高三经济生活、文化生活复习课件解析-人教课标版.ppt

1、一、一、09高考复习基本感受高考复习基本感受知识点多、分数比重大。知识点多、分数比重大。选择题多，复习难度较大。选择题多，复习难度较大。2、文化生活：、文化生活：1、经济生活：、经济生活：知识点少、相似概念多。知识点少、相似概念多。选择题少、重在知识运用。选择题少、重在知识运用。经济生活经济生活共共，在五个模块，在五个模块中知识点最多的。其他如中知识点最多的。其他如哲学生活哲学生活6161个，个，政治生活政治生活4747个，个，文化生活文化生活4343个，国家个，国家和国际组织常设和国际组织常设3232个。个。经济生活经济生活分数比重大，在高考中共分数比重大，在高考中共3030分，其中经济生活

2、的分，其中经济生活的，问，问答题一问，共答题一问，共1010分。分。经济生活经济生活 的知识点大多是的知识点大多是，有的是第三层次的知识，属于大的，有的是第三层次的知识，属于大的框题较少。如财政的作用就分了四个知识点。框题较少。如财政的作用就分了四个知识点。知识知识融合多，需要多角度整合。融合多，需要多角度整合。经济生活经济生活的特点的特点相应对策相应对策1 1、多化时间，加强理解、多化时间，加强理解因为选择题多，更需要加强理解。因为选择题多，更需要加强理解。股票股票股票的含义股票的含义股票的特点股票的特点收入与风险关系收入与风险关系股票市场的意义股票市场的意义股权的内容股权的内容例例2 2（

3、0909浙江卷浙江卷2727）小张在）小张在20072007年将年将3030万资万资金全部用于投资股票，年底赚了金全部用于投资股票，年底赚了1010万。而万。而20082008年同样的投资却亏损了年同样的投资却亏损了1616万。小王在万。小王在这两年内将这两年内将3030资金中的资金中的5 5万投资股票，万投资股票，6 6万万投资国债，投资国债，1818万存入银行，万存入银行，1 1万购买保险，万购买保险，共获利共获利2 2万。上述事例从一个侧面说明万。上述事例从一个侧面说明盈亏取决于盈亏取决于投资结构投资结构分散投资有利于规避分散投资有利于规避风险风险风险与收益风险与收益是对等的是对等的投资

4、项目越多投资项目越多收益收益越大越大 A.A.B.B.C.C.D.D.2 2、明确范围，把握知识深度、明确范围，把握知识深度价值尺度价值尺度含义含义充当的原因充当的原因特点特点地位地位价值与价格的关系价值与价格的关系货币单位货币单位实际表现：定价实际表现：定价例例与货币本质的关系与货币本质的关系一般把握到第二层次一般把握到第二层次货币的货币的基本职能基本职能第一层第二层例：（例：（20092009年浙江文综高考试题第年浙江文综高考试题第2424题）题）从从历史历史发展的过程看，下列判断正确的发展的过程看，下列判断正确的是是A A一切商品都能承担一切商品都能承担职能职能 B B只有货币能承担价值

5、尺度职能只有货币能承担价值尺度职能C C凡是劳动产品都能承担价值尺度职凡是劳动产品都能承担价值尺度职能能 D D仅仅金银能承担价值尺度职能仅仅金银能承担价值尺度职能 要能够正确选择答案，必须掌握要能够正确选择答案，必须掌握和和文化生活文化生活的特点的特点 文化生活文化生活只有只有43知识点，知识块之知识点，知识块之间界限比较清晰，学生反映整体容易掌握，间界限比较清晰，学生反映整体容易掌握，但有的概念容易混淆。但有的概念容易混淆。例：例：（1）先进文化、社会主义文化、中国特色社会）先进文化、社会主义文化、中国特色社会主义文化主义文化（2）传统文化、经典文化）传统文化、经典文化（3）世界文化、民族

6、文化、中华文化）世界文化、民族文化、中华文化（4）外域文化、西方文化）外域文化、西方文化（5）时尚文化、大众文化、流行文化）时尚文化、大众文化、流行文化（6）落后文化、腐朽文化）落后文化、腐朽文化相应对策相应对策1、多用比较，明确知识点的区别与联系、多用比较，明确知识点的区别与联系文化交流的文化交流的途径途径与与手段手段文化文化继承继承与与发展发展文化文化创新创新与社会与社会实践实践文化文化发展发展与文化与文化创新创新民族文化民族文化与与中华文化中华文化内涵不同：内涵不同：途径强调的是途径强调的是；手段强调的是手段强调的是。形式区别：形式区别：“途径途径”主要形式有主要形式有、等。等。“手段手

