5.1质量守恒定律(第2课时）参考模板范本.doc

1、5.1质量守恒定律(第2课时）课题：质量守恒定律（第二课时）一. 学习目标：1、了解化学方程式的意义和读法:2、学会简单的化学方程式的书写【课前知识积累】木炭在氧气中充分燃烧的 (1)写出文字表达式 （2）写成符号表达式 （3）化学方程式 。【情境导入】 我们已经知道质量守恒定律，那么在化学上有没有一种式子，既能表示出反应物和生成物是什么，又能反映出遵循质量守恒定律呢？回答是肯定的，这就是化学方程式. 二、自主探究：“_”“反应条件”“_”_生成物知识点二：化学方程式【阅读】课本P961.化学方程式：_2. 化学方程式表示的意义(l)表示 、 和反应条件。 (2)表示反应物与生成物的 个数比。

2、 (3)表示反应物和生成物的 。(4) 表示参加反应各物质的总质量 生成各物质的总质量（即 ）.化学方程式的读法（以右图化学方程式为例）质： 和 在 的条件下反应生成 ；量：每 份质量的碳和 份质量的氧气完全反应，生成 份质量的二氧化碳；粒子：每 个碳原子和 个氧分子反应，生成 个二氧化碳分子。练习：1、硫在空气中燃烧的化学方程式为:_ 【讨论】该化学方程式所表示的意义及读法2.写出下列反应方程式（1）磷在空气中燃烧： （2）铁在氧气中燃烧： （3）镁条燃烧： （4）氯酸钾制氧气： 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【我的收获】 三、自我测评（1-5为必做，6为选做，7为思考）1参加

3、化学反应的物质在反应前后一定发生变化的是（ ）A原子的种类 B原子的数目 C原子的质量 D分子的种类2.以下有关化学方程式的说法中错误的是（ ）A.化学方程式表示了一种化学反应的过程B.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件C.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系D.化学方程式中，各反应物质量比等于各生成物质量比3.化学反应前后肯定没有变化的是 （ ）原子的数目 分子的数目 元素的种类 分子的种类 原子的种类 物质的总质量 A B C D4.某化合物X燃烧时发生的反应为：2X+5O2=4CO2+2H2O,根据质量守恒定律，可判断X的化学式为 （ ）A C2H4 B CH4 C C

4、2H2 D C6H65、化学方程式4P+5O2点燃2P2O5可读作 ( )A、磷加氧气等于五氧化二磷 B、磷和氧气点燃后生成五氧化二磷C、4个磷和5个氧点燃后生成五氧化二磷D、4个磷元素和5个氧元素生成2个五氧化二磷6.写出铝在氧气中燃烧的化学方程式_,该化学方程式可表示每_份质量的铝与_份质量的氧气反应生成_份质量的三氧化二铝。即：在此反应中铝、氧气、三氧化二铝的质量比为_：_：_。现若有108g铝与氧气反应可以生成三氧化二铝_g.7、写出下列反应方程式（1）电解水： （2）过氧化氢在MnO2催化下制O2： （3）锌和稀硫酸制取氢气： （4）铜在空气中受热： 【作业布置】P98 练习与运用 2 / 2