选一考点2、3植物组织培养和有效成分的提取方案.ppt
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- 关 键 词:
- 考点 植物 组织培养 有效成分 提取 方案
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1、考点二考点二植物组织培养与花药离体培养植物组织培养与花药离体培养 典例引领:下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养典例引领:下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程,请据图回答下面的问题。过程,请据图回答下面的问题。(1)(1)对菊花来说,要选取对菊花来说,要选取_的嫩枝来进行组织培养。的嫩枝来进行组织培养。对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于_期。期。为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是_。(2)(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的
2、植物激素,常用的植物激素有素,常用的植物激素有_ 。生长旺盛生长旺盛 单核单核 醋酸洋红法醋酸洋红法 细胞分裂素和生长素细胞分裂素和生长素 典例引领:下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养典例引领:下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程,请据图回答下面的问题。过程,请据图回答下面的问题。(3)(3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以若在以尿素尿素为唯一氮源的培养基中加入为唯一氮源的培养基中加入_指示剂培养指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。为了
3、避免微生物对培养造成的影响,所以在进行接种细菌。为了避免微生物对培养造成的影响,所以在进行接种时应注意时应注意_。接种室要消毒接种室要消毒只要戴口罩,操作时便可说话只要戴口罩,操作时便可说话外植体可预先用体积分数为外植体可预先用体积分数为70%70%的酒精浸泡,取出用无菌的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用水冲洗后,再用0.1%0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净净接种操作要在酒精灯火焰旁进行接种操作要在酒精灯火焰旁进行接种完毕应立即盖好瓶盖接种完毕应立即盖好瓶盖 A A B B C C D D 酚红酚红 C 典例引领:下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离
4、体培养典例引领:下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程,请据图回答下面的问题。过程,请据图回答下面的问题。(4)(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过通过_阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于于_。(5)(5)不同植物对各种条件的要求往往不同,进行菊花组织培不同植物对各种条件的要求往往不同,进行菊花组织培养一般将温度控制在养一般将温度控制在_ _,并且对光照的控制为,
5、并且对光照的控制为_。胚状体胚状体 激素的种类及其浓度配比激素的种类及其浓度配比 1822 每日用日光灯照射每日用日光灯照射1212小时小时1 1菊花组织培养与月季花药离体培养的比较菊花组织培养与月季花药离体培养的比较2.2.两种植物激素对组织培养的影响两种植物激素对组织培养的影响 生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素关键激素;其作用及特点:;其作用及特点:(1)(1)使用顺序不同,结果不同。具体如下:使用顺序不同,结果不同。具体如下:使用顺序使用顺序实验结果实验结果先使用生长素,先使用生长素,后使用细胞分裂素后使用细胞分
6、裂素有利于细胞分裂,有利于细胞分裂,但细胞不分化但细胞不分化先使用细胞分裂素,先使用细胞分裂素,后使用生长素后使用生长素细胞既分裂又分化细胞既分裂又分化同时使用同时使用分化频率提高分化频率提高2.2.两种植物激素对组织培养的影响两种植物激素对组织培养的影响 生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素关键激素;其作用及特点:;其作用及特点:(2)(2)用量比例不同,结果也不同。用量比例不同,结果也不同。生长素生长素细胞分裂素细胞分裂素高:利于根的分化、抑制芽的形成高:利于根的分化、抑制芽的形成低:利于的芽分化、抑制根的形成低:利于
7、的芽分化、抑制根的形成适中:促进愈伤组织的形成适中:促进愈伤组织的形成3 3植物组织培养技术与微生物培养技术的比较植物组织培养技术与微生物培养技术的比较比较项目比较项目植物组织培养植物组织培养微生物培养微生物培养含义含义在无菌条件下,在无菌条件下,将离体的植将离体的植物体器官或组织接种物体器官或组织接种在适当在适当的培养基上进行培养,最终的培养基上进行培养,最终发育成完整植物体发育成完整植物体在无菌条件下,在在无菌条件下,在适宜的营养和环境适宜的营养和环境条件下条件下对微生物对微生物的的培养培养培养基培养基成分成分水、水、矿质元素、蔗糖、维生矿质元素、蔗糖、维生素、有机添加物和植物激素素、有机
8、添加物和植物激素等等水、水、无机盐、碳源、无机盐、碳源、氮源氮源等等特殊操特殊操作要求作要求严格控制无菌操作,在培养严格控制无菌操作,在培养过程中要过程中要更换培养基更换培养基,调节调节细胞分裂素和生长素的比例细胞分裂素和生长素的比例严格控制无菌操作,严格控制无菌操作,整个培养过程整个培养过程无需无需更换培养基更换培养基 注:在这两种技术中均需要一定的营养物质,但营养物质的注:在这两种技术中均需要一定的营养物质,但营养物质的划分标准不同。划分标准不同。(1)(1)误认为菊花的组织培养和月季花药离体培养在初期误认为菊花的组织培养和月季花药离体培养在初期均不需光照。均不需光照。在初期,菊花的组织培
9、养需光照,在初期,菊花的组织培养需光照,月季花药的月季花药的离体培养不需光照离体培养不需光照,而在后期均需光照。,而在后期均需光照。(2)(2)误将外植体消毒等同于培养基灭菌。误将外植体消毒等同于培养基灭菌。外植体消毒外植体消毒是是使用温和的方法,杀死外植体表面的微生物,以保持外植体使用温和的方法,杀死外植体表面的微生物,以保持外植体的活性,而的活性,而培养基灭菌培养基灭菌是使用强烈的理化因素,杀死物内外是使用强烈的理化因素,杀死物内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。所有的微生物,包括芽孢和孢子。(3)(3)误认为组织培养过程与种子萌发过程一样,先生根误认为组织培养过程与种子萌发过程一样,先生根
10、后生芽。后生芽。组织培养过程是先生芽而后生根。组织培养过程是先生芽而后生根。考向考向1 1:植物组织培养与花药离体培养技术的综合考查:植物组织培养与花药离体培养技术的综合考查 1 1、(2015(2015东北三省三校二模东北三省三校二模)自自19641964年印度科学家培养曼陀罗年印度科学家培养曼陀罗花药获得单倍体植株后,花药离体培养技术发展迅速,据记载,花药获得单倍体植株后,花药离体培养技术发展迅速,据记载,现在已经有现在已经有250250多种高等植物的花药培养成功。多种高等植物的花药培养成功。(1)(1)组织培养中,常采用组织培养中,常采用_培养基,其成分主要包培养基,其成分主要包括水、大
11、量元素、括水、大量元素、_、有机物,此外还需要添加植物激、有机物,此外还需要添加植物激素。素。(2)(2)细胞分裂素和生长素的使用顺序和用量会影响到植物细胞分裂素和生长素的使用顺序和用量会影响到植物细胞的发育方向。如为了有利于细胞分裂而不分化,两种激素细胞的发育方向。如为了有利于细胞分裂而不分化,两种激素的使用顺序为的使用顺序为_ _ _。花粉植株产生的途径。花粉植株产生的途径有两种:一种是花粉脱分化形成愈伤组织,另一种是形成有两种:一种是花粉脱分化形成愈伤组织,另一种是形成_。MSMS固体固体 微量元素微量元素先生长素,后细胞分裂素先生长素,后细胞分裂素 胚状体胚状体考向考向1 1:植物组织
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