人教版小学语文四年级上册第四单元《16母鸡》参考模板范本.doc

上传人（卖家）：林田

文档编号：4427230

上传时间：2022-12-08

格式：DOC

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关键词：: 16母鸡人教版小学语文四年级上册第四单元 16 母鸡参考模板范本下载 _其它版本_语文_小学

资源描述：: 1、人教版小学语文四年级上册第四单元16*母鸡一、教学目标1、认识7个生字。2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3、比较母鸡和猫在写法上的特点。二、教学重点引导学生体会作者的情感变化及其变化的原因，感受伟大的母爱。三、教学难点比较母鸡和猫在写法上的特点。四、教学时间1课时五、课前准备制作相关课件六、教学过程（一）导入新课1、前几天，我们学习了第十五课猫。在老舍先生的笔下，猫性格古怪，像一个既可爱又淘气的孩子。那么，在老舍先生的眼里，母鸡又是怎样的呢？这节课我们继续学习老舍先生的另外一篇脍炙人口的佳作母鸡。2、齐读课题 16*母鸡3、根据阅读提示，明确阅读要求：（
2、1）认真读一读，看看文中的母鸡是怎样的？（2）比较一下猫和母鸡这两篇文章的写法各有哪些特点？（二）检查生字新词掌握情况，初读课文，把握作者情感的变化。1、检查生字新词自学情况（课件出示生字新词）2、自由读课文，明确要求：（1）读正确，读流利；（2）边读边思考：作者对母鸡的情感有怎样的变化？用“ ”画出直接描写作者情感变化的句子。3、指名回答。4、找出过渡段，明确过渡段的作用。（三）深入研读课文，感悟作者情感的变化的原因。1、明确自学要求：（1）默读课文，思考：作者为什么讨厌母鸡?（2）指名回答。2、明确自学要求：（1）文中有一段话直接告诉我们作者不敢讨厌母鸡的原因，请大家快速默读课文，用“”画出作者不敢讨厌母鸡的原因。（2）指名回答。（3）齐读第九自然段。（四）深入研读58自然段，感悟伟大的母爱1、出示自读要求：默读58自然段，请找出相关词句，细细品读，在空白处写写批注。2、交流感悟。3、有感情朗读。4、情感升华，感悟伟大的母爱。出示关于老舍先生母亲的资料，感悟作者对伟大母爱的歌颂。5、联系生活体验,谈谈妈妈对自己的爱。（五）比较写法感悟猫、母鸡这两篇课文写法上各有什么特点。（六）布置作业1、抄写词语2、课外阅读：普里什文写的柱子上的母鸡、列那尔的母鸡板书设计： 16* 母鸡如怨如诉讨厌欺软怕硬拼命炫耀负责、慈爱母爱不敢讨厌勇敢、辛苦3 / 3

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