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类型人教版初中政治七上《防范侵害保护自己》[李萌霞](市一等奖)优质课.ppt

  • 上传人(卖家):金钥匙文档
  • 文档编号:443208
  • 上传时间:2020-04-07
  • 格式:PPT
  • 页数:27
  • 大小:2.40MB
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    资源描述:

    1、,防范侵害 保护自己,小雯,性别:女 年龄:13 西安市某中学初一年级学生 爱好:上网聊天,活动一:张开慧眼,小雯的故事一 小雯因妈妈偷看了她的日记,大吵一架后,来到一家网吧,在网上认识了网友小Q,并很快被他幽默风趣的谈吐吸引而视为知己,小雯一下子把自己的真实情况以及上网的原因都告诉了他。他们越谈越投机,小Q 提出要和小雯见面,小雯爽快地答应了,并约好第二天见面。第二天,小雯如约来到见面地,只见从车上下来一个很帅气的男孩,小雯很有礼貌地准备和 小Q 握手。,1、你怎样看待小雯的行为? 2、请你猜测一下小雯的命运会如何?并说明理由。,小雯的故事二,小Q 一把拉住小雯并把她推到车里。此时,小雯意识

    2、到自己上当了。小雯大哭,要求回家,小Q露出了狰狞的面孔,一把匕首抵在了她的胸前,小雯后悔自己离家出走,后悔自己上网吧,她想了很多很多,小雯上当的原因是什么?给我们什么启示?,保持高度警惕避免侵害的前提,网上交友请注意: 不要随便说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息; 与网友见面要极其谨慎,并采取防护措施; 遇到低级庸俗的网友,马上避开,不再理睬。,女同学如何保护自己?,()保持高度警惕 ()文明的行为举止 ()得体的衣着打扮,上学、放学或外出游玩,要结伴而行,不去树林、山洞等偏僻的地方;,不去营业性歌舞厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐;,不与陌生异性单独会面,不搭乘陌生人的车辆;

    3、,面对侵害,要积极寻求帮助,记住罪犯的特征并及时报案。,我们时刻关心着小雯的命运。小Q 露出了狰狞的面孔,这时,一把匕首抵在了小雯的胸前,活动二:智慧火花,紧急求救!小雯该怎么办? (请同学们进行分组讨论,4人一组,4分钟),小雯停止了哭泣,她知道这是没用的,她偷偷观察了一下周围,觉得硬拼、大声呼救只会使情况更糟,于是她假装顺从,对小Q说:“我家很有钱,只要你不伤害我,可以给你很多钱。”终于,小雯利用小Q的一时麻痹,逃了出来。,小雯的故事三,想一想:面对不法侵害时,小雯依靠什么获救的?给你什么启示?,用智慧保护自己,(1)面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,采取机智灵活的方

    4、法与其斗争。(2)面对不法侵害,我们要保持冷静,机智应对。(3)有能力将其制服时,当然要勇敢地同其搏斗,没有能力将其制服,可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。(4)万不得以,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益。,拓展情境,深化认识,应届高中毕业生小任在回家的路上,遇到两名歹徒抢劫手机。为此,小任与两个歹徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。,小任与歹徒殊死搏斗说明了什么?对于这样的结果,你的思考和建议是什么?,小任与歹徒的搏斗说明他 对于这样的结果,你的思考和建议是,面对不法侵害临危不惧,敢于同犯罪分子作斗争,

    5、有保护自己的意识和勇气。,敢于斗争、善于斗争,面对不法侵害我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争。,用智慧保护自己免受侵害的重要途径,用智慧保护自己,采用机智灵活的方法保护自己 人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓地激怒对方 暂时妥协,事后报案,感受身边事,在我们周围还可能存在各种不法侵害,小雯回到了家,向父母讲述了自己一天的遭遇,爸爸妈妈又惊又气,爸爸拿起电话要报警,可妈妈拦住了,说:“这样一来小雯的面子往哪儿搁?别人会说三道四的,我们忍了算了。”小雯也不知道如何是好了。,小雯的故事四,假如你是小雯,你会支持谁?,用法

    6、律保护自己 自我保护的强有力武器,保护未成年人的专门法律:,第一部:中华人民共和国未成年人保护法,第二部:中华人民共和国预防未成年人犯罪法,如何防范侵害,保护自己?,防范侵害,保护自己,保持高度警惕:避免侵害的前提(不法侵害发生前),用智慧保护自己:避免侵害的重要途径(不法侵害发生时),用法律保护自己:自我保护的强有力武器(不法侵害发生后),小结:,活动交友要注意, 保持警惕是前提。 遭遇意外要冷静, 想出对策须仔细。 遭遇不法侵害时, 要用智慧和勇气。 有人侵权别泄气, 法律维护我权益。,学以致用,1、常言道:“害人之心不可有,防人之心不可无。”这句谚语警示我们( ) A、该害的人就要害,不

    7、该害的人不要害 B、不要轻易与别人交往 C、保持高度的警惕性是避免侵害的前提 D、是心胸狭窄的表现,C,学以致用,2、假如你和同学外出旅游,在火车上一穿着军装的人提出帮你们拿东西,你应该( ) A、感谢他的好意,接受他的帮助 B、穿军装肯定是解放军战士,不应该怀疑 C、肯定不怀好意,立即向车站派出所报警 D、他是陌生人,我们不了解他,应婉言拒绝,D,学以致用,3、一天,小明发现有一个蒙面人偷偷摸摸进了自己家里,小明屏住呼吸,躲到桌子下面,趁蒙面人不注意,偷偷溜出门,并将家门反锁上,然后跑到邻居家求助。对小明的做法认识正确的是( ) A、做法不对,应用敢于歹徒搏斗 B、用智慧保护了自己 C、用法

    8、律保护了自己 D、应首先拨打“110”报警,B,学以致用,一天,晓晓独自一人在江边游玩,看到几个人好像在拍电视剧,他就好奇地走上前去看热闹。其中一位阿姨对晓晓说:“我们剧组正缺少一位小朋友做群众演员,你愿意吗?”这真是太有诱惑力了,晓晓欣然答应。在化妆的过程中,那位阿姨问她:“你爸爸妈妈是干什么的?”“几点下班?”“你住在哪里?”晓晓一一如实回答。接着那位阿姨说:“拍戏需要换我们的剧照,你把衣服脱了吧。”晓晓就把放有自己家钥匙的衣服留在了车上。拍了几个镜头之后,剧组决定到别处去拍,那位阿姨要求晓晓一起上车,晓晓高兴地答应了,(1)晓晓的做法中存在哪几处安全隐患? (2)为了免遭非法侵害,请你运用所学知识,为晓晓上一次安全教育课。 (3)请你设想一下,上述情景会有怎样的结果。,请同学们课后查找有关资料,以学习小组为单位讨论并设计“中小学生自我保护绝招”。最后,全班汇总编出自我防护手册。,作业,谢谢!,

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