方案人体概述儿童运动系统结构功能及发育课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《方案人体概述儿童运动系统结构功能及发育课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 方案 人体 概述 儿童 运动 系统 结构 功能 发育 课件
- 资源描述:
-
1、 儿童生理与卫生学基础儿童生理与卫生学基础 前言前言n课程的内容课程的内容儿童的解剖生理基础:器官结构发育及各种功能活动规律儿童的生长发育及卫生保健儿童常见疾病预防及安全教育儿童的性健康教育课程的地位和作用课程的地位和作用n为本科生在大学期间的其它课程为本科生在大学期间的其它课程(小学生小学生心理学、小学生教育学)的学习提供知心理学、小学生教育学)的学习提供知识基础识基础n对大学生的健康提供帮助对大学生的健康提供帮助n为毕业生在教育工作岗位进行教育教学为毕业生在教育工作岗位进行教育教学(科学、体育、健康教育)教育管理、(科学、体育、健康教育)教育管理、学校管理工作提供科学的理论依据。学校管理工
2、作提供科学的理论依据。第一篇 儿童的解剖生理第一章 人体概述第一节人体的基本形态(自学)第二节 人体的基本结构(自学)n人体的化学组成有原子和分子n原子:是元素保持化学性质的最小单位;碳是生命体的关键元素。n分子:由两个或多个原子通过化学键化合而成n1、细胞:是生物体结构和功能的最基本的单位,是最小的单位。人体有大约万亿个细胞构成。n2、组织:是一群执行相同功能的细胞构成n人体的四大组织n(1)上皮组织n覆盖在体外和体内各器官的内外表面,有保护(皮肤)释放和吸收(消化系统的内膜)等作用。n(2)结缔组织 n支持保护并连接身体的各部分(骨和骨关节及肌腱),保暖又储存能量(脂肪),为身体各器官输送
3、养料(血液)。n(3)肌肉组织 n能够收缩,使身体的各部分进行运动。(人的肢体动作;心脏泵血;排尿和排便;消化等。)n肌肉的作用n随意肌:受人意识支配的肌肉,如骨骼肌。n不随意肌:专门负责呼吸、消化食物、心脏搏动的肌肉,如心肌、平滑肌。n人体的三种肌肉(自学)n骨骼肌:附着在骨骼上,提供能量,使骨骼产生运动。骨骼肌是横纹肌.是随意肌,收缩能力强,做出反应快,工作能力不能持久,容易疲劳。n平滑肌:在身体内脏器官的内侧(如胃壁和血管壁),是不随意肌,自动控制着身体的一些运动,是梭形的,运动方式与骨骼肌不同,反应比较缓慢且不易疲劳。n心肌:兼有骨骼肌和平滑肌的一些基本特征,是不随意肌,呈横纹状。心肌
4、不会疲劳,能够不断的收缩,把心肌不停的收缩叫心跳。n(4)神经组织n指挥和控制,在大脑和身体其他部分之间传递信息n3、器官:不同组织按照一定次序结合在一起n4、系统:能够完成一种或多种生理功能的器官按照一定的次序排列在一起,是人体最大的结构单位。n(各个系统的作用自学)n循环系统n输送人体细胞所需要的物质,将废物排出体外,帮助抵抗疾病n消化系统n将食物摄入身体,分解食物,消化吸收的食物n运动系统n骨骼支持和保护身体,并和肌肉共同作用产生运动,生产血细胞和储存物质。肌肉使身体能够运动,将食物运输到消化系统,使心脏保持跳动。泌尿系统n将废弃物排出体外n神经系统n察觉和解释来自身体外部和内部的信息,
5、控制身体的大多数功能。n表皮系统n保护身体,保持体内水分,帮助控制体温。n生殖系统n产生生殖细胞并与异性生殖细胞结合产生后代,控制雄性和雌性特征。n呼吸系统n将氧气带入身体内,并将二氧化碳排出体外。n内分泌系统 利用化学物质(激素)控制着人体5、人体的腔正中矢状面:沿着身体或器官的中轴将人体或器官分成左右两部分的切面冠状面:经过身体的中轴将身体切成前后两部分的切面横切面:与身体中轴垂直切身体为上下两部分的切面自学n第三节 人体的基本生理特征(自学)n1、新陈代谢n人体与外界环境之间的物质交换和能量交换,以及人体内部物质和能量转换的过程。是人体最基本的生命活动。n2、兴奋性n是生物体具有的接受刺
