博士企业招聘面试题库及答案.pdf
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1、博士企业招聘面试题库及答案题目一:对于当前中小学压力大,而大学严进宽出,你怎么看?专家审题专家审题题目是综合分析的社会现象类题目,对于中小学和大学的对比,探讨存在的问题,并且针对问题提出对策。下面结合题目进行具体分析:审题点审题点1:“对于当前中小学压力大对于当前中小学压力大”这里说的中小学生压力大,这是客观的事实。从中小学来看,他们的压力大,是因为这个年纪的孩子通常比较爱玩,通过压力让他们养成认真学习的好习惯,打好基础,对今后的学习成长有好处。但是,中小学的课业情况确实不容乐观,如果压力过大对孩子的身心健康不利,更给家长带来了很大的压力和负担,但是我们归根结底是因为大学“严进”。所以这里可以
2、从两个方面分析中小学压力大。审题点审题点2:“而大学严进宽出而大学严进宽出”这里的问题主要是“宽出”,如果太“宽”说明我们的人才培养其实是有一定问题的,会降低大家的竞争力,更不利于长远的发展。但是我们究其因,是因为大家思想不重视,到了大学开始放松。另外,大学对于学生能否毕业是以就业为导向,只要学生就业,通常不会在其他条件上设置太多的限制。但是,这种宽其实我们也可以看到,针对大学生,都是成年人,可以让他们用更多的时间找到自己适合的事业,找到自己的兴趣所在,拓宽自身的眼界。所以这里也可以从两个层面展开。审题点审题点3:“你怎么看你怎么看”二者的观点其实是有一定联系的,正是因为中小学压力大,让孩子们
3、对学习产生的逆反心理和厌烦情绪,所以到大学学习阶段,更多靠自觉,大家不再关注自身的学习。另外,也是由于大学“严进”,所以中小学的压力更大。所以虽然各有好处,我们也要看到其中的问题,将好的地方巩固下来,不好的地方进行改正,提出自己的看法。比如在中小学减压的基础上,进一步打牢基础。在大学里给予更好地引导,让大家注重自己发展,培养更加高素质的人才。因此,本题的作答思路是:首先,表明自身观点;其次,对中小学压力大和大学严进宽出展开分析;最后,提出对策。正确示例正确示例中小学的压力和大学的严进宽出形成了鲜明的对比,也让很多人不解,所以这个现象,我们需要进一步全面思考。首先,中小学压力大是当前的普遍现象。
4、这与少年儿童的成长特点有关。中小学生的自律意识较差,容易被周围的事物影响,所以给予一定的压力,有助于他们培养成自律的学习生活习惯,更可以打牢知识基础,对自身成长大有裨益。然而过犹不及,如果压力太大也不利于孩子的健康成长。在中小学期间他们对压力的承受能力有限,很有可能影响孩子的身心健康,也会大大降低他们的想象力和创造力。其次,大学严进宽出的理念也需要引起重视。虽然大学生不像中小学生,需要给予一定的空间让他们选好自身的道路,培养更多兴趣,扩宽自己的视野。但是这种宽松的氛围不利于人才培养,大学更多培养的是研究型和应用型人才,如果把不好出口关,大学生只想混个文凭,那么无论是基础性的研究还是基本技能的学
5、习,效果都会大打折扣。出现这种巨大的反差,一方面由于社会普遍存在教育焦虑,中小学生的压力大多来自家长老师,到了大学之后,没有高考指挥棒的压力,开始寻找放松的方式。另一方面与教育体制有关,大学的“严进”让中小学生有了危机意识,但是大学以就业率为评价标准,面对众多社会需求,即使不努力,也可以退而求其次找到谋生的工具,所以出现动力不足的现象。因此,我们应该继续努力,进一步均衡压力,养成终身学习的好习惯。第一,引导正确教育理念。改变教师家长的教育观念,改变压迫式的教育方式,通过专家讲座、媒体宣传等形式让大家了解孩子的成长需求和规律,多培养孩子对学习的兴趣。同时,不再灌输“到了大学就可以玩”此类的错误思
6、想,树立终身学习的意识。其次,提升大学教育的难度。在教学设计中,进一步拓展技术学习和基础研究的深度和广度,根据学生特点因材施教,对于有研究或实践优势的学生给予更多挑战性的学习任务,培养他们自主创新的意识,督促他们端正学习态度,进一步深入钻研。最后,深化教育体制改革。优化教育体制,给中小学生减负,改变原有应试教育的模式,纳入素质教育为导向的综合评价标准,强调学生的自主学习意识和创新能力。在大学教育中,也要紧抓学生的学习效果,把好毕业关。题目二:博士企业招聘面试题库及答案编号:9331e263fe706a6cdfc2aca9e9d8513b2022/12/8第1页,共4页题目二:习近平总书记告诫广
