医科大学精品课件:常见心律失常的急诊处理4(研究生课程).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《医科大学精品课件:常见心律失常的急诊处理4(研究生课程).ppt》由用户(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医科大学 精品 课件 常见 心律失常 急诊 处理 研究生课程
- 资源描述:
-
1、常见心律失常的急诊处理,郑州大学第五附属医院急诊科 陈 炅 13703867048,心电监护,心电监护的目的: 心律失常,ST-T改变 心电监护的电压与速度 心电监护注意事项: 电极的位置 直流、交流电 交流电及肌颤干扰 清洁皮肤,心律失常的识别,如何理解心电图 心律失常识别的训练,心律失常处理的原则,要考虑的问题: 是哪一种心律失常? 是否伴有器质性心脏病? 是否存在心肌缺血或心功能不全? 是否存在诱发因素? 处理的原则: 基础疾病,基础状态和诱发因素的处理 循征医学的证据 相应指南的建议 与具体患者的情况相结合 处理心律失常不能只着眼于心律失常本身,急诊处理原则,原发疾病和诱因的治疗 终止
2、心律失常:有些心律失常本身可造成非常严重的血流动力学障碍,终止心律失常成了首要和立即的任务。有些心律失常没有可寻找的病因,如室上性心动过速,唯一的治疗目标就是使其终止。 改善血流动力学状态:有些心律失常不容易立刻终止,但快速的心室率会使血流动力学状态恶化,减慢心室率可使病人情况好转,如快速房颤、房扑。 处理与心律失常有关的事宜:紧张,焦虑,室上性心动过速 室性心动过速 室颤与无脉室速 宽QRS心动过速 缓慢性心律失常,室上性心动过速,(绝)大部分窄QRS心动过速是室上性心动过速 大部分室上性心动过速是窄QRS心动过速?,窄QRS心动过速 在急诊室诊断程序,节律整齐:室上性心动过速,房扑2:1,
3、房速 在普通心电图寻找有无p波或F波 食管心电图:可发现a波与QRS的关系,是否为房扑2:1 腺苷终止试验:终止可能为室上速,未终止为房扑,房速 节律不整:房扑伴不等比例传导,快速房颤,房速伴不等比例传导 一般通过体表心电图可以鉴别,需要急诊处理的窄QRS心动过速,一、室性心动过速 二、室上性心律失常 窦性心动过速:在急诊情况下重点是找出窦速的原因进行治疗(如心衰,发热,缺氧等),而不是强行减慢心率。 房性心动过速:主要指持续、无休止发作和某些频繁的短阵发作。折返性者可以终止发作,自律性增高者(如慢性持续性房速)急诊以减慢心室率为主。,需要急诊处理的窄QRS心动过速,阵发性室上性心动过速:一般
展开阅读全文