领会民法精神课件.ppt

1、中等职业教育课程改革国家规划新教材第五单元第五单元 依法从事民事经济活动，维护公平正义依法从事民事经济活动，维护公平正义第第 十一十一 课课 公正处理民事关系公正处理民事关系阅读第五单元导语，思考、回答：阅读第五单元导语，思考、回答：我们学习了前四个单元的内容，其我们学习了前四个单元的内容，其落脚点是什么？落脚点是什么？本单元我们将要学本单元我们将要学习哪些法律知识？有什么作用？习哪些法律知识？有什么作用？涵养道德，提高法律意识，依法律己、依法做事、依法维权；学习与自己生活密切相关的民事的、经济的法律常识；提高依法从事民事活动、经济活动的能力 导入新课导入新课 第五单元第五单元依法从事民事经济

2、活动依法从事民事经济活动维护公平正义维护公平正义第十一课公正处理民事关系第十二课依法进行生产经营第十一课公正处理民事关系第十一课第十一课公正公正处理民事关系处理民事关系领会领会民法精神民法精神珍惜珍惜人身权利人身权利维护维护财产权利财产权利善用善用合同办事合同办事创建创建温馨家庭温馨家庭第十一课公正处理民事关系第十一课公正处理民事关系 一、领会民法精神一、领会民法精神研习新课研习新课 阅读教材阅读教材P119活动活动框案例，从法律和框案例，从法律和道德两个层面，谈道德两个层面，谈谈自己的看法？谈自己的看法？一、民法就在我们身边一、民法就在我们身边 拾金不昧，是中华民族的拾金不昧，是中华民族的传

3、统美德，是道德要求。传统美德，是道德要求。拾金不昧，又是一项法律义拾金不昧，又是一项法律义务，法律规定拾得人应当将务，法律规定拾得人应当将遗失物归还失主，如果据为遗失物归还失主，如果据为己有，就构成己有，就构成“不当得利不当得利”。法律关系：社会关系受到法律的调整法律关系：社会关系受到法律的调整民事法律关系：由民法调整民事法律关系：由民法调整 民事权利：在法律上具有平等地位的民事权利：在法律上具有平等地位的主体依据民法所享有的人身权和财产权主体依据民法所享有的人身权和财产权 民法通则：规定的都是民法通则：规定的都是各种民事权利及其保护各种民事权利及其保护“从摇篮到坟墓的关怀从摇篮到坟墓的关怀”

4、弄清含义，领会精神实质弄清含义，领会精神实质民事客体因具体的法律关系不同而有所不同。民事客体因具体的法律关系不同而有所不同。民事内容就是民事主体享有的权利和承担的义务。民事内容就是民事主体享有的权利和承担的义务。民事法律关系是由民法调整的平等主体的公民之间、民事法律关系是由民法调整的平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。它包含三个要素：主体、客体和内容。它包含三个要素：主体、客体和内容。既有刑事法律关系，既有刑事法律关系，也有民事法律关系也有民事法律关系 听教师分析教材听教师分析教材120页活动框案例页活动框案例中存在的

5、法律中存在的法律关系关系民事主体参与民事法律关系中，享有民事权利、承担民事义务民事主体参与民事法律关系中，享有民事权利、承担民事义务 民事主体民事主体公民（自然人）、依法成立的法人、其他组织。公民（自然人）、依法成立的法人、其他组织。三三要要素素含含义义二、民事法律关系面面观二、民事法律关系面面观听老师讲解教材听老师讲解教材P121“名词点击名词点击”内容内容,阅读下面案例，回答问题。阅读下面案例，回答问题。知识运用：知识运用：超市该不该退货？超市该不该退货？超市该不该超市该不该退货？为什退货？为什么？么？周某，现年周某，现年9周岁，看到很多中学生周岁，看到很多中学生用用MP3听音乐，很是羡慕

6、。有一天趁听音乐，很是羡慕。有一天趁父母不在家，从家里拿了父母不在家，从家里拿了500元去元去家附近的超市买了一款家附近的超市买了一款MP3，父母，父母回家后批评了周某的行为并去超市回家后批评了周某的行为并去超市要求退货。要求退货。中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则第十第十二条规定：二条规定：“不满十周岁的未成年不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。定代理人代理民事活动。”超市应该无条件退货周某属于无民事行为能力的未成年人，他的买卖行为是无效的。阅读教材阅读教材P121案例，想案例，想一想，应当如何妥善一想，应当如何妥善处

