某幼儿园建筑设计方案文本课件.ppt
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- 幼儿园 建筑设计 方案 文本 课件
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1、消消 防防 给给 水水1 幼儿园建筑设计幼儿园建筑设计消消 防防 给给 水水2消消 防防 给给 水水31 1 什么是幼儿园?什么是幼儿园?幼儿园是幼儿园是3至至6岁的幼儿学习、生活、娱乐及保教的场所,岁的幼儿学习、生活、娱乐及保教的场所,是根据幼儿生理、心理发展的客观规律及其年龄特征,对幼儿是根据幼儿生理、心理发展的客观规律及其年龄特征,对幼儿进行德、智、体、美、劳全面发展的教育,促进幼儿身心同步进行德、智、体、美、劳全面发展的教育,促进幼儿身心同步健康发展的教育机构。健康发展的教育机构。消消 防防 给给 水水41 1 1.1 1.1 幼儿园的任务幼儿园的任务1 1)解除家庭在培养儿童时所受时
2、间、空间、环境的制约。)解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约。2 2)让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。)让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。3 3)幼儿园教育作为整个教育体系基础之基础,是对儿童进行)幼儿园教育作为整个教育体系基础之基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。常识)。4 4)幼儿园教育对象是)幼儿园教育对象是3-63-6岁儿童(保育与教育的机构)岁儿童(保育与教育的机构)5 5)幼儿园教育纲要:幼儿园的教育课程没有明显的教育课程)幼儿园教育纲要:幼儿园的教育课程没有明显的教育
3、课程的区分,大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等领域以的区分,大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。消消 防防 给给 水水5教育课程的编排教育课程的编排教育课程的编排由领域范围与年间活动构成,课程内容相互融合,教育课程的编排由领域范围与年间活动构成,课程内容相互融合,无明确的科目区分。无明确的科目区分。领领 域域 范范 围围领域的种类领域的种类领域的内容领域的内容健康健康活泼、轻松愉快地成长,体会充实感。活泼、轻松愉快地成长,体会充实感。充分的活动自己的身体,循序渐进的活动。充分的活动自
4、己的身体,循序渐进的活动。养成健康、安全的生活习惯及生活态度。养成健康、安全的生活习惯及生活态度。人际关系人际关系享受愉快的幼儿园生活,体会通过自己的力量达到目的的充实感。享受愉快的幼儿园生活,体会通过自己的力量达到目的的充实感。与周围的人的相互交往中培养对他人的爱与信赖感。与周围的人的相互交往中培养对他人的爱与信赖感。养成社会生活中良好的习惯及态度。养成社会生活中良好的习惯及态度。环境环境培养与周围环境的亲近感,并在与自然的接触中培养对各种事物、现象的兴趣与关心。培养与周围环境的亲近感,并在与自然的接触中培养对各种事物、现象的兴趣与关心。周围环境与自身的关联中,进行发现与思考,并将其应用在实
5、际生活中。周围环境与自身的关联中,进行发现与思考,并将其应用在实际生活中。对周围事象进行考察、思考、学习,丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。对周围事象进行考察、思考、学习,丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。语言语言使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐。使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐。学会倾听别人的语言及谈话,尽量说出自己所经历的、所思考的事,体会相互交流的乐趣。学会倾听别人的语言及谈话,尽量说出自己所经历的、所思考的事,体会相互交流的乐趣。在理解日常生活所必需的语言的同时,多接触连环画与故事书等,并要经常与老师、小朋友在理解日常生活所必需的语言的同时,多接触连环画与故事书等,并要
6、经常与老师、小朋友相互交流。相互交流。表达表达培养对各种美好事物丰富的感受力。培养对各种美好事物丰富的感受力。用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西,并体会其中的乐趣。用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西,并体会其中的乐趣。培养对生活的形象思维,并感受各种不同的表达方式。培养对生活的形象思维,并感受各种不同的表达方式。一年中举行活动一年中举行活动的内容的内容幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。礼等。消消 防防 给给 水水61 1 1.2 1.2 幼儿园的要
7、求幼儿园的要求1 1)安全(一切从保护儿童、不受伤害的角度出发)。)安全(一切从保护儿童、不受伤害的角度出发)。2 2)卫生(让儿童健康地生活)。)卫生(让儿童健康地生活)。3 3)舒适(让儿童身心全面发展)。)舒适(让儿童身心全面发展)。4 4)个性(吸引儿童、增色环境)个性(吸引儿童、增色环境)消消 防防 给给 水水71 1 1.3 1.3 幼儿园的分类和规模幼儿园的分类和规模1.3.1 1.3.1 幼儿园的分类幼儿园的分类p 全日制全日制寄宿制寄宿制混合制混合制p 独立设置独立设置附属设置附属设置旧有建筑改造旧有建筑改造消消 防防 给给 水水8消消 防防 给给 水水9全日制幼儿园儿童作息
