幼儿口语普通话教学新教案四讲课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《幼儿口语普通话教学新教案四讲课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 口语 普通话 教学 教案 讲课
- 资源描述:
-
1、第四讲第四讲 声调发音与辨正训练声调发音与辨正训练 教学目标:教学目标:1掌握普通话声调的实际读音,把握发音要领。掌握普通话声调的实际读音,把握发音要领。2了解自己家乡话声调与普通话声调的对应关系,进了解自己家乡话声调与普通话声调的对应关系,进行辨正训练。行辨正训练。教学重点及难点:教学重点及难点:1、掌握普通话声调的实际读音,把握发音要领。、掌握普通话声调的实际读音,把握发音要领。2、纠正声调的偏误、纠正声调的偏误 教学手段:讲练结合教学手段:讲练结合 一声调的定义:一声调的定义:声调就是一个音节声音高低的变化。这种音高的声调就是一个音节声音高低的变化。这种音高的变化由区别意义的重要作用。(
2、声调就是变化由区别意义的重要作用。(声调就是音节中具有区音节中具有区别意义的音高变化。)别意义的音高变化。)声调的作用声调的作用 1、区别词义:声调同声母、韵母一样,具有区别词义、区别词义:声调同声母、韵母一样,具有区别词义的作用。如的作用。如shishi;史诗、事实、时事、失实、失势、;史诗、事实、时事、失实、失势、石狮、誓师、逝世、实施、史实。石狮、誓师、逝世、实施、史实。“枪手枪手”与与“抢手抢手”“射击射击”与与“舍己舍己”2、声调能增强语言的节奏感和感染力。普通话声调的、声调能增强语言的节奏感和感染力。普通话声调的高低升降,抑扬起伏,赋予了汉语独特的音乐美和节奏高低升降,抑扬起伏,赋
3、予了汉语独特的音乐美和节奏感,增强了有声语言的感染力。感,增强了有声语言的感染力。区别词义:区别词义:主力主力zhl 助理助理zhl 登记登记dngj等级等级dngj 检举检举jinj艰巨艰巨jinj 联系联系linx练习练习linx 区别词性区别词性:背背bi、bi 好好ho、ho 钉钉dng、dng 磨磨m、m二二几个概念:几个概念:调值、调类、调型、调号调值、调类、调型、调号 调值:调值:指声调的升降实际读法指声调的升降实际读法。普通话有四种基本普通话有四种基本调值:调值:5555、3535、214214、5151 调类:调类:指声调的分类指声调的分类。把调值相同的字归为一类就把调值相同
4、的字归为一类就叫调类。普通话一共有四个调类。阴平、阳平、上叫调类。普通话一共有四个调类。阴平、阳平、上声、去声。声、去声。调型:调型:声调的高低变化形式。声调的高低变化形式。高平调:起音高高一路平高平调:起音高高一路平 中升调:中升调:从中到高往上升从中到高往上升 降升调降升调:先降然后再升起先降然后再升起 全降调:全降调:高处降到最低处高处降到最低处 调号调号:声调的符号。声调的符号。分别为一(阴平)、(阳平)、分别为一(阴平)、(阳平)、V V(上声)、(上声)、(去声),这些调号的形状基本上是(去声),这些调号的形状基本上是五度标记法的缩影,调号要标在主要元音(韵腹)五度标记法的缩影,调
5、号要标在主要元音(韵腹)上,如上,如gung mng li lugung mng li lu(光明磊落)、(光明磊落)、hu hu hng li l(hng li l(花红柳绿花红柳绿)调值的五度标记法:调值的五度标记法:5 5 阴平(阴平(55)居居 安安 思思 危危 4 4 阳平(阳平(35)儿儿 童童 文文 学学 3 3 上声(上声(214)永)永 远远 友友 好好 2 2 去声(去声(51)爱爱 护护 备备 至至 1 1调值 调型调类调号 例字55高平调阴平(第一声)一春天花开35中升调阳平(第二声)人民和平214降升调上声(第三声)V永远友好51全降调去声(第四声)创造世界12345
6、55山山1234535河河1234521美美41234551丽丽妈妈 麻麻 马马 骂骂 一一 移移 椅椅 易易八八 拔拔 把把 爸爸 非非 肥肥 匪匪 沸沸兵兵 强强 马马 壮壮 山山 明明 水水 秀秀诗诗 时时 史史 是是 烟烟 言言 眼眼 燕燕标调的方法标调的方法 o e i u o e i u ,标调时,按顺序,标调时,按顺序,i i上标调去掉点,上标调去掉点,i u i u 并排标后边。并排标后边。开始是开始是5度,然后维持不变,保持一条横线。度,然后维持不变,保持一条横线。如果是两个阴平声连在一起,念时稍把前一个如果是两个阴平声连在一起,念时稍把前一个降一点,后边的不变,保持降一点,