7、理这起纠纷？处理这起纠纷？平等自愿、公平、等价有偿、诚实信用 保护公民、法人合法民事权益遵守国家法律和政策 尊重社会公德，维护社会公益 李铀有权力饲李铀有权力饲养、放飞信养、放飞信鸽，但是他鸽，但是他同时也有不同时也有不损坏他人合损坏他人合法权益的义法权益的义务，否则，务，否则，有可能承担有可能承担相应的法律相应的法律责任。责任。三、遵守民法的基本原则三、遵守民法的基本原则五五条条基基本本原原则则 后者的行为有后者的行为有没有侵犯前者没有侵犯前者的民事权利？的民事权利？是否需要承担是否需要承担法律责任？法律责任？这些行为表面看来是合这些行为表面看来是合法的，但它们违背了民法诚法的，但它们违背了

8、民法诚实信用的基本原则，可能造实信用的基本原则，可能造成用户的混淆，损害在先权成用户的混淆，损害在先权利人的利益。因此，后者的利人的利益。因此，后者的行为侵犯了他人的商标权与行为侵犯了他人的商标权与企业名称权，应当承担停止企业名称权，应当承担停止侵权、赔偿损失的责任。侵权、赔偿损失的责任。在同一种或者类似商品上，将与他在同一种或者类似商品上，将与他人注册商标相同或者近似的标志作为商人注册商标相同或者近似的标志作为商品名称或者商品装潢使用，误导公众的品名称或者商品装潢使用，误导公众的是商标侵权行为的表现形式之一。是商标侵权行为的表现形式之一。商标权法民事活动：要合法、遵守国家政策、尊重社会公德。

9、分角色表演教材分角色表演教材P122活动活动框案例，思考、回答：框案例，思考、回答：观点一：应当支持王鉴的主张，拆屋还地。观点一：应当支持王鉴的主张，拆屋还地。观点二：不能拆屋还地，但饭店方面应当高价观点二：不能拆屋还地，但饭店方面应当高价购买该地基。购买该地基。你支持上述哪一你支持上述哪一种观点？是否另种观点？是否另有看法？说说你有看法？说说你的理由。的理由。民事活动：不得滥用权利国王大饭店侵占王鉴的宅基地，构成侵国王大饭店侵占王鉴的宅基地，构成侵权，而且，这一侵权行为处于持续状态，王权，而且，这一侵权行为处于持续状态，王鉴有权要求停止侵权行为，恢复土地原状。鉴有权要求停止侵权行为，恢复土地

10、原状。若拆除支撑该高楼的大柱子，势必危及整座若拆除支撑该高楼的大柱子，势必危及整座楼房，因此，法院不应当支持王鉴的这一权楼房，因此，法院不应当支持王鉴的这一权利主张。国王大饭店方面应当对此予以充分利主张。国王大饭店方面应当对此予以充分的补偿的补偿。知识运用：知识运用：他们违背了什么原则？他们违背了什么原则？阅读下面里两则案例，回答问题。阅读下面里两则案例，回答问题。案例一：李某父亲生前留下几本邮：李某父亲生前留下几本邮票。李某由于对邮票不感兴趣，一票。李某由于对邮票不感兴趣，一直想处理掉。一日，李某的朋友刘直想处理掉。一日，李某的朋友刘某来吃饭，刘某也是一个集邮爱好某来吃饭，刘某也是一个集邮爱

11、好者，他随即表示愿意全部购买，最者，他随即表示愿意全部购买，最后俩人以后俩人以5000元成交。事过不久，元成交。事过不久，李某从父亲生前的朋友处得知，他李某从父亲生前的朋友处得知，他父亲所留的邮票中，有七张相当珍父亲所留的邮票中，有七张相当珍贵，可能每张都值贵，可能每张都值10000元。元。案例二：曹某有一栋可以眺望海曹某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给想得到一海景时，就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景房屋的徐某。套可以眺望海景房屋的徐某。中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法

