问题探究2 2：根据材料分析密西西比河下游形成广大的：根据材料分析密西西比河下游形成广大的棉花带，此区域生产棉花的有利自然条件是什么棉花带，此区域生产棉花的有利自然条件是什么?地形平坦，土壤肥沃纬度低，光照充足有充足的灌溉水源气候，夏季高温多雨，秋季晴朗，冬季温暖无霜。494

13、9N N2525N N问题探究问题探究3 3：畜牧和灌溉农业带布局区位因素？：畜牧和灌溉农业带布局区位因素？高原山地，海拔较高，热量不足，降水较少，适宜发展以牧牛为主的畜牧业。美国经济总量世界第一，工业现代化程度高、工业产值居世界美国经济总量世界第一，工业现代化程度高、工业产值居世界第一第一，对外贸易量，对外贸易量也居世界也居世界第一第一。高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)工业区工业区工业部门工业部门主要工业中心主要工业中心东北部东北部南部南部西部西部宇航、电子、宇航、电子、飞机制造等飞机制造等石油、飞机、石油、飞机、宇航、电子等宇

14、航、电子等钢铁、汽车、钢铁、汽车、化学等化学等纽约、华盛顿、芝加哥（中部交通、工业中心）、纽约、华盛顿、芝加哥（中部交通、工业中心）、底特律（汽车城）底特律（汽车城）休斯顿（石油化工、航天研究和发展中心）休斯顿（石油化工、航天研究和发展中心）旧金山（旧金山（“硅谷硅谷”，华人最多）、洛杉矶（美国西部最，华人最多）、洛杉矶（美国西部最大城市，好莱坞影视中心）大城市，好莱坞影视中心）高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)位置：位于美国东北部，临大西洋，多优良港口；位置：位于美国东北部，临大西洋，多优良港口；历史：欧洲殖民者最早入侵，美国资本

15、主义发展历史：欧洲殖民者最早入侵，美国资本主义发展 最早的地区；最早的地区；资源：煤、铁资源丰富；资源：煤、铁资源丰富；交通：湖、河、海水运便利；交通：湖、河、海水运便利；农业基础：平原肥沃，农产品丰富。农业基础：平原肥沃，农产品丰富。高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)1.位置优越、环境位置优越、环境 优美优美2.气候宜人气候宜人地中地中海气候海气候3.有高等院校有高等院校4.便捷的交通便捷的交通航航空、高速公路空、高速公路5.军事订货军事订货高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张P

16、PT)美国有很多老人退休后由东北部的美国有很多老人退休后由东北部的“冰冻地带冰冻地带”向南部向南部的的“阳光地带阳光地带”迁移，其原因是是什么？迁移，其原因是是什么？美国工业、人口由东北部的美国工业、人口由东北部的“冰冻地带冰冻地带”向南部和西向南部和西部的部的“阳光地带阳光地带”迁移，其原因是是什么？迁移，其原因是是什么？气候，环境气候，环境东北部：环境污染、低价上涨。东北部：环境污染、低价上涨。南部：气候温和、环境优美；交通日益完善；新资南部：气候温和、环境优美；交通日益完善；新资源的发现、新兴工业的出现。源的发现、新兴工业的出现。高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学

17、习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)华尔街华尔街曼哈顿曼哈顿联合国总部联合国总部纽约纽约是美国人口最多的是美国人口最多的城市、世界最大城市，也城市、世界最大城市，也是最大的港口，世界四大是最大的港口，世界四大金融中心之一。曼哈顿区，金融中心之一。曼哈顿区，被看成是纽约市的象征。被看成是纽约市的象征。高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)迪斯尼乐园迪斯尼乐园好莱坞好莱坞洛杉矶洛杉矶 是美国太平洋沿岸是美国太平洋沿岸的最大港口城市和经济、的最大

18、港口城市和经济、文化中心。享誉世界的文化中心。享誉世界的电影城好莱坞和迪斯尼电影城好莱坞和迪斯尼乐园都在这里。乐园都在这里。高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)世界赌城：拉斯韦加斯夜景世界赌城：拉斯韦加斯夜景高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)石化、宇航中心休斯敦石化、宇航中心休斯敦高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)工业中心芝加哥工业中心芝加哥高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)高中地理学习：北美与美国 课件(共42张PPT)