高三语文第一课课件.ppt
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1、高三语文开学第一课高三语文开学第一课心理准备:心理准备:o高三对我来说意味着什么?高三对我来说意味着什么?o我的高三目标是什么?我的高三目标是什么?o我将以怎样的姿态走进高三?我将以怎样的姿态走进高三?因为梦想,今天选择坐到这里;因为梦想,今天选择坐到这里;因为信心,你选择坚持到现在。因为信心,你选择坚持到现在。要有目标要有目标1.1.目标高远化目标高远化赠父亲(毛泽东)赠父亲(毛泽东)孩儿立志出乡关,孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!人生无处不青山!大江歌罢掉头东(周恩来)大江歌罢掉头东(周恩来)大江歌罢掉头东,大江歌罢掉头东,邃
2、密群科济世穷。邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。难酬蹈海亦英雄。这首诗是少年毛泽东走出乡关、这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书,表明奔向外面世界的宣言书,表明了他胸怀天下、志在四方的远了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。大抱负。近现代革命先驱为挽救陷于危世的中国,近现代革命先驱为挽救陷于危世的中国,他们的志向都是非常高瞻而伟岸的,他们他们的志向都是非常高瞻而伟岸的,他们绝不因个人的利益而短视,也不因功利的绝不因个人的利益而短视,也不因功利的目的而委琐,他们具有超迈拔群的豪气,目的而委琐,他们具有超迈拔群的豪气,具有敢作敢为、为国捐躯的勇气与胆识,具有敢
3、作敢为、为国捐躯的勇气与胆识,这永远令我们后人高山仰止。这永远令我们后人高山仰止。我听到了就忘记了,我看见了就记住了,我做过我听到了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。了就理解了。美国华盛顿儿童博物馆美国华盛顿儿童博物馆 不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。知之不若行之,学至于行之而止矣。荀子荀子2 2目标视觉化目标视觉化 (对待学问道理),未有听说不如听说过,(对待学问道理),未有听说不如听说过,听说过不如眼见为实,眼见为实不如明晓事理,听说过不如眼见为实,眼见为实不如明晓事理,明晓事理不如亲自实践,学
4、习的功夫到实践这明晓事理不如亲自实践,学习的功夫到实践这一层次也就停止了。一层次也就停止了。人要有生活目标,一辈子的目标,一段人要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。标,一个小时的目标,一分钟的目标。托尔斯泰托尔斯泰 3 3目标具体化目标具体化【故事故事1】日本马拉松冠军日本马拉松冠军三本田一三本田一的成功秘诀:的成功秘诀:马拉松是一项对运动员体力和耐力要求极高的运动项目,要在马拉松是一项对运动员体力和耐力要求极
5、高的运动项目,要在这项比赛中取得好成绩可不是件容易的事。这项比赛中取得好成绩可不是件容易的事。2020世纪世纪8080年代日本有一年代日本有一位选手,他名不见经传,在参加国际比赛时,根本没有人注意到他,位选手,他名不见经传,在参加国际比赛时,根本没有人注意到他,没有人会认为这个矮个子的东方人能拿冠军,但是,在没有人会认为这个矮个子的东方人能拿冠军,但是,在19841984年的东年的东京马拉松比赛中,他居然得了世界冠军。他夺冠后,许多人认为那京马拉松比赛中,他居然得了世界冠军。他夺冠后,许多人认为那不过是一次偶然。不过是一次偶然。“肯定是在自己的国家比赛,其他国家的运动员不适应天气,肯定是在自己
6、的国家比赛,其他国家的运动员不适应天气,他才有机会夺冠。他才有机会夺冠。”有的人这样认为。许多记者问他:有的人这样认为。许多记者问他:“你成功有你成功有什么秘诀吗?什么秘诀吗?”可是他是性情木讷的人,他只是微微一笑,沉默不语,大家更可是他是性情木讷的人,他只是微微一笑,沉默不语,大家更加确定他的成功是一次侥幸。加确定他的成功是一次侥幸。两年后,又迎来了国际马拉松大赛,这个日本人选手又参加了两年后,又迎来了国际马拉松大赛,这个日本人选手又参加了比赛。大家仍然不看好他,认为他夺冠是不可能的。谁知,这位矮比赛。大家仍然不看好他,认为他夺冠是不可能的。谁知,这位矮小的日本人又一次赢了。人们都惊异了!观