8、表全日制幼儿园儿童作息表消消 防防 给给 水水101 1 1.3 1.3 幼儿园的分类和规模幼儿园的分类和规模1.3.2 1.3.2 幼儿园的规模幼儿园的规模1 1)幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为:)幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为:p 大型:大型:1010个班个班1212个班个班p 中型:中型:6 6个班个班 9 9个班个班p 小型:小型:5 5个班以下个班以下2 2)托儿所、幼儿园每班人数:)托儿所、幼儿园每班人数:p 托儿所:乳儿班及托儿小、中班托儿所:乳儿班及托儿小、中班15152020人人 托儿大班托儿大班21212525人人p 幼儿园:小班幼儿园:小班20202525人人
9、 中班中班26263030人人 大班大班31313535人人消消 防防 给给 水水11消消 防防 给给 水水122 2 包括活动室、寝室、包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽贮藏室、音生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝体活动室等。全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。室宜合并设置。医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室(包括收发室)及教职工办公室、会议室、值班室(包括收发室)及教职工厕所、浴
10、室等。全日制托儿所、幼儿园不设保职工厕所、浴室等。全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室。育员值宿室。供应用房包括幼儿园厨房、消毒室、烧水间、洗衣供应用房包括幼儿园厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。房及库房等。生活用房生活用房服务用房服务用房供应用房供应用房消消 防防 给给 水水132 2 2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.1 2.1.1 活动单元活动单元1 1)活动单元:)活动单元:4 4个部分:个部分:活动室、活动室、卧室、卧室、卫生间(厕所、盥洗、洗浴)、卫生间(厕所、盥洗、洗浴)、衣帽衣帽 储藏室。储藏室。消消 防防 给给 水水142 2 2.1 2.1 生活用房生活用房2.1
11、.1 2.1.1 活动单元活动单元(1 1)活动室:)活动室:最常见的是正方形和矩形,此外还有不规则形、图形等。最常见的是正方形和矩形,此外还有不规则形、图形等。p 活动室进深:不要超过活动室进深:不要超过6.6m6.6m,以求良好的照度。,以求良好的照度。p 色彩:不要太单调,也不要过强,色彩:不要太单调,也不要过强,2-32-3种为宜。种为宜。p 家具:进行不同的组合,儿童的尺度。家具:进行不同的组合,儿童的尺度。p 门窗:满足规定要求外,儿童的尺度。门窗:满足规定要求外,儿童的尺度。消消 防防 给给 水水15消消 防防 给给 水水16消消 防防 给给 水水17消消 防防 给给 水水18消
12、消 防防 给给 水水19消消 防防 给给 水水20消消 防防 给给 水水21消消 防防 给给 水水22消消 防防 给给 水水23消消 防防 给给 水水24消消 防防 给给 水水25活动室的采光方式活动室的采光方式(a)(a)、(、(b b)高侧窗与低侧窗采光)高侧窗与低侧窗采光;(c);(c)侧窗与天窗采光侧窗与天窗采光活动室自然通风活动室自然通风消消 防防 给给 水水262 2 2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.1 2.1.1 活动单元活动单元(2 2)卧室:)卧室:儿童白天有儿童白天有3 3 小时的睡眠,要求安静、不直接吹小时的睡眠,要求安静、不直接吹风,睡眠时不需要阳光,平时需阳光
13、照射及通风换气。风,睡眠时不需要阳光,平时需阳光照射及通风换气。消消 防防 给给 水水27消消 防防 给给 水水282 2 2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.1 2.1.1 活动单元活动单元(2 2)卧室)卧室p床的布置床的布置 并排床位不得超过两个,首尾相接床位不得超过四个床;并排床位不得超过两个,首尾相接床位不得超过四个床;既并排又首尾相接呈田字形床位不得超过四个床。既并排又首尾相接呈田字形床位不得超过四个床。进门处通道宽不得小于进门处通道宽不得小于0.90.9米,床与床之间通道不得小于米,床与床之间通道不得小于 0.50.5米。米。床与外墙,窗的距离不得小于床与外墙,窗的距离不得小
14、于0.60.6米米消消 防防 给给 水水29消消 防防 给给 水水302 2 2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.1 2.1.1 活动单元活动单元(3 3)卫生间:每班一个卫生间,作为盥洗,饭前饭后、户外)卫生间:每班一个卫生间,作为盥洗,饭前饭后、户外活动完成后都要洗手。活动完成后都要洗手。消消 防防 给给 水水31卫生间的布置,有三种:卫生间的布置,有三种:消消 防防 给给 水水32卫生器具数目:卫生器具数目:大便器:大便器:510人个人个 水龙头;水龙头;25人个人个污水池:污水池:12只班只班消消 防防 给给 水水33卫生器具尺度卫生器具尺度消消 防防 给给 水水34l 卫生间平面
