统计、统计案例资料课件.ppt

第九章统计、统计案例第九章统计、统计案例用样本估计总体用样本估计总体 最大值频率分布直方图最小值组数分组频率分布表组距 中点 组距样本容量所分的组数平均距离 图925 变量间的相关关系与变量间的相关关系与统计案例统计案例左下角 一条直线附右上角左上角右下角近距离 的平方 K2 有关系 abcd 第九章统计、统计案例第九章统计、统计案例创新大课堂创新大课堂考能感悟提升考向互动探究考点自主回扣课时作业人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。第九章统计、统计案例第九章统计、统计案例创新大课堂创新大课堂考能感悟提升考向互动探究考点自主回扣课时作业