7、众骚动起来,记者又开小的日本人又一次赢了。人们都惊异了!观众骚动起来,记者又开始追问他的成功的秘诀。始追问他的成功的秘诀。很久以后,他才道出他的秘密,很久以后,他才道出他的秘密,“其实很简单,其实很简单,”他腼他腼腆地说,腆地说,“每次比赛前,我都把比赛的线路研究好,并亲自每次比赛前,我都把比赛的线路研究好,并亲自走一遍,我把路边的标志性东西记下来,比如高的建筑,鲜走一遍,我把路边的标志性东西记下来,比如高的建筑,鲜艳的植物,特别的雕塑。这样我在比赛时为自己定几个小目艳的植物,特别的雕塑。这样我在比赛时为自己定几个小目标。比如,先跑到银行,这样我一开始就以标。比如,先跑到银行,这样我一开始就以
8、100米冲刺的速米冲刺的速度跑向目标。等到了第一个目标后,我又在以同样的速度跑度跑向目标。等到了第一个目标后,我又在以同样的速度跑向下一个目标。就这样,一个一个的目标实现了,最终跑到向下一个目标。就这样,一个一个的目标实现了,最终跑到了终点。这样,我不会被遥远的终点所吓倒,一步一步就成了终点。这样,我不会被遥远的终点所吓倒,一步一步就成功了。功了。这位马拉松冠军的秘诀告诉了我们什么?取得成功,无这位马拉松冠军的秘诀告诉了我们什么?取得成功,无非就是做好两件事,一是,非就是做好两件事,一是,制定好目标,目标不要太大制定好目标,目标不要太大,不,不要让目标吓死;二是,要让目标吓死;二是,制订好目标
9、就要付出行动,锲而不舍制订好目标就要付出行动,锲而不舍地做下去地做下去,这便是实现任何目标的唯一办法。,这便是实现任何目标的唯一办法。只要有行动就会有进步,每天都能体验到成功只要有行动就会有进步,每天都能体验到成功的感受。的感受。古之立大事者,不惟有超世之才,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。亦必有坚忍不拔之志。苏轼苏轼4.4.目标坚定化目标坚定化【故事故事2】跳蚤与爬蚤跳蚤与爬蚤 科学家做过一个有趣的实验:他们把跳蚤放在桌上,一科学家做过一个有趣的实验:他们把跳蚤放在桌上,一拍桌子,跳蚤迅即跳起,跳起高度均在其身高的拍桌子,跳蚤迅即跳起,跳起高度均在其身高的100100倍以上
10、,倍以上,堪称世界上跳得最高的动物!然后在跳蚤头上罩一个玻璃罩,堪称世界上跳得最高的动物!然后在跳蚤头上罩一个玻璃罩,再让它跳,这一次跳蚤碰到了玻璃罩。连续多次后,跳蚤改再让它跳,这一次跳蚤碰到了玻璃罩。连续多次后,跳蚤改变了起跳高度以适应环境,每次跳跃总保持在罩顶以下高度。变了起跳高度以适应环境,每次跳跃总保持在罩顶以下高度。接下来逐渐改变玻璃罩的高度,跳蚤都在碰壁后被动改变自接下来逐渐改变玻璃罩的高度,跳蚤都在碰壁后被动改变自己的高度。最后,当玻璃罩接近桌面时,跳蚤已无法再跳了。己的高度。最后,当玻璃罩接近桌面时,跳蚤已无法再跳了。科学家于是把玻璃罩打开,再拍桌子,跳蚤仍然不会跳,变科学家
11、于是把玻璃罩打开,再拍桌子,跳蚤仍然不会跳,变成成“爬蚤爬蚤”了。跳蚤变成了。跳蚤变成“爬蚤爬蚤”,并非它已丧失了跳跃的,并非它已丧失了跳跃的能力,而是由于一次次受挫学乖了,习惯了,麻木了。最可能力,而是由于一次次受挫学乖了,习惯了,麻木了。最可悲之处就在于,实际上的玻璃罩已经不存在时,它却连悲之处就在于,实际上的玻璃罩已经不存在时,它却连“再再试一次试一次”的勇气都没有。玻璃罩已经罩在了潜意识里,罩在的勇气都没有。玻璃罩已经罩在了潜意识里,罩在了心灵上。了心灵上。行动的欲望和潜能被自己扼杀行动的欲望和潜能被自己扼杀!科学家把这种现!科学家把这种现象叫做象叫做“自我设限自我设限”。很多人的遭遇
12、与此极为相似。在成长的过程很多人的遭遇与此极为相似。在成长的过程中,遭受外界中,遭受外界(包括家庭包括家庭)太多的批评、打击和压太多的批评、打击和压力,于是奋发向上的热情、欲望被力,于是奋发向上的热情、欲望被“自我设限自我设限”压制封杀,没有得到及时的疏导与激励。既对失压制封杀,没有得到及时的疏导与激励。既对失败惶恐不安,又对失败习以为常,丧失了信心和败惶恐不安,又对失败习以为常,丧失了信心和勇气,渐渐养成了懦弱、犹疑、狭隘、自卑、孤勇气,渐渐养成了懦弱、犹疑、狭隘、自卑、孤僻、害怕承担责任、不思进取、不敢拼搏的精神僻、害怕承担责任、不思进取、不敢拼搏的精神面貌。这样的性格,在生活中最明显的表
13、现就是面貌。这样的性格,在生活中最明显的表现就是随波逐流。与生俱来的成功火种过早地熄灭了。随波逐流。与生俱来的成功火种过早地熄灭了。心态决定一切心态决定一切 有人问建筑工地上的三个瓦匠:有人问建筑工地上的三个瓦匠:“你们你们在干什么?在干什么?”第一个说:第一个说:“我在砌砖块。我在砌砖块。”第二个说:第二个说:“我在赚五十块钱。我在赚五十块钱。”第三个说:第三个说:“我在建高楼大厦!我在建高楼大厦!”不同的心态,产生的人生体验和结果是不同的心态,产生的人生体验和结果是截然不一样的。十年后第一个人依然是瓦匠,截然不一样的。十年后第一个人依然是瓦匠,第二个人依然每天为生计而忙碌,第三个人第二个人
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