7、段”主要形式是主要形式是，、等。等。两者两者相似，相互联系，共同促进相似，相互联系，共同促进文化交流。文化交流。例：例：文化交流的文化交流的途径途径与与手段手段2、借用哲学知识，解析文化难点、借用哲学知识，解析文化难点例：例：（1 1）文化的作用）文化的作用 意识的作用意识的作用（2 2）民族文化与世界文化）民族文化与世界文化 特殊性与普遍性关系特殊性与普遍性关系（3 3）民族文化与中华文化文化）民族文化与中华文化文化 特殊性与普遍性关系特殊性与普遍性关系（4 4）文化继承与发展）文化继承与发展 辩证否定观辩证否定观（5 5）文化创新与社会实践）文化创新与社会实践 实践和认识实践和认识辩证关系

8、辩证关系二、二、10届高三复习初步设想届高三复习初步设想 学生学生09年高考失分的主要原因还是年高考失分的主要原因还是基础知识不扎实。基础知识不扎实。基础知识不落实的表现：基础知识不落实的表现：概念界定不清概念界定不清 判断失误；判断失误；观点理解不透观点理解不透 迁移失败迁移失败；知识表述不全知识表述不全 要点失缺；要点失缺；1、引导学生根据考纲、书本自己整理、引导学生根据考纲、书本自己整理知识，形成知识体系。知识，形成知识体系。第一轮复习设想第一轮复习设想防止包办代替，教师一讲到底。防止包办代替，教师一讲到底。为答题明确知识范围、有效迁移为答题明确知识范围、有效迁移知识作好基础性工作。知识

9、作好基础性工作。经济生活经济生活生产生产分配分配交换交换消费消费经济基础经济基础经济目标经济目标全面小康：经济目标全面小康：经济目标树立科学发展观树立科学发展观货币货币价格价格价值规律价值规律市场经济市场经济宏观调控宏观调控对外开放对外开放影响消费的主要因素影响消费的主要因素消费的主要类型消费的主要类型消费结构消费结构恩格尔系数恩格尔系数消费观消费观生产过程生产过程企业企业公司公司劳动就业劳动就业投资融资投资融资我国的基本经济制度我国的基本经济制度公有制公有制非公有制非公有制经济环节经济环节个人收入分配个人收入分配国家收入分配国家收入分配经济生活经济生活知识体系知识体系形成知识形成知识的整体感

10、的整体感经济基础经济基础公有制公有制国有经济、集体经济、混合所有制经济国有经济、集体经济、混合所有制经济我国的基本经济制度我国的基本经济制度个体经济、私营经济、外资经济个体经济、私营经济、外资经济发展非公有制经济的必要性发展非公有制经济的必要性公有制公有制非公有制非公有制含义含义地位地位作用作用含义含义地位地位作用作用含义含义原因原因意义意义地位地位主要实现形式主要实现形式意义意义分配分配分配分配制度制度分配分配原则原则财政财政税收税收按劳分配：基本内容、要求、实行的原因、意义（作用）、地位按劳分配：基本内容、要求、实行的原因、意义（作用）、地位按个体劳动者劳动成果分配按个体劳动者劳动成果分配

11、按生产要素分配：内容、原因、意义按生产要素分配：内容、原因、意义按劳分配为主体，多种分配方式并存的必要性按劳分配为主体，多种分配方式并存的必要性按需分配与平均分配按需分配与平均分配兼顾效率与公平：含义、关系、重要意义（公平原则与效率原则）兼顾效率与公平：含义、关系、重要意义（公平原则与效率原则）收入分配对效率的影响收入分配对效率的影响收入分配公平的表现及其意义（收入对公平的影响）收入分配公平的表现及其意义（收入对公平的影响）财政、国家预算、国家结算：含义财政、国家预算、国家结算：含义财政收入：含义、取得的渠道、与税收的关系、影响财政收入的主要因素财政收入：含义、取得的渠道、与税收的关系、影响财