6、激产生兴奋的能力n3、生殖n生物体具有繁殖新个体使种族繁衍的功能第二章 儿童运动系统结构功能及发育n第一节儿童骨骼结构功能及发育特点n一、儿童骨的形态、结构及成分 n骨和骨骼概述:成人骨骼由206块骨组成,每块骨是一个器官。骨的数量由年龄决定。骨的重量占成年人体重的骨骼的作用塑造体型和支持躯体、运动、保护内脏器官、造血、贮存矿物质n1、形态:长骨(四肢骨)短骨(腕骨和跗骨)扁骨(头盖骨)不规则骨(椎骨)四种形态的骨骨干长骨骨骺 骨的形态分类短骨扁骨不规则骨骨按形态分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨。人体206块骨的分布:头骨:29躯干骨:51四肢骨:126自学颅骨躯干骨上肢骨下肢骨骨按分布与功能2
7、06块颅骨23块(脑颅骨8块,面颅骨15块)听小骨32躯干骨(脊柱7+12+5+1+1,肋12+12,胸骨1)上肢骨(2+1+2+8+5+14)2下肢骨(1+1+2+7+5+14+1)2颅侧面观颞上窝颧弓乳突翼点颞窝的内侧壁由额、顶、颞、蝶交汇点称翼点,骨质较薄,骨折损伤血管造成颅内出血。日常生活中要特别注意对翼点的保护,避免意外的发生。2骨的构造:骨由骨膜、骨质和骨髓三部分构成。骨膜骨质骨髓 骨膜:由致密结缔组织构成。具有营养、生长修复作用。骨质:构成骨的主体,分为骨密质和骨松质。骨髓:充填于骨内部,分为红骨髓和黄骨髓。描述骨的结构骨质:骨松质和骨密质121骨密质:结构特点:致密而坚硬,抗压
8、力强;分布:分布于骨表面和长骨的骨干。骨松质:结构特点:结构疏松呈海绵状,由大量相互交错的骨小梁构成,小梁间的不规则间隙容纳骨髓;分布:分布于骨的内部。2n骨膜:骨膜上有神经、血管、成骨细胞,有生长、发育、修复的作用n骨质(分骨密质、骨松质):承受压力n骨髓(分红骨髓、黄骨髓)n短骨、扁骨以及长骨骨松质中的红骨髓终生保持造血机能。n黄骨髓:用来储存脂肪,是能量的贮藏库。n长骨有骨髓腔,幼儿长骨的骨髓腔中骨髓有造血机能。骨的结构总结:长骨补充内容:补充内容:(自学)(自学)n有造血作用的骨:椎骨、肋骨、胸骨、髂骨,肱骨有造血作用的骨:椎骨、肋骨、胸骨、髂骨,肱骨和股骨近端的骨松质内的红骨髓。扁骨
9、、短骨内的和股骨近端的骨松质内的红骨髓。扁骨、短骨内的骨髓终生都是红骨髓。骨髓终生都是红骨髓。n造血器官:有骨髓、肝、脾、胸腺、淋巴结,其中造血器官:有骨髓、肝、脾、胸腺、淋巴结,其中脾、胸腺、淋巴结也是淋巴器官。胎儿期是肝、脾、脾、胸腺、淋巴结也是淋巴器官。胎儿期是肝、脾、骨髓造血,出生后主要是骨髓造血。骨髓造血,出生后主要是骨髓造血。n造血干细胞的特性:是来源于红骨髓、能自我更新、造血干细胞的特性:是来源于红骨髓、能自我更新、有较强分化发育和再生能力能可以产生各种血细胞有较强分化发育和再生能力能可以产生各种血细胞的一类细胞,可以经血流迁移到外周血液循环中。的一类细胞,可以经血流迁移到外周血
10、液循环中。n白血病的治疗:骨髓移植、外周造血干细胞移植、白血病的治疗:骨髓移植、外周造血干细胞移植、脐带血移植脐带血移植骨的化学成分:由有机物和无机物两部分构成。有机物:由骨胶原纤维和粘多糖蛋白构成,使骨具有韧性和弹性;无机物:由磷酸钙和碳酸钙构成,使骨具有一定的硬度。3、骨的化学成分和物理特性:骨的成分和理化特性会随年龄、(儿童有机物与无机物1:1、成人1:2、老人1:)生活条件、健康状况发生变化。体育锻炼能增强体质,通过体育锻炼,使骨的有机物与无机物的比例更加合理,使骨即具有一定的硬度又具有一定的韧性,从而避免骨折和骨变形的发生。n二、儿童骨连结n1.类型:直接连结(致密的结缔组织缝和软骨
展开阅读全文