12、通则第四条第四条规定：规定：“民事活动应当遵循自愿、公民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实守信的原则。平、等价有偿、诚实守信的原则。”刘某违背了民法的公平原则刘某违背了民法的公平原则曹某违背了民法的诚实信用原则曹某违背了民法的诚实信用原则四、认真对待权利四、认真对待权利观看小品表演观看小品表演“上海浦东机场上海浦东机场”，回答，回答问题问题：杨女士的这一诉求有什么意义？：杨女士的这一诉求有什么意义？假如你碰到类似事件，会怎么处理？假如你碰到类似事件，会怎么处理？机票在法律上的意义，即它机票在法律上的意义，即它实际上就是一份旅客运输合同。实际上就是一份旅客运输合同。实现民事权利，不仅需要完

13、善立实现民事权利，不仅需要完善立法，而且需要民事主体具有良好法，而且需要民事主体具有良好的法律意识，自觉、积极地维护的法律意识，自觉、积极地维护自己的民事权利和利益，尊重他自己的民事权利和利益，尊重他人的权益，促进社会健康和谐地人的权益，促进社会健康和谐地发展。发展。正确行使民事权利，履行民事义务正确行使民事权利，履行民事义务课堂小结课堂小结领会民法精神领会民法精神法律关法律关系系民事法律关系民事法律关系含义含义要素要素主体主体自然人自然人法人法人其他组织其他组织民事权利能力民事权利能力民事行为能力民事行为能力客体客体物物行为行为智力成果商业标记智力成果商业标记人格利益人格利益内容内容民事权利

14、民事权利民事义务民事义务正确行使民事权正确行使民事权利，履行民事义务利，履行民事义务必须遵守必须遵守民法基本原则民法基本原则民法基本原则的内容民法基本原则的内容遵守民法基本原则的要求遵守民法基本原则的要求促进社会健康和谐发展促进社会健康和谐发展3 3无民事行无民事行为为能力人是指（能力人是指（）A.A.不不满满十周十周岁岁的未成年人和不能辨的未成年人和不能辨认认自己行自己行为为的精神病人的精神病人B.B.不不满满十四周十四周岁岁的未成年人和精神病人的未成年人和精神病人C.C.不能完全辨不能完全辨认认自己行自己行为为的精神病人的精神病人D.D.不不满满十周十周岁岁的未成年人和所有精神病人的未成年

15、人和所有精神病人课堂练习课堂练习一、单项选择题一、单项选择题1 1在由民法在由民法调调整的法律整的法律关关系中，系中，当当事人之事人之间间在法律地位上的在法律地位上的关关系是系是（）A A上下上下级关级关系系 B B隶隶属关属关系系 C C平等平等关关系系 D D依附依附关关系系 2 2我我国国公民公民从从（）到死亡）到死亡时时止，具有民事止，具有民事权权利能力，依法享有民利能力，依法享有民事事权权利，承担民事利，承担民事义务义务。A.A.年年满满1818周周岁岁起起 B.B.年年满满1414周周岁岁起起 C.C.年年满满1616周周岁岁起起 D.D.出生出生时时起起AAC2.2.下列下列内内

16、容中容中属属于民事法律行于民事法律行为为的有效的有效条条件的是件的是 （）A.A.行行为为人具有完全民事行人具有完全民事行为为能力能力 B.B.行行为为人意思表示人意思表示真实真实C.C.行行为内为内容不容不违违法法 D.D.行行为为形式必形式必须须采用采用书书面形式面形式ABC三、辨析题三、辨析题限制民事行为能力人实施的民事行为不具有法律约束力。限制民事行为能力人实施的民事行为不具有法律约束力。1.1.民事法律民事法律关关系是由民法系是由民法调调整的平等主体之整的平等主体之间间的的财产关财产关系和人身系和人身关关系，系，它它包包含的要素有是（含的要素有是（）A.A.主体主体 B.B.客体客体 C.C.事事实实 D.D.内内容容二、多项选择题二、多项选择题ABD此观点错误。按照民法通则的规定，自然人满18周岁，具有完全民事行为能力，可以独立实施民事行为。不满10周岁的未成年人和完全不能辨认自己行为的精神病人为无民事行为能力人，10周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人（包括痴呆病人）为限制行为能力人。限制民事行为能力人可以实施与其智力相当的民事行为，其他民事行为则应当由其监护人或法定代理人代理。布置作业布置作业一、单项选择 学习指导P6263第1、4、5、8、11题。二、多项选择 学习指导P65第1题。三、辨析 学习指导P69第2题。