12、政收入的主要因素财政支出：含义，种类（构成）财政支出：含义，种类（构成）财政收入与支出的关系财政收入与支出的关系财政的作用：财政的作用：税收税收依法纳税依法纳税个人个人收入收入分配分配国家国家收入收入分配分配生产与分配的关系生产与分配的关系初次分配与再分配初次分配与再分配含义含义地位地位基本特征及相互关系基本特征及相互关系主要税种、增值税与个人所得税主要税种、增值税与个人所得税纳税人和负税人的含义及其关系纳税人和负税人的含义及其关系依法纳税的原因和要求依法纳税的原因和要求违反税法的行为违反税法的行为生产生产劳动：含义、作用（劳动光荣）劳动：含义、作用（劳动光荣）就业：重要意义、正确的就业择业观

13、就业：重要意义、正确的就业择业观劳动者：权利和义务及其相互关系、依法维权的途径劳动者：权利和义务及其相互关系、依法维权的途径储蓄存款：含义、主要机构、利息、利率、本金及计算、基本类型及特点储蓄存款：含义、主要机构、利息、利率、本金及计算、基本类型及特点商业银行：含义、主要业务、体系商业银行：含义、主要业务、体系股票：含义、特点、投资收入及风险股票：含义、特点、投资收入及风险债券：含义、种类、特点债券：含义、种类、特点商业保险：含义、种类、签定保险合同的原则商业保险：含义、种类、签定保险合同的原则投资的收益与风险投资的收益与风险再生产的四大环节及其相互关系再生产的四大环节及其相互关系生产与消费的

14、关系（决定作用、反作用）生产与消费的关系（决定作用、反作用）大力发展生产力：原因和意义、人和科技的地位和作用大力发展生产力：原因和意义、人和科技的地位和作用含义、法律特征、组织机构、公司成功的主要因素（经营与发展）含义、法律特征、组织机构、公司成功的主要因素（经营与发展）有限责任公司与股份有限公司有限责任公司与股份有限公司自然人和法人自然人和法人生产生产过程过程公司公司劳动劳动就业就业投资投资融资融资企业企业含义、作用、所有制类型含义、作用、所有制类型现代企业的组织形式现代企业的组织形式企业的兼并破产及其意义、诚信经营对企业存在和发展的意义企业的兼并破产及其意义、诚信经营对企业存在和发展的意义

15、交换交换货币本质货币本质货币基本职能货币基本职能纸币：含义、优点、发行规律纸币：含义、优点、发行规律信用卡：含义、功能、优点信用卡：含义、功能、优点支票：含义、主要种类支票：含义、主要种类外汇：外汇：汇率：含义、升高与跌落、人民币汇率稳定的意义汇率：含义、升高与跌落、人民币汇率稳定的意义结算：现金结算和转帐结算结算：现金结算和转帐结算市场市场经济经济对外对外开放开放影响价格的因素：直接因素和间接因素、与价值的关系影响价格的因素：直接因素和间接因素、与价值的关系对生活与生产的影响、替代品与互补品的含义对生活与生产的影响、替代品与互补品的含义基本内容（价值量与劳动时间、劳动生产率的关系）基本内容（

16、价值量与劳动时间、劳动生产率的关系）表现形式（价格、供求、生产存在相互制约的关系）表现形式（价格、供求、生产存在相互制约的关系）货币货币资源配置的基本手段资源配置的基本手段市场经济：含义、优点、作用、局限性及其后果市场经济：含义、优点、作用、局限性及其后果市场秩序（市场规则）：必要性、形式、要求、信用的作用市场秩序（市场规则）：必要性、形式、要求、信用的作用社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济的基本特征宏观调控：原因、含义、主要目标、手段及其相互关系宏观调控：原因、含义、主要目标、手段及其相互关系原因：经济全球化：含义、主要表现、实现的载体、实质、影响原因：经济全球化：含义、主要表现、实

17、现的载体、实质、影响世界贸易组织：作用、原则、对我国的影响世界贸易组织：作用、原则、对我国的影响地位：基本国策地位：基本国策成就：基本格局成就：基本格局要求：基本战略、基本原则要求：基本战略、基本原则价值价值规律规律价格价格消费消费主要的消费心理主要的消费心理主要的消费行为主要的消费行为理智消费的四大原则理智消费的四大原则影响消费的主要因素影响消费的主要因素消费的主要类型消费的主要类型消费结构消费结构恩格尔系数恩格尔系数消费观消费观含义含义影响影响含义含义经济目标经济目标原因原因内涵内涵主要措施主要措施全面小康目标全面小康目标科学发展观科学发展观目标目标经济建设目标经济建设目标文化生活文化生活