7、后边的不变,保持5度度。例如:。例如:参加参加 西安西安 播音播音 工兵工兵 拥军拥军 丰收丰收 香蕉香蕉 江山江山 咖啡咖啡 班车班车 单一单一 发声发声 1、阴、阴 平平注意事项注意事项一是不能达到调值一是不能达到调值5555的高度;的高度;二是出现前后高低高度不一致的现象。即忽高忽低,二是出现前后高低高度不一致的现象。即忽高忽低,音高不稳定。发音要高,平稳。音高不稳定。发音要高,平稳。练习阴平时,可在前加阳平辅助练习:练习阴平时,可在前加阳平辅助练习:长期长期 兰花兰花 崇高崇高 集中集中 阳光阳光 研究研究 P56P56练习练习 题菊花题菊花 黄巢黄巢 飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
8、他年我若为飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。青帝,报与桃花一处开。春夜喜雨春夜喜雨 杜甫杜甫 好雨知时节,当春乃发生。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物随风潜入夜,润物细无声。细无声。野径云俱黑,江船火独明。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,晓看红湿处,花重锦官城。花重锦官城。白云飞白云飞 白云飞,白云飘。飘上黄山九重霄,山越高来景白云飞,白云飘。飘上黄山九重霄,山越高来景越美,最高峰上谁在笑。啊越美,最高峰上谁在笑。啊!黄山的云啊黄山的云啊!你那样洁白,你那样洁白,那样崇高。那样崇高。白云飞,白云飘,飘上悬崖松树梢,崖越陡来松白云飞,白云飘,飘上悬崖松树
9、梢,崖越陡来松越俏,最陡的崖上谁在笑。啊越俏,最陡的崖上谁在笑。啊!黄山的云啊黄山的云啊!你那样美你那样美丽,那样骄傲。丽,那样骄傲。2 2、阳、阳 平平 阳平声开始在阳平声开始在3度,滑动直线上移,如果两个阳度,滑动直线上移,如果两个阳平声相连要注意前边一个不能弯曲平声相连要注意前边一个不能弯曲。例如:。例如:直达直达 滑翔滑翔 儿童儿童 团结团结 人民人民 模型模型 联合联合 驰名驰名 临时临时 吉样吉样 灵活灵活 豪华豪华注意事项注意事项 一是避免升调带曲势,即一是避免升调带曲势,即“拐弯拐弯”;二是为避免二是为避免“拐弯拐弯”而发音急促,影响了普通话应有而发音急促,影响了普通话应有的舒
10、展语感。发音要干脆。两个阳平字相连,不要将的舒展语感。发音要干脆。两个阳平字相连,不要将调值越读越高。调值越读越高。练习阳平时,可在后加阴平辅助练习。练习阳平时,可在后加阴平辅助练习。良师良师 迎接迎接 情操情操 国家国家 胡说胡说 繁多繁多 P57P57练习练习 登鹤雀楼登鹤雀楼 王之涣王之涣 白日依山尽,黄河入海流,白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。欲穷千里目,更上一层楼。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。捞出一个丰收年捞出一个丰收
11、年(民歌民歌)桃花流水三月天,满河渔歌声声甜,桃花流水三月天,满河渔歌声声甜,迎风撒下金丝网,捞出一个丰收罐。迎风撒下金丝网,捞出一个丰收罐。3 3、上、上 声声 开始是开始是2度,向下滑动到度,向下滑动到1度,接着从度,接着从1度折转滑度折转滑向向4度。它是个降升调,念时注意首先要下到底,然度。它是个降升调,念时注意首先要下到底,然后折转直升到后折转直升到4度。如果两个上声相接,按上声变调度。如果两个上声相接,按上声变调处理。例如:处理。例如:古典古典 北海北海 领导领导 鼓掌鼓掌 广场广场 展览展览 友好友好 导演导演 首长首长 总理总理 感想感想 理想理想 一、调头太高(读一、调头太高(
12、读314314););二、调尾太高(读二、调尾太高(读215215););三、调尾太低(读三、调尾太低(读212212或或213213););四、整个声调偏高(几乎无曲势,读四、整个声调偏高(几乎无曲势,读324324););五、声调中断(读五、声调中断(读21-421-4););六、声调曲折生硬。六、声调曲折生硬。练习上声时,可在前加去声辅助练习:练习上声时,可在前加去声辅助练习:外语外语 饲养饲养 代理代理 破产破产 物理物理 困苦困苦 瑞雪瑞雪 恰好恰好 况且况且 色彩色彩P57P57练习练习 注意事项注意事项 春晓春晓 孟浩然孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来
展开阅读全文