15、布置卫生间平面布置消消 防防 给给 水水352 2 2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.1 2.1.1 活动单元活动单元(4 4)衣帽:挂衣帽、鞋柜,在活动室入口处,可沿廊布置。)衣帽:挂衣帽、鞋柜,在活动室入口处,可沿廊布置。a a 便利衣帽存放,并起到室内外空间过渡作用。便利衣帽存放,并起到室内外空间过渡作用。b b 由于衣帽间为进出活动室的主要途径,故存衣设施由于衣帽间为进出活动室的主要途径,故存衣设施沿墙布置。沿墙布置。p贮藏:贮藏:活动室活动室贮藏活动用具贮藏活动用具 卧室卧室贮藏、被子、席子贮藏、被子、席子消消 防防 给给 水水36活动室活动室消消 防防 给给 水水37幼儿园活
16、动室的最小使用面积是多少?幼儿园活动室的最小使用面积是多少?消消 防防 给给 水水38年年龄龄3 3 4 4岁岁4 4 5 5岁岁5 56 6岁岁身身长长9 49 4 103cm103cm102102109cm109cm1 0 81 0 8 109cm109cm椅椅A A292930303131B B252528283131C C242427273030D D282829293131桌桌E E100100106106106106F F707070707070G G484852525656消消 防防 给给 水水392 2 2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.2 2.1.2 音体活动室:音体活
17、动室:全园或几班公用的活动室,也可兼作合班教室及风雨操场、音全园或几班公用的活动室,也可兼作合班教室及风雨操场、音乐舞蹈大教室,室内最低净高乐舞蹈大教室,室内最低净高3.6m3.6m。位置应靠近各班的活动室,既要方便各班儿童的使用,又要避位置应靠近各班的活动室,既要方便各班儿童的使用,又要避免噪音干扰免噪音干扰宜靠近幼儿园的入口设置,便于对外的联系宜靠近幼儿园的入口设置,便于对外的联系最好为平房或设于建筑的底层,与全园的公共游戏场地相连接最好为平房或设于建筑的底层,与全园的公共游戏场地相连接为保证幼儿紧急情况下的安全疏散,应设为保证幼儿紧急情况下的安全疏散,应设2 2个双扇外开门,门个双扇外开
18、门,门宽不应小于宽不应小于1.5m1.5m,房间净高不应低于,房间净高不应低于3.6m3.6m消消 防防 给给 水水40消消 防防 给给 水水41l 音体室平面形状音体室平面形状消消 防防 给给 水水42l 音体室平面图音体室平面图 消消 防防 给给 水水432 2 2.2 2.2 服务用房服务用房行政办公和卫生保健两大类。行政办公和卫生保健两大类。1 1)行政办公)行政办公园长室:建筑标准高的可设计成套间式。园长室:建筑标准高的可设计成套间式。办公室:包括会计室、出纳室、总务室等。办公室:包括会计室、出纳室、总务室等。教师备课室:墙上宜设黑板,以便备课。有时备课室也可兼教师备课室:墙上宜设黑
19、板,以便备课。有时备课室也可兼作图书阅览室。作图书阅览室。休息室:供职工午休、进餐等,也可兼作会议室、贮藏室。休息室:供职工午休、进餐等,也可兼作会议室、贮藏室。传达、值班室:在入口附近,可与主体建筑合建,也可单独传达、值班室:在入口附近,可与主体建筑合建,也可单独建。最好为套间式,以便值班人员夜间休息。建。最好为套间式,以便值班人员夜间休息。贮藏间:存放家具、清洁用具或其他杂物用。贮藏间:存放家具、清洁用具或其他杂物用。职工厕所:根据男、女职工人数设置。职工厕所:根据男、女职工人数设置。消消 防防 给给 水水442 2 2.2 2.2 服务用房服务用房2 2)卫生保健)卫生保健 p卫生保健卫
20、生保健用房有医务保健室、隔离室、专用厕所和晨检用房有医务保健室、隔离室、专用厕所和晨检室。室。p医务保健室医务保健室1 1间,使用面积应为间,使用面积应为101012m12m2 2;隔离室;隔离室1 12 2间,间,每间至少每间至少8m8m2 2;专用厕所;专用厕所1 1间,至少设一个便池、一个污间,至少设一个便池、一个污洗池。洗池。这些房间共同组成一个保健单元,位于建筑物端部,并这些房间共同组成一个保健单元,位于建筑物端部,并有专用出入口,环境安静清洁,最好还有户外活动场地。有专用出入口,环境安静清洁,最好还有户外活动场地。消消 防防 给给 水水45消消 防防 给给 水水46消消 防防 给给
21、 水水47消消 防防 给给 水水48l 保健单元及医务室平面布置保健单元及医务室平面布置 消消 防防 给给 水水49l 晨检与更衣布置晨检与更衣布置消消 防防 给给 水水502.3 2.3 供应用房供应用房 包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。p厨房厨房 由主副食加工间、主食库、副食库、配餐间、冷藏室等由主副食加工间、主食库、副食库、配餐间、冷藏室等组成组成 位于幼儿生活用房的下风侧位于幼儿生活用房的下风侧 避免与幼儿流线混淆、交叉,宜单独设置次要出入口,避免与幼儿流线混淆、交叉,宜单独设置次要出入口,直通厨房或杂务院直通厨房或杂务院消消
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