7、大青年说在成长过程中切忌自以为是,谈谈你的理解。专家审题专家审题本题属于态度观点题目。引用习近平总书记讲话强调青年成长切忌自以为是,即要谦虚谨慎,习近平总书记的教诲需要每一位青年干部谨记学习,分析部分可以正反对比论证,再论述青年干部如何做到谦虚谨慎。下面,我们结合题目具体分析。审题点:审题点:“习近平总书记告诫广大青年说在成长过程中切忌自以为是习近平总书记告诫广大青年说在成长过程中切忌自以为是”本句话先交代了习近平总书记的说话对象是广大青年,此处结合考生身份可以细化为广大青年干部作为论述主体,讲话内容为青年成长切忌自以为是,得出本题的观点青年干部要谦虚谨慎。在分析部分可以选择正反对比论证,一方
8、面,可以先论述青年干部谦虚可以实现个人进步成长,可以先联想何为谦虚,就是时刻看到自身不足,能向他人学习,这样的人就能实现不断取长补短,还能获得更多的良师益友,相反如果自负骄傲,就只能止步不前,孤独无助。因此,青年干部需要先树立一个良好的心态,严于律己,发现不足,再不断学习武装自己,最后立足实践,务实工作。因此,本题的答题思路是:首先,表明态度;其次,正反对比论证,阐述青年干部谦虚谨慎的必要性;最后,从态度、学习、实践三个角度谈措施。正确示例正确示例习近平总书记在从政杂谈中谈到“青年干部四忌”,其中一忌就是“忌自以为是”,强调青年干部需要谦虚谨慎,为当代青年人提供了思想指引。一方面,青年干部需要
9、谦虚谨慎,才能实现成长发展。谦虚是充满智慧的人生选择,时刻认识到自身的不足就可以寻求长久的进步,也可以更容易获得他人的帮助,获得越来越多的工作伙伴。古有宋国大夫正考父,坚持严于律己、谦虚谨慎,每逢任命提拔时没有狂傲自大,反而越是“如履薄冰”,一次提拔要低着头,再次提拔要曲背,三次提拔要弯腰,连走路都靠墙走,正式因为正考父始终收敛锋芒、低调沉着才能受宋国几代国君倚重,才能在动荡年代实现自己的理想抱负。另一方面,青年干部倘若盲目自负,便会止步不前。当前时代变化更迭,社会发展迅速,知识也不断更新换代,就需要青年干部时刻反思总结,注重长期学习。如果青年干部陷入狂妄自大、自以为是的陷阱中,就会听不进他人
10、的意见,造成武断地处理问题。而且,周围的同事也会自动与这样的人保持距离,没有同事沟通交流、配合工作、互助进步,干部自身必然也会停止进步,在原地徘徊不前,甚至倒退。“自以为是”是青年干部成长的“拦路虎”,应从以下三方面克服这种不良心态:一是要谦虚谨慎。要有“三人行,必有我师”的谦恭和“宁为真白丁,不做假秀才”的坦诚,深刻地认识到自己的不足,看到周围同事的优势和长处,即使受到领导的表扬也不能扬起骄傲的小尾巴,谨记空杯心态。二是要加强学习。主动参加单位组织的各项培训,利用好每一次会议上与同事沟通交流的机会,积极学习同事的工作思路和工作技巧;业余时间也要积极充实自己,利用网课等教育平台学习更多政策法规
11、、业务知识、工作方法等,保持终身学习的谦虚态度才能实现个人的长足发展。三是要实践锻炼。青年干部要认识到基层是锻炼的舞台,必须积极地、主动地、自觉地投身实践,主动参与基层调研、数据统计、沟通联络等基层工作中,放下架子向群众学习,俯下身子跟群众讨教,耐着性子听群众建议,在实干中反思自我,弥补不足。题目三:市里组织垃圾分类,选几个社区做调研,领导让你负责,你怎么办?专家审题专家审题本题属于组织管理题型中的调研类。调研是为了客观全面真实地了解具体数据和情况,以便于能够获取完善的资料。为了保证调研数据的真实有效,一般调研对象要全面、调研方式要多样、调研内容有针对性。审题点审题点1:“组织垃圾分类组织垃圾
12、分类”垃圾分类,具有深远的意义,对每个人来讲并不陌生。这道题以此为背景,可以将意义作为开头论述部分,引出此次调研的重要性,接着,在调研内容方面,贴近自身实际进行联想,比如:居民心理上是否愿意接受垃圾分类;平时是否自觉分类;垃圾分类在具体实施过程中遇到的问题等,调查内容要围绕调查目的,进行重点描述。审题点审题点2:“选几个社区做调研选几个社区做调研”这里明确了活动类型,即典型的调研类,建议按照时间轴的顺序展开论述。前期准备环节,除了常规的了解知识、组建小组外,题目中“选几个社区”说明地点没有确定,可以加入合理选择调研地点这个部分,回应题干;具体调研环节,可利用“主体博士企业招聘面试题库及答案编号
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