18、1、文化的内涵、文化的内涵2、文化的作用、文化的作用3、文化的传播、文化的传播4、文化的继承、文化的继承5、文化的发展、文化的发展6、文化的创新、文化的创新7、中华文化、中华文化8、民族精神、民族精神9、文化生活、文化生活10、文化建设、文化建设文化生活文化生活知识体系知识体系2、教师根据疑难点确定、教师根据疑难点确定 学生自己看书能够理解把握学生自己看书能够理解把握的应该不讲或少讲。的应该不讲或少讲。“观点不一定是讲点，支持观观点不一定是讲点，支持观点的知识、素材才是讲点点的知识、素材才是讲点”。了解了解学生学生，研究，研究高考高考，把握，把握例例1：“价值是货币的表现形式价值是货币的表现形

19、式”我们对这一观点应该再深入一步，我们对这一观点应该再深入一步，让学生了解让学生了解“商品的价值是如何表现商品的价值是如何表现的的”？价值的表现形式价值的表现形式货币产生之前货币产生之前货币产生之后货币产生之后交换价值交换价值价格价格货币货币商品商品例例2 “文化的力量，深深熔铸在民族文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中的生命力、创造力和凝聚力之中”对这一观点我们应该用对这一观点我们应该用具体的具体的素材素材来帮助学生理解，使学生来帮助学生理解，使学生“真真懂懂”，而不是死记硬背。，而不是死记硬背。如：如：08抗震救灾精神抗震救灾精神09大陆支持台湾同胞抗击台风大陆支持台湾同

20、胞抗击台风1、根据根据知识专题，进行多角度、根据根据知识专题，进行多角度整合，形成新的知识结构整合，形成新的知识结构第二轮复习设想第二轮复习设想防止炒冷饭，造成低效与无效防止炒冷饭，造成低效与无效重点是在巩固知识的基础上提升能力重点是在巩固知识的基础上提升能力例1财政财政宏观宏观调控调控财政财政作用作用就业就业消费消费税收税收科学科学发展观发展观分配分配原则原则通货通货膨胀膨胀市场市场经济经济宏观宏观调控调控市场市场规则规则价值价值规律规律基本基本特征特征资源资源配置配置局限局限不足不足优点优点作用作用经济经济全球化全球化例2科学发展观科学发展观例例3：教育教育文化与文化与经济、政治经济、政治

21、综合综合国力国力文化文化传播途径传播途径影响文化影响文化发展的因素发展的因素先进文化先进文化建设建设地位作用作用例例4 4文化市场文化市场商业传媒商业传媒腐朽文化腐朽文化落后文化落后文化核心核心价值体系价值体系科学文化科学文化修养修养思想道德思想道德建设建设精神文明精神文明建设建设教育科学教育科学文化文化文化交流文化交流文化传播文化传播文化继承文化继承文化创新文化创新民族精神民族精神马克思主义马克思主义文化的作用文化的作用文化的力量文化的力量中国特色中国特色社会主义文化社会主义文化依据内容要求2、强化审题答题能力的培养、强化审题答题能力的培养存在的问题是常规能力未到位：存在的问题是常规能力未到

22、位：无法提炼有效信息无法提炼有效信息 茫然失措，切题困难；茫然失措，切题困难；不能形成有机联系不能形成有机联系 思路不清，运用失当；思路不清，运用失当；没有结合热点分析没有结合热点分析 东拉西扯，要点不显；东拉西扯，要点不显；难以形成稳定观点难以形成稳定观点 观点游离，点睛缺失。观点游离，点睛缺失。例例1200912009浙江文综浙江文综40 40 材料二：材料二：19471947年关税与贸易总协定年关税与贸易总协定签订之时，全世界的平均关税率超过签订之时，全世界的平均关税率超过40%40%。后经多轮多边贸。后经多轮多边贸易谈判，到易谈判，到19951995年，发达国家的平均关税率降为年，发达

23、国家的平均关税率降为4%4%，发展中，发展中国家的平均关税率降为国家的平均关税率降为12%12%。世界贸易组织成立以来，关税。世界贸易组织成立以来，关税率继续下降。与此同时，世界贸易总额则从率继续下降。与此同时，世界贸易总额则从19471947年的年的500500多多亿美元增加到亿美元增加到20072007年的年的142110142110亿美元。亿美元。材料三：材料三：（2 2）结合材料二、三，运用）结合材料二、三，运用“经济全球化经济全球化”的有关知识，阐的有关知识，阐述反对贸易保护主义的道理。（述反对贸易保护主义的道理。（1010分）分）0 050005000100001000015000

