西师版小学四年级数学下册加减法的关系整理与复习1方案.ppt

1、整理与复习第1课时 卧佛小学卧佛小学 李官福李官福n 加减法的关系减法是加法的逆运算。加数加数=和一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数差n 减法的性质和加法运算律运算律字母表示式变没变减法的性质加法交换律加法结合律n 减法的性质和加法运算律运算律字母表示式变没变减法的性质a-b-c=a-（b+c）加法交换律a+b=b+a加法结合律（a+b）+c=a+（b+c）n 减法的性质和加法运算律运算律字母表示式变没变减法的性质a-b-c=a-（b+c）运算符号数据、结果、位置加法交换律a+b=b+a位置数据、运算符号、结果加法结合律（a+b）+c=a+（b+c）计算顺序数

2、据、运算符号、结果、位置75+（48+25）=（75+25）+4812+25=25+12 683-217-183=683-(217+183)应用了什么运算定律？应用了什么运算定律？395+99=637-98=375-128+25=537-146-54=先观察数字特点，想先观察数字特点，想想你会用什么简便方想你会用什么简便方法进行计算？法进行计算？1122773 473-15827174-5545 582-（482+59）645-297 788-102快速反应快速反应745-32-（）括号里填什么括号里填什么既简单又方便？既简单又方便？1.109（38162）=10938162 （）2.470-

3、2575=470-（2575）（）3.甲数乙数=乙数甲数 （）4.（）=（）5.846832=84（68 23）（）n 判断（对的打“”，错的打“”。）1+2+3+4+5+6+7+8+9=（19）（28）（37）（46）5=101010105=45连加算式中，加数可以任意结合与交换。连加算式中，加数可以任意结合与交换。n 我来试一试人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。