2021-2022学年四川省成都市双流区七年级(上)期末数学试卷.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2021-2022学年四川省成都市双流区七年级(上)期末数学试卷.docx》由用户(meimeiwenku)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 2022 学年 四川省 成都市 双流 年级 期末 数学试卷 下载 _考试试卷_数学_初中
- 资源描述:
-
1、2021-2022学年四川省成都市双流区七年级(上)期末数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求。1(3分)2022的相反数是()ABC2022D20222(3分)从正面观察如图所示的几何体,所看到的几何体的形状图是()ABCD3(3分)双流区坚持教育优先发展,过去5年,新改扩建幼儿园、中小学73所,新增学位47000座,极大满足了人民群众对优质教育的需求数据47000用科学记数法表示为()A47103B4.7104C4.7105D0.471054(3分)关于单项式y,下列说法正确的是()A系数为3B次数为C次数为3D系数为5(3分)下列等式变形错
2、误的是()A若x13,则x4B若x1x,则x12xC若x3y3,则xy0D若3x+42x,则3x2x46(3分)以下调查中,最适合采用全面调查的是()A检测长征运载火箭的零部件质量情况B了解全国中小学生课外阅读情况C调查某批次汽车的抗撞击能力D检测某城市的空气质量7(3分)把弯曲的公路改直,能够缩短行程,这样做的道理是()A两点之间,线段最短B两点确定一条直线C两点之间,射线最短D两点之间,直线最短8(3分)下列方程中解是x2的是()A2x21B3xx1Cx1xD47x29(3分)小明和小亮各收集了一些废电池,小亮收集了x个废电池,如果小明再多收集6个,他收集的废电池个数就是小亮的2倍,则两人
3、一共收集的废电池数量为()A(x+6)个B(x6)个C(3x6)个D(3x+6)个10(3分)如图,两块直角三角板的直角顶点O重合在一起,若BOCAOD,则BOC的度数为()A22.5B30C45D60二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,答案写在答题卡上)11(4分)5的倒数是 12(4分)如图所示,点C是线段AB的中点,点D是线段AC的中点,如果AB8,则BD的长为 13(4分)若单项式2x2m+1y与x5yn是同类项,则m+n的值是 14(4分)一个多边形从同一个顶点引出的对角线,将这个多边形分成5个三角形则这个多边形有 条边三、解答题(本大题共6个小题,共54分,解答过程
4、写在答题卡上)15(12分)(1)计算:|14|(10.5)(1)3(3)2;(2)解方程:216(6分)先化简,再求值:2a2(ab+a2)ab,其中a2,b417(8分)如图是由棱长都为1cm的6块小正方体组成的简单几何体(1)请在方格中画出该几何体从正面、左面、上面所看到的形状图(2)如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持从正面和从左面看到的形状图不变,最多可以再添加 块小正方体18(8分)小明参加一场3000m的赛跑,他以6m/s的速度跑了一段路程后,又以4m/s的速度跑完了其余的路程,一共花了600s求小明以6m/s的速度跑了多少米?19(10分)某学校开展了防疫知识的宣传教育
5、活动为了解这次活动的效果,学校从全校1200名学生中随机抽取部分学生进行知识测试(测试满分100分,得分均为不小于60的整数),并将测试成绩分为四个等级:基本合格(60x70),合格(70x80),良好(80x90),优秀(90x100),制作了如图统计图(部分信息未给出)由图中给出的信息解答下列问题:(1)求测试成绩为合格的学生人数,并补全频数分布直方图(2)求扇形统计图中“良好”所对应的扇形圆心角的度数(3)如果全校学生都参加测试,请你根据抽样测试的结果,估计该校获得良好以上(包括良好)的学生有多少人?20(10分)点O直线AB上一点,过点O作射线OC,使得BOC65,将一直角三角板的直角
展开阅读全文