北师大版七年级数学下册《合与实践七巧板》公开课教案整理1课件.ppt
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1、请准备好以下物品:请准备好以下物品:2020厘米厘米2020厘米厘米正方形纸片、直尺、正方形纸片、直尺、水彩笔、剪刀。水彩笔、剪刀。课 前 准 备北师大版七年级数学下册北师大版七年级数学下册综合与实践综合与实践七七 巧巧 板板 通过七巧板的创意比拼活动,通过七巧板的创意比拼活动,能用适当的图形和语言表达自己思能用适当的图形和语言表达自己思考的结果。考的结果。3 通过通过用纸折叠用纸折叠,制作七巧板的过程,制作七巧板的过程,能够能够说出七巧板中蕴含的面积、平行、说出七巧板中蕴含的面积、平行、垂直、角的度数等有关数学知识。垂直、角的度数等有关数学知识。1 通过小组合作探究,能根据七巧板中通过小组合
2、作探究,能根据七巧板中的数学知识,理性拼摆出不同的三角形的数学知识,理性拼摆出不同的三角形和已知图形。和已知图形。2(二)教学目标(二)教学目标 学 习 目 标ABCDEFJGHI Step1 Step1、拿出准备好的的正方形纸片,按照图、拿出准备好的的正方形纸片,按照图1 1的方式折叠,的方式折叠,然后打开,你会得到图然后打开,你会得到图2 2所示的图形。所示的图形。一、做一做一、做一做图图2 2图图1 1 ABCDEFJGHI2 2、按照图、按照图3 3所示的方式,沿红色部分画线,你可以得到所示的方式,沿红色部分画线,你可以得到一副七巧板,并按照图一副七巧板,并按照图4 4,给各部分标上相
3、应的序号,给各部分标上相应的序号,再沿实线剪开。再沿实线剪开。ABCDEFJGHI3 3、组内交换七巧板,使每人拿到的七巧板的每块是不同、组内交换七巧板,使每人拿到的七巧板的每块是不同的颜色。的颜色。图图3 3图图4 41 1、图形构成:、图形构成:二、想一想二、想一想(2 2)你能找到几对面积相等的图形?它们与最小的)你能找到几对面积相等的图形?它们与最小的三角形的面积有怎样的关系?你是如何知道的?三角形的面积有怎样的关系?你是如何知道的?(1 1)七块板各是什么图形?)七块板各是什么图形?ABCDEFJGHIABCDEFJGHI2 21 16 65 54 47 73 32 2、线段关系:请
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