(部编版)《撰写演讲稿》创新教案.docx
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1、撰写演讲稿 教学目标1.掌握演讲稿的格式、特点,能够针对特定的主题、听众、场合等写作演讲稿。2.选择自己熟悉又引人注意的演讲主题,然后利用所掌握的技巧写作演讲稿。3.汲取大师语言中的精华,通过练笔,培养与人沟通、合作的能力,能够有理有力有节地说服他人,进一步激发写作兴趣。教学重点1.掌握演讲稿的格式、特点,能够针对特定的主题、听众、场合等写作演讲稿。2.选择自己熟悉又引人注意的演讲主题,然后利用所掌握的技巧写作演讲稿。教学难点掌握演讲稿的格式、特点,能够针对特定的主题、听众、场合等写作演讲稿。教学课时1课时教学过程一、情景导入演讲,是一种能力!已逝苹果公司创始人乔布斯就是一位举世公认的演讲大师
2、,2005年,他在美国斯坦福大学进行了一场经典演讲,名为“求知若饥,虚心若愚”,至今被人津津乐道。同学们,我们通过学习本单元的四篇演讲词,已经对演讲的特征有了基本的了解:演讲词俗称讲话稿,是一种以议论为主的文体。演讲者以此来交流思想,发表意见,提出主张,发出号召和倡议,以达到宣传和教育的目的。现在,让我们拿起笔来,尝试着写一篇演讲稿吧。二、演讲稿特点演讲者以声音、态势来表达,听众用耳听、眼看来接受,这就决定了演讲词具有以下的特点:1. 针对性演讲要考虑特定的听众、演讲的环境、场合。听众不同,环境场合不同,演讲就有不同的内容、方法。2. 鲜明性演讲要把演讲者的观点、主张、见解及思想感情传达给听众
3、,就要立场鲜明、态度明确。3. 通俗性演讲是给人听的,稍纵即逝,听众对演讲中每一句话的含义几乎没有思考的余地。要使听众听懂,就要条理清楚、层次分明,用简短的句子、口语化的语言,明白流畅地表达。4. 鼓动性要达到宣传教育作用,演讲就要动之以情、晓之以理,富有鼓动性。三、演讲稿的结构1.开场白开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、引出话题、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引人正文、引起思考等。2.正文正文是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时
4、间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深人。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。3.结尾结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。四、写法指导要进行一次成功的演讲,首先要写好演讲稿。遵循下面的几点技巧,你的演讲稿就可以写得非常精彩。1.要有针对性,做到“心中
5、有听众”要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等,以此来确定演讲的主题、内容和语言风格,这样才能做到有的放矢。2.注意写好开头,吸引听众的关注演讲开头的方式有很多种,可以从问候或感谢语开始,拉近与听众的距离;可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题;可以开门见山 ,直奔主题;还可以提出问题,引发思考。3.明确表达观点,把思路展现出来听现场演讲与读文章的不同在于,听众无法像读者那样反复阅读,慢慢思考。因此,写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨识度”,除了观点要明确外,尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性词语来提示自己的思路,将其更直接、更清晰地呈现出来,不要过多的让观众去揣摩、分析
6、。4.精心设计结语,提升演讲的效果在演讲稿的最后,可以重申观点,加深印象;也可以提出号召,鼓舞人心;还可以幽默调侃,逗大家一笑。好的结束语能有效调动听众的情绪,或将他们的思考引向深入。5.着力锤炼语言,增强演讲的感染力演讲稿的语言可以有不同的风格,或庄重严肃,或轻松活泼,但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点,尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语;多用短句,少用结构复杂的长句。此外,还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果;有意识的锤炼“金句”,给听众以深刻的印象。五、写作实践1.文题展示我的梦想让爱永驻心中书香,伴我成
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