盐类的水解第二课时方案.ppt

1、第三节第三节 盐类的水解盐类的水解随堂练习1.下列水解的离子方程式正确的下列水解的离子方程式正确的()A、NH4+H2O NH3H2O +OH-B、CI-+H2O HCI+OH-C、CO32-+2H2O H2CO3+2OH-D、Fe3+3H2O Fe(OH)3+3H+D2.写出写出 CO3、NaHCO3 水解离子方程式水解离子方程式 HCO3-+H2O H2CO3+OH-CO32-+H2O HCO3-+OH-HCO3-+H2O H2CO3+OH-一级一级二级二级思考思考1 1、浓度相等时，、浓度相等时，NaNa2 2COCO3 3与与 NaHCONaHCO3 3 两种两种溶液碱性强弱一样吗；溶

2、液碱性强弱一样吗；2 2、浓度相等时，、浓度相等时，Na Na2 2COCO3 3与与CHCH3 3COONaCOONa 两两种溶液碱性强弱一样吗；种溶液碱性强弱一样吗；二二.影响盐类水解的因素影响盐类水解的因素:(一一)内因：反应物本身的性质内因：反应物本身的性质-主要因素主要因素：如：某酸如：某酸HA越弱越弱,则则A-和和H+更更容易容易结合结合,即即A-水解的程度更水解的程度更大大。对弱碱。对弱碱BOH的的B+也是如此。也是如此。越弱越水解例例:比较比较Na2CO3和和CH3COONa的碱性强弱的碱性强弱酸性：酸性：H H2 2COCO3 3CHCH3 3COOHCOOH碱性：碱性：Na

3、Na2 2COCO3 3 CH CH3 3COONaCOONa HF H+F-Ka1HClO H+ClO-Ka2思考思考已知：已知：Ka1Ka2酸性：酸性：HF HClO结合结合H+的能力：的能力：F-ClO-等浓度时碱性：等浓度时碱性：NaF NaClO水解能力水解能力对于CH3COONa溶液，改变下列条件，分组讨论填写变化情况CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-改变条件平衡移动CAc-COH-水解程度升温加水加HAc加NaOH加入HCl加NH4Cl向右向右减小减小增大增大向右向右减小减小减小减小向右向右减小减小减小减小向左向左增大增大增大增大向左向左增大增大减小减小向右向右减小减

4、小减小减小增大增大增大增大增大增大增大增大减小减小减小减小越热越水解越稀越水解加入水解产物抑制消耗水解产物促进(二二)外因外因:符合勒夏特列原理符合勒夏特列原理1.1.温度温度:盐的水解为吸热反应盐的水解为吸热反应,升温时水解程度增大。升温时水解程度增大。2.2.浓度浓度:加水稀释盐的溶液加水稀释盐的溶液,水解程度增大。水解程度增大。3.3.加入酸或碱加入酸或碱:可促进或抑制盐的水解。可促进或抑制盐的水解。二二.影响盐类水解的因素影响盐类水解的因素:越热越水解越稀越水解(一一)内因：反应物本身的性质内因：反应物本身的性质-主要因素主要因素：越弱越水解 1.1.在在FeCl3 溶液中常因溶液中常

5、因Fe3+水解而浑浊水解而浑浊 Fe3+3H2O Fe（OH)3+3H+下列操作可以使溶液澄清的是（下列操作可以使溶液澄清的是（）A.A.加热加热 B.B.通入通入HCl HCl C.C.加适量加适量NaOH D.NaOH D.加加NaClNaCl固体固体B B巩固练习应用应用1 1：在配制在配制FeCl3、AlCl3、CuSO4等溶液时，等溶液时，为防止水解，常先将盐溶于少量对应酸中，再加水为防止水解，常先将盐溶于少量对应酸中，再加水稀释到所需浓度稀释到所需浓度.2.2.明矾明矾 KAl(SO KAl(SO4 4)2 2 12H12H2 2O O 常做净水剂，对其常做净水剂，对其原理解释合理

6、的是（原理解释合理的是（）A.A.明矾有强氧化性明矾有强氧化性 B.Al B.Al3+3+易水解，生成易水解，生成Al(OH)Al(OH)3 3胶体具有吸附性胶体具有吸附性 C.KAl(SO C.KAl(SO4 4)2 2可降低水的硬度可降低水的硬度 D.SO D.SO4 42-2-可与杂质离子反应生成沉淀可与杂质离子反应生成沉淀B B巩固练习 应用应用2 2：Al(OH)Al(OH)3 3胶体能将水中悬浮的杂质吸附在胶体能将水中悬浮的杂质吸附在其表面，加快沉降的速度从而起到净水的作用，故其表面，加快沉降的速度从而起到净水的作用，故明矾常做净水剂明矾常做净水剂.3.25时，在浓度均为时，在浓度

7、均为0.1mol/L的的(NH4)2SO4、NH4Cl、Na2CO3、NaCl、NaHCO3、NaHSO4、NaOH溶液中，溶液中，PH值由大到小的顺值由大到小的顺序为序为 。巩固练习 技巧：技巧：先将各溶液按酸碱性分类，再比较酸碱性先将各溶液按酸碱性分类，再比较酸碱性相对强弱相对强弱应用应用3 3:比较溶液的比较溶液的PHPH值值 4.25时，在浓度均为时，在浓度均为0.1mol/L的的 Na2CO3、NaOH、NaCl、NaHCO3、HCl溶液中，溶液中，水的电离程度由大到小的顺序水的电离程度由大到小的顺序为为 。=巩固练习 应用应用4 4：比较溶液中水的电离程度比较溶液中水的电离程度 5

8、.NH4Cl溶液中存在的离子溶液中存在的离子有有 。Cl-、NH4+、OH-、H+巩固练习应用应用5 5：比较溶液中的离子浓度比较溶液中的离子浓度其浓度由大到小的顺序为其浓度由大到小的顺序为 。Cl-NH4+H+OH-其它应用其它应用泡沫灭火器工作原理泡沫灭火器工作原理 泡沫灭火器中的反应物分别是硫酸铝溶液和泡沫灭火器中的反应物分别是硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液，它们是如何产生二氧化碳的？碳酸氢钠溶液，它们是如何产生二氧化碳的？Al3+3H2O Al(OH)3+3H+HCO3-+H2O H2CO3 +OH-混合时：混合时：H+OH-H2O 两个水解平衡相互促进两个水解平衡相互促进,Al(OH)3形成沉淀而且形成沉淀而且H2CO3 分解为分解为CO2,总反应为：总反应为：Al3+3HCO3-Al(OH)3+3CO2 双弱双水解作业：作业：课本课本P P5252第第1 1、2 2、3 3题题书山有路勤为径学海无涯苦作舟人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。