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类型人教版三年级下Unit3Atthezoo第一课时教学设计参考模板范本.doc

  • 上传人(卖家):林田
  • 文档编号:4426611
  • 上传时间:2022-12-08
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:31.01KB
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    关 键  词:
    人教版 三年级 Unit3Atthezoo 第一 课时 教学 设计 参考 模板 范本
    资源描述:

    1、人教版三年级下 Unit 3 At the zoo第一课时教学设计 一、 概述本课时是人教PEP三年级上册的第四单元第一课时,主要以At the zoo这一话题为纲,以Look at thatIts为线索展开教学活动。通过创设情境,游戏、Chant、歌曲等方法让学生掌握四个形容词fat thin tall short.和句型Look at that .Its .。并适当拓展语言的运用范围,能够尝试性的用句型Hes/Shes来形容周围人的体貌特征。二 教学目标知识目标1. 能够听、说、读单词:fat thin tall short.2. 能够听、说、读句型:Look at that .Its .

    2、并在实际情景中灵活运用。能力目标1. 能够熟练掌握fat thin tall short四个形容词。2. 能够尝试性的用句型Hes/Shes来形容周围人的体貌特征。3. 情感目标1. 进一步培养学生学习英语的兴趣和自信心。2. 培养学生关爱动物、热爱大自然的良好品质。三、学习者分析三年级的学生通过一二年级英语口语的学习,“听”“说”已经有了初步的基础但拼写和认读能力较弱:他们并善于模仿、自我表现欲比较强,喜欢得到别人的鼓励和表扬。但是他们有意注意的时间较短,精力容易分散,需要教师在课堂上用多种灵活的教学方法进一步的引导。四、教学重难点重点:听、说、读单词:tall short fat thin

    3、.难点:单词thin的正确发音及在句型Its 中的灵活运用。五、教学资源PPT课件,flash动画,教学图片六、教学策略听说读写,唱游画演。七、教学过程Step1 Revision1.Sing a song:Good morning,my little(旨在复兴与本节课相关的小动物名称dog ,pig ,duck)2.Free talkA: Hello, B: Hi, Lets go to the zoo.A: OK.B: Look at thatA: Look at that(复习旧句型为新知做铺垫。)Step 2 Presentation展示课件1.T:Children are at th

    4、e zoo. Lets go togeter.播放第三单元主图的动画,创设At the zoo的真实情景。2.通过播放Lets learn 部分的动画课件展示对比两个动物的高矮胖瘦,先听两遍感知然后再教读单词和句型Look at thatIts3.Play a gameI say you do, I do you say .To my opposite.4. Lets talkA: Hello, B: Hi, . Lets go to the zoo.A: OK.B: Look at that .Its A: Look at that . Its 5.Lets chant. Be fat/th

    5、in/tall/short(活跃气氛,巩固新授)6Work in pairs通过课件中对比图片的展示进一步操练句型Look at thatIts/Hes/Shes(肥猪与瘦猴,长颈鹿和梅花鹿,姚明和小矮人。)由物及人。Step 4 Extension 1. A chant: The cat is fat.(拓展新单词big)2. A story: Whats Zoom like?(拓展新单词和句型I am small)3. A reading: My family(拓展新句型He/Shes新单词beautiful,cute)Step 5 Pair WorkA: Hello, B: Hi, Lets go to the zoo.A: OK.B: Look at that .Its (tall, short, fat, thin, big, small) .A: Look at that . Its .B: Look at that boy/Man .Hes (tall, short, fat, thin, big, small beautiful.cute) .A: Look at that girl/woman . Shes .4 / 4

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