24、1500020000200002500025000199119911993199319951995199719971999199920012001200320032005200520072007国内生产总值国内生产总值外贸出口额外贸出口额（年份）（亿元）一、审题：一、审题：1 1、设问：、设问：结合结合，运用，运用“”的有关知识，阐述的有关知识，阐述。（。（1010分）分）知识范围：知识范围：材料指向：材料指向：答题方向：答题方向：关键词：关键词：分数：分数：2 2、材料：抓住关键词（或概括大意）、材料：抓住关键词（或概括大意）经济全球化经济全球化材料二、三材料二、三反对贸易保护主义的道理反对

25、贸易保护主义的道理反对贸易保护主义反对贸易保护主义（1010分）分）二、解题二、解题思路思路现实依据现实依据后果后果材料所反材料所反映的事实映的事实贸易保护主贸易保护主义的危害性义的危害性（1 1）理论依据：经济全球化是商品、劳务、技术、）理论依据：经济全球化是商品、劳务、技术、资金在全球范围内资金在全球范围内，是各国经济日益相互，是各国经济日益相互依赖相互联系的依赖相互联系的。经济全球化是。经济全球化是的必的必然产物，它又推动了生产力的发展，加速世界经济的然产物，它又推动了生产力的发展，加速世界经济的发展和繁荣，使世界各国的经济联系更加密切，为各发展和繁荣，使世界各国的经济联系更加密切，为各

26、国发展带来国发展带来。事实依据：材料二表明，随着关税事实依据：材料二表明，随着关税，世，世界界不断增加；材料三表明，随着我国外贸不断增加；材料三表明，随着我国外贸的不断增加，我国的的不断增加，我国的也在不断提高，也在不断提高，这说明中国与世界的经济联系越来越紧密。这说明中国与世界的经济联系越来越紧密。危害性：贸易保护主义与危害性：贸易保护主义与的趋势是相背的趋势是相背离的，它不利于全球资源的离的，它不利于全球资源的和和水平水平的进一步提高，不利于的进一步提高，不利于和和的发展，的发展，也不利于也不利于的发展，影响世界各国共同应对的发展，影响世界各国共同应对。（2 2）经济全球化是当今世界经济发

27、展的经济全球化是当今世界经济发展的基本趋势，使世界各国的经济联系在一起，基本趋势，使世界各国的经济联系在一起，促进了生产力的发展。促进了生产力的发展。事实表明，关税率持续降低，世界贸易额事实表明，关税率持续降低，世界贸易额不断上升；中国国内生产总值的增加与外贸不断上升；中国国内生产总值的增加与外贸出口额的增加分不开。中国与世界的联系越出口额的增加分不开。中国与世界的联系越来越紧密。来越紧密。贸易保护主义背离了经济全球化的趋势，贸易保护主义背离了经济全球化的趋势，不利于全球资源的优化配置和世界经济的发不利于全球资源的优化配置和世界经济的发展，也不利于中国经济的发展。展，也不利于中国经济的发展。参

28、考答案参考答案例例2 41.材料二：材料二：到目前为止，全国已有到目前为止，全国已有7.87.8万名万名“村官村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样，只身来到千里之外的一个乡村任村委，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，下，她走访农户，党和政府的有关党和政府的有关，传授农业传授农业，协助主任，协助主任一系列村务。她刻一系列村务。她刻苦苦，与该村艺人共同努力，使该村，与该村艺人共同努力，使该村，并将原先小打小闹的木雕，并将原先小打小闹的木雕品发展为人

29、人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会社会，村民的，村民的。因此，。因此，“村官村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当己也认为当“村官村官”是一个正确的选择。是一个正确的选择。“村官村官”小杨给乡村小杨给乡村是是道理的？道理的？一、审题：一、审题：1 1、设问：、设问：“村官村官”给乡村给乡村是是道理的？道理的？（1010分）分）知识范围：知识范围：材料指向：材料指向：答题方向：答题方向：关键词：关键词：分数：分数：给乡村给乡村（1010分）分）2 2、材料：抓住关键词（或概括大意）、材料：抓

