3.3元素(第2课时)参考模板范本.doc
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- 3.3 元素 课时 参考 模板 范本
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1、3.3元素(第2课时)课题: 元素(第二课时)一、学习目标:1.知道元素符号所表示的意义2学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。重点,难点:元素符号的意义【课前知识积累】 熟悉读写常见的元素及元素名称【情境导入】你知道英语中的26个字母吗?化学物质都是由元素组成的,元素有国际统一符号吗?二、自主探究:知识点二:元素符号【阅读】阅读课本61-62页,完成下列问题:1.为什么要使用元素符号?国际上对元素符号是怎样规定的?2.识记课本62页常见的元素名称和符号。写一写看你记住了几个?3.书写元素符号时应注意什么?4.一个元素符号能表示几个涵义?【填空】1.元素符号:国际上统一用来表示元
2、素的一种特定的化学符号。来源于拉丁文。(1)书写:“一 二 ” 由一个字母表示的元素符号要 ;由两个字母表示的元素符号,第一个字母要 ,第二个字母要 (2)意义:宏观表示一种元素;微观表示这种元素的一个原子。Fe表示 ;也可以表示 如果在元素符号前面添上系数,就只表示该元素原子个数,不能表示该元素。如:H既表示氢元素,又表示一个氢原子;2H只能表示两个氢原子。【思考交流】1.P、5P分别表示什么意义?2.下列两组符号能组成几种元素的符号?:A B C M N :a u e l g知识点三:元素周期表【阅读】课本62-63页,完成下列填空:1.周期表每一横行叫做一个 ,共有7个横行,有7个周期。
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