高一生物绪论全国生物教师素养大赛一等奖课件.ppt

1、一、什么是生物学？生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学，它的研究对象是地球上形形色色的生物。那么什么是生物呢？大象：看我纹丝不动！大熊猫真好吃！东北虎我也是难得有闲散散步金丝猴我就像那冬天里的一把火猩猩我很丑，但我很温柔眼镜蛇草：看我像眼镜蛇吗？紫罗兰银杏火山6500米仰望珠峰 生物和非生物有什么本质区别呢？(生物的基本特征)原生质（生命的物质）中各种物质的平均值表物质质量分数%种类水85.0结合水，游离水蛋白质10.0清蛋白，球蛋白血蛋白，核蛋白DNA0.4RNA0.7脂类2.0糖类等0.4单糖，二糖，多糖等其他无机物1.5Na+,K+,Ca+,Cl-SO42-等二、生物的基本特征：（

2、一）共同的物质基础和结构基础1.共同的物质基础：各种化学元素和化合物蛋白质：构成生物体的主要成分生命活动的主要承担者核 酸：一切生物的遗传物质。2.共同的结构基础细胞单细胞生物多细胞生物（除病毒外）病毒：无细胞结构的生物成分：蛋白质核酸腺病毒大肠杆菌噬菌体常见病毒感冒病毒 狂犬病毒 鸡瘟病毒 爱滋病病毒（HIV）SARS病毒 AIDS,枯树绿树（二）生物体都有新陈代谢1概念：生物体内全部有序的化学变化的总称。2 过程：环境物质、能量O2食物、（如：）物质、能量CO2代谢产物、（如：）生物体（如：）人3 实质：自我更新1 活的草履虫遇到食盐会逃避；死了的草履虫则不然2 活的盆花，放在单侧光下照射

3、，盆花茎，叶会朝向光源方向；死的盆花则不然常见的生命现象常见的生命现象（三）生物体都具有应激性1概念：生物体对外界刺激都能发生的一定的反应。2、举例：植物根的向地性和茎的向光性。老鼠听见猫叫，立即躲进洞里。鱼饵投入水中，招引许多鱼来取食。铁锈地衣（四）生物体都有生长、发育和生殖现象种瓜得瓜，种豆得豆。龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。一母生九仔，连母十个样（五）生物体都有遗传和变异的特性。1 遗传：上一代的特性和下一代的相同或相似。如：猫的后代都长胡须。2 变异：上一代的特性和下一代或同代之间存在着差异。如：同一母猫得后代毛色各不相同。（六）生物体都能适应和影响一定的环境。1、生物体都能适应

4、一定的环境。如：枯叶蝶和枯叶 竹节虫和竹子 适应性：生物形态结构和生理功能表现出与环境相适应的现象。如：青草地里的昆虫多数是绿色的。生长在沙漠地带的仙人掌，叶片已演变成刺状，肉质茎有贮水功能。适应性需通过长期的自然选择，需要很长的时间才能形成。2、生物体能影响环境。如：地衣能适应在岩石上生活，又能分泌地衣酸使岩石产生裂缝。蚯蚓能适应土壤生活，又能疏松土壤。莲，既能适应水生环境，又能净化水质。出淤泥而不染土壤工程师。新陈代谢新陈代谢共同的物质基础和结构基础共同的物质基础和结构基础生长、发育和生殖生长、发育和生殖遗传和变异遗传和变异应激性应激性适应环境并影响环境适应环境并影响环境1.1.当乌贼遇到

5、敌害时当乌贼遇到敌害时,会从漏斗管喷出墨汁会从漏斗管喷出墨汁,乌贼趁机逃跑这乌贼趁机逃跑这一现象说明了生物的一现象说明了生物的 ()()A.A.适应性适应性 B.B.应激性应激性 C.C.变异性变异性 D.D.遗传性遗传性2.2.冬天的雷鸟体表的羽毛是白色的冬天的雷鸟体表的羽毛是白色的,夏天的雷鸟体表的羽毛是夏天的雷鸟体表的羽毛是棕褐色的棕褐色的,这是生物的这是生物的 ()()A.A.适应性适应性 B.B.应激性应激性 C.C.变异性变异性 D.D.遗传性遗传性3.3.一种雄性极乐鸟在生殖季节里一种雄性极乐鸟在生殖季节里,长出蓬松的长饰羽长出蓬松的长饰羽,决定这决定这种性状出现是由于种性状出现

6、是由于 ()()A.适应性适应性 B.应激性应激性 C.变异性变异性 D.遗传性遗传性BAD 4 解剖镜下可以观察到：向水螅身体附近加入少许墨水，水螅体表会发出刺丝，这是生物体具有 现象的实例。应激性 5家鸡与原鸡相似，但产卵量远远超过了原鸡，这说明生物体具有的特征是：和 。A、应激性 B、适应性C、遗传性 D、变异性CD6 当太阳移动时,蜥蜴的部分肋骨就会延长,使身体扁平并与太阳成直角,这种特征是由什么决定的A.向光性B.应激性C.遗传性D.适应性（分析）蜥蜴使身体扁平朝向太阳，有利于充分（分析）蜥蜴使身体扁平朝向太阳，有利于充分吸收光能，提高体温，这是对阳光刺激发生的反吸收光能，提高体温，这是对阳光刺激发生的反应，属于应激性，也是对光照环境的一种适应，属于应激性，也是对光照环境的一种适应但是题中是问这种特征是由什么决定的，而应但是题中是问这种特征是由什么决定的，而决定这种生物特征应该是遗传物质，即遗传性决定这种生物特征应该是遗传物质，即遗传性枯叶蝶竹节虫