30、住关键词（或概括大意）文化生活文化生活的的道理道理二、解题二、解题思路思路传授农业科技传授农业科技创新传统工艺创新传统工艺钱包鼓了起来钱包鼓了起来文化对经济的反文化对经济的反作作社会风气明显好转社会风气明显好转优秀文化的作用优秀文化的作用加强思想道德修加强思想道德修养与知识文化修养与知识文化修养的重要性养的重要性文化继承与创新文化继承与创新转变观念转变观念自身学习自身学习宣传政策宣传政策传授知识传授知识该村带来的变化该村带来的变化木雕重放异彩木雕重放异彩学习雕刻学习雕刻共同努力共同努力转化为旅游纪念品转化为旅游纪念品实践是文化创新实践是文化创新的源泉的源泉（2）“村官村官”小杨向村民传授农业科

31、技小杨向村民传授农业科技知识，推动该村传统木雕工艺品转化为旅游知识，推动该村传统木雕工艺品转化为旅游纪念品，使村民的钱包鼓了起来，表明文化纪念品，使村民的钱包鼓了起来，表明文化能反作用于经济。能反作用于经济。“村官村官”小杨和艺人共同努力，使原先小小杨和艺人共同努力，使原先小打小闹的传统木雕工艺实现新的发展，表明打小闹的传统木雕工艺实现新的发展，表明文化的发展离不开继承与创新。文化的发展离不开继承与创新。该村社会风气明显好转，表明优秀文化可该村社会风气明显好转，表明优秀文化可以促进人和社会的发展。以促进人和社会的发展。小杨给该村带来的变化与她自身良好的素小杨给该村带来的变化与她自身良好的素质密

32、不可分，表明加强思想道德修养与知识质密不可分，表明加强思想道德修养与知识文化修养的重要性。文化修养的重要性。注意注意“六个化六个化”1、解题过程、解题过程：每答一题都要遵循每答一题都要遵循三步；三步；2、答案组织、答案组织：每个要点自成一点，自成一理，特别要每个要点自成一点，自成一理，特别要；3、答案表述、答案表述：采用教材采用教材或或；4、答案结构、答案结构：各要点之间要有一定的各要点之间要有一定的等等逻辑关系逻辑关系5、答案编写、答案编写：如：是什么：如：是什么：；为什么：；为什么：、怎、怎样做：样做：3 3、规范答题要求、规范答题要求对点训练“十三五”规划纲要描绘了我国未来五年的发展蓝图

33、。某校高三(6)班同学以“十三五时期社会主义民主政治的发展”为主题开展探究活动。同学甲说：“十三五规划指出：发展社会主义民主政治，必须完善基层民主制度，畅通民主渠道，要健全基层选举、议事、公开、述职、问责等机制，积极推进基层民主自治进程，落实这一要求对我们共创幸福美好家园具有重要意义。”同学乙说：“近年来，国家不断发展社会主义民主政治，扩大公民有序政治参与，创造条件让民众说话，充分体现了我国社会主义政治制度的优越性。”(1)结合同学甲的观点，运用政治生活知识，说明我们应怎样推进基层民主自治进程。(2)结合同学乙的观点，运用公民政治参与的知识，说明国家让“民众说话”的理由。解析：第(1)问，设问

34、的关键词为“怎样推进基层民主自治进程”，可以从民主选举村委会或居委会成员、村民会议或居民会议、制定自治章程和办事公开制度等方面围绕主题组织答案。第(2)问，分析国家让“民众说话”的理由，可以从我国国家性质角度分析原因，从国家与公民两个方面分析其意义。答案：(1)通过直接投票选举村委会或居委会成员，积极参与民主管理，推进基层民主自治进程。通过村民会议或居民会议等形式，发表意见，积极参与本村或社区公共事务和公益事业的决策与管理。通过制定自治章程等形式，规范自己和基层干部的行为，运用民主的办法来管理日常事务。通过办事公开制度、民主评议基层干部等形式，监督基层干部的行为和村委会、居委会的工作，使基层民主自治逐步走上制度化、规范化的轨道。(2)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，公民享有广泛的政治权利和自由。让“民众说话”有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，充分调动人民群众政治参与的积极性、主动性和创造性。让“民众说话”有利于推进党和国家决策的科学化、民主化，促进被监督者改进工作，维护广大人民群众的合法权益，发展